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一、中国基础教育省略了什么(论文文献综述)郭笑甜[1](2021)在《中国古典名着原着与改写本易读度的对比研究——以《三国演义》为例》文中指出中国古典名着原着和改写本是弘扬中华...
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一、潜课程与教育人本化(论文文献综述)贾佳[1](2021)在《未竟的改革:中国高等教育的第三次转型》文中研究表明陆亚柳[2](2020)在《新中国成立后初中语文外国选文选编变...
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一、从基础教育收费抓起(论文文献综述)姜琳琳[1](2021)在《中华优秀传洗文化融入幼儿综合艺术课程的行动研究》文中认为在近几年掀起关注中华优秀传统文化热潮的背景下,中华优秀...
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一、界首市教委举办小学校长研讨会(论文文献综述)毕波[1](2018)在《北京城市基础教育空间公平评价与规划路径研究》文中研究表明在基础教育不平衡不充分发展的背景下,以北京为例...
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一、高中新课程标准教材编写工作有序进行(论文文献综述)陈晓丹,邱逸文,房新江[1](2021)在《聚焦教育教学转型促进教育质量提升》文中研究表明教研员是教师的老师。目前,市教研...
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一、教师——民办学校发展之本——《民办学校教师队伍建设研究》评价(论文文献综述)本刊编辑部[1](2021)在《转型升级路上,如何为民办学校教师赋能》文中研究说明在民办教育转型...
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一、中国基础教育信息化均衡发展理论与实施框架(论文文献综述)刘凤英[1](2021)在《改革开放以来我国县域义务教育均衡发展政策变迁研究》文中研究说明李建兵[2](2021)在...