问：公文写作：调研报告的概念
- 答：调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告，是应用写作的重要文种。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要棚枝的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调查报告是整个调查工作，包括计划、实施、宏盯收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。它是一种沟通、交流形式，其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门链绝敏职务的人员。 因此，认真撰写调查报告，准确分析调查结果，明确给出调查结论，是报告撰写者的责任。
问：国考申论写关于什么的调研报告要不要分段写？
- 答：要，任何题都最好分段点。
有划分有重点，判卷老师才比较敬镇好判分。你方便了他，就中稿首是方便了你自己。
其次，调研报告是要其专门的卖数格式的，各种公文的格式你可以买个参考书来看看。
问：如何提高常用公文的写作能力
- 答：1
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首先要学会公文写作的基本格式。
不同的地方单位、不同的公文文种都有不同的格式要求，应在工作中加以学习，尽快熟悉公文格式要求。
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不断的修改完善。
一篇公文不是一气呵成就行了的，初稿完成后，要报送给上级领导审稿，自敬厅中己再反复修改，正式出台之前，大到段落结构、小到标点符号，尽量多仔细检查几遍，避免出错。
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多看看别人的文稿。
通过研究学习别人的文稿，提升自己的写作水平。
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多看看新闻时伏蚂事。
掌握当下流行的政治词汇、流行术语等，灵活的运用到公文之中。
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多向经验丰富的前辈学习。
虚心向有写作经验的人学习。
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养成查阅资料的习惯。
遇到问题的时候，多查阅资料，查询法律法规及相关文件，保证公文内容的严谨性、准确性和真实性。
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加强语言文字的锻炼。
学会运用亮山公文体，使用规范性的书面语言。
