一、儿童糖尿病的护理体会（论文文献综述）
何艺芬,庄鹏娇,黄昭瑄,栾丽丽[1]（2021）在《家庭护理联合生活方式强化管理对儿童青少年1型糖尿病患儿糖化血红蛋白水平和生活质量的影响》文中认为目的观察儿童青少年1型糖尿病（T1DM）患儿采用家庭护理联合生活方式强化管理对其生活质量和糖化血红蛋白（HbA1c）水平的影响。方法选取2019年6月—2020年7月收治的儿童青少年TIDM患儿102例,随机分为观察组（家庭护理+生活方式强化管理）和对照组（常规护理）,各51例,对比满意度、生活质量评分、依从率、血糖水平、自我管理能力评分。结果观察组生活质量评分、血糖水平、自我管理效能评分、依从率、满意度均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论儿童青少年TIDM患儿采取家庭护理联合生活方式强化管理可有效改善其生活质量,降低HbA1c水平。
王萍,何霄,马丽咏[2]（2020）在《心理护理应用于儿童糖尿病患者的护理效果》文中指出目的分析心理护理应用于儿童糖尿病患者的护理效果,总结其护理体会。方法按照随机采样的方式,从该院2018年1月—2019年1月收治的儿童糖尿病患者中,择取76例资料完备的作为实验对象。按照电脑排序的先后,来对患儿进行平均分组。排序在前的38例作为对照组,采取常规护理干预;排序在后的38例作为观察组,在对照组的基础上加用心理护理干预。对两组患儿干预前后的血糖水平变化、家属对护理满意度与护理质量评估等指标进行观察和比较。结果在干预前,两组患儿的空腹血糖与餐后2 h血糖比较,差异无统计学意义（P>0.05）;在干预后,观察组患儿的空腹血糖与餐后2 h血糖相较于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿家属对护理满意度与护理质量均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论在儿童糖尿病患者护理中,运用心理护理干预,能够有效地改善其血糖状况,优化患儿家属对护理满意度,提高护理质量,值得推广。
王燕[3]（2020）在《以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案的构建及应用》文中进行了进一步梳理背景:儿童1型糖尿病是一种慢性终身性疾病,易继发全身多脏器的急、慢性损害,加之患儿年龄较小,自理能力不佳,治疗依从性较差,严重影响患儿生存质量。国际糖尿病联盟的最新统计显示,全球儿童和青少年1型糖尿病人数已达111万,每年新增128900例,我国发病率位居全球第四。实施连续、整体的个体化医疗护理服务是提高患儿生存质量的重要途径。美国等西方国家及我国台湾地区的研究和实践表明,个案管理模式能够有效解决糖尿病儿童的医疗管理需求。个案管理在我国尚处于起步阶段,经验和制度建设有限,在儿童糖尿病患者中应用尤少。本研究在文献分析及临床调研的基础上,结合糖尿病专科临床实践特点,将以家庭为中心护理和个案管理相结合,通过专家函询构建以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案并通过类实验研究验证其干预效果,以期为患儿及家庭提供优质、有针对性、可持续性的个性化医疗护理服务。目的:1.调查儿童糖尿病个案管理照护现状,为构建儿童糖尿病个案管理照护方案提供参考。2.构建以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案,从而规范儿童T1DM临床护理实践。3.评价以家庭为中心的个案管理在儿童1型糖尿病患儿中的应用效果,验证方案的有效性。方法:1.横断面研究:采用自行设计的问卷对31省、市、自治区89所医院的护理管理者及糖尿病护士进行便利抽样调查。2.专家函询法:基于文献研究、临床调研,结合糖尿病专科临床实践特点,拟定以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案初稿,选取我国6个地区19名专家进行两轮专家函询,对指标进行统计分析和筛选,并通过计算专家的积极系数、权威系数和协调系数,分析专家函询结果的可信度。3.类实验性研究:便利选取重庆市某三级甲等儿童医院2018年9月-2019年7月内分泌科收治的62例1型糖尿病患儿为研究对象。试验组（33例）实施以家庭为中心的个案管理照护,对照组（29例）实施常规护理,干预时间均为6个月。比较两组患儿糖化血红蛋白、凌晨血糖、空腹血糖、睡前血糖和生存质量。结果:1.共调查28所儿童专科医院、49所综合医院和12所妇幼保健院,其中23所医院已开展儿童糖尿病个案管理照护服务,开展率为25.84%;参与调查的178名研究对象中仅有124名（69.66%）知晓个案管理照护服务;儿童专科医院及三级医院儿童糖尿病个案管理照护服务的开展率优于非儿童专科医院和二级医院;未开展儿童糖尿病个案管理照护的前3大原因依次为相关医护人员对个案管理模式缺乏了解、未形成完善的运行机制、医护人员缺乏。2.两轮函询问卷有效回收率分别为95.0%和100.0%,权威系数分别为0.89和0.87,Kendall’s W值均有统计学意义（P<0.001）,各级指标的集中程度较高。最终得到以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案,包括以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理工作流程和成效评价指标（5个一级指标、14个二级指标和34个三级指标）。3.干预6月后,试验组患儿自评及家长代评生存质量量表得分均高于对照组,除生理功能外（P>0.05）,其他维度差异均有统计学意义（P<0.05）;试验组患儿凌晨、空腹和睡前血糖低于对照组（P<0.05）,两组糖化血红蛋白差异无统计学意义（P>0.05）。结论:1.国内医院儿童糖尿病个案管理照护开展率低,有必要发挥儿童专科医院和三级医院的优势,建立规范统一的工作流程及成效评价指标体系,进而为儿童糖尿病患者提供更加优质、规范、科学的服务。2.以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案具有较高可信度和科学性,可为儿童1型糖尿病的管理提供参考与借鉴。3.以家庭为中心的个案管理有助于控制患儿糖代谢指标,改善患儿生存质量,值得推广应用。
姜妍妍[4]（2020）在《健康教育在儿童糖尿病护理中的临床疗效分析》文中进行了进一步梳理目的探讨在儿童糖尿病患儿的护理过程中行健康教育的临床疗效。方法选择时间在2017年3月—2019年9月到该院接受治疗的糖尿病患儿,共60例。将所有患儿按照双盲法分为实验组和传统组,各30例。传统组给予传统的护理指导,实验组给予健康教育的护理指导,比较两组血糖水平以及患儿家属对于护理工作的满意程度。结果实验组患儿经过护理后的空腹血糖以及餐后2 h血糖水平均低于传统组,实验组患儿家属对于护理的满意程度28例（93.33%）,明显高于传统组为22例（73.33%）（P<0.05）。结论对糖尿病患儿给予健康教育的护理指导,有效控制患儿血糖水平。
彭梦,施长春[5]（2020）在《循证护理联合临床护理路径对儿童糖尿病护理效果的Meta分析》文中指出目的:系统评价循证护理联合临床护理路径在儿童糖尿病护理应用中的有效性和优越性。方法:检索中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据库、Pubmed数据库、维普数据库、Web of Science以及ScienceDirect六大数据库从2010年10月～2018年10月发表的关于循证护理联合临床护理路径对儿童糖尿病护理的随机对照试验文献,利用Reviewer Manager 5.3软件进行Meta分析。结果:8篇随机对照试验文献入选,干预组和对照组的护理措施有效率（RR=1.29,95%CI[1.15,1.44],P<0.0001）和家长护理满意率方面（RR=1.26,95%CI[1.07,1.47],P=0.005）均存在统计学意义;不良事件发生率（RR=0.26,95%CI[0.09,0.74],P=0.01）也存在统计学差异。结论:有限的证据表明循证护理联合临床护理路径明显优于其他护理方式,但由于纳入的研究质量普遍不高且结果存在较大偏倚,所以尚需更多设计良好、规模更大的多中心随机对照实验研究加以验证。
刘甜甜[6]（2019）在《心理护理在儿童糖尿病中的应用价值》文中研究说明目的分析心理护理在儿童糖尿病中的应用价值。方法选取2015年3月至2018年9月我院收治的儿童糖尿病患儿76例为研究对象,随机单双数法分为对照组38例主要为常规护理,观察组38例主要为心理护理,对比两种护理方式的效果。结果治疗前两组患儿血糖变化并无较大差异,差异较小（P>0.05）;治疗后观察组患儿空腹血糖、餐后2h血糖均有显着降低,差异显着（P<0.05）;干预后患儿焦虑、抑郁并无较大差异,差异较小（P>0.05）;干预后观察组患儿焦虑和依据等心理评分显着少于对照组,差异显着（P<0.05）;观察组患儿护理依从度显着高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论为儿童糖尿病患儿进行心理护理时可稳定患儿情绪,提升治疗依从度,尽早控制血糖,有临床应用价值。
苏丽芬,林丽萍,王凤霞,苏雪彬,李丽香[7]（2019）在《循证护理在儿童糖尿病护理中的应用》文中提出目的探索对于儿童糖尿病患者而言循证护理的可行性及其护理效果。方法以来该院诊疗的儿童糖尿病患者为研究对象,将这些患者的入院时间确定为2017年1月—2018年6月期间,共有86例患者接受了调查。在进行分组编制时,以床号为基准,即偶数的床号编为一组,命名为观察组;另外一组（对照组）则为奇数床号,因此每组患儿均为43例。然后对两组施以不同的护理方式。结果发现,观察组接受循证护理之后,无论是餐后2h的血糖浓度、空腹血糖浓度、不良反应,还是满意度以及住院天数,均优于接受常规护理的对照组。两相对比,观察结果差异有统计学意义（P<0.05）。结论对儿童糖尿病患者这一特殊群体,采用循证护理方式有助于缓解患者的痛苦、减轻不良反应、减少住院天数、降低治疗成本以及提高护理满意度,在临床上具有一定的推广价值。
裴亚南[8]（2019）在《儿童糖尿病酮症酸中毒的护理》文中研究表明儿童糖尿病多以1型糖尿病常见,系由胰岛B细胞被破坏所导致的胰岛素绝对或部分缺乏引起的一种全身慢性代谢性疾病[1],糖尿病酮症酸中毒（DKA）是以高血糖、高血酮、酮尿、脱水、电解质紊乱、代谢性酸中毒为特征的一组症候群[2]。DKA是儿童糖尿病常见且严重的并发症之一,且起病急、进展快,其病死率高达0.15%～0.30%[3]。科学有效的护理是救治儿童DKA的重要环节,现就DKA患儿的急救护
王俊秀[9]（2018）在《儿童糖尿病的护理干预》文中指出目的了解护理干预治疗对糖尿病患儿的疗效。方法对I型糖尿病120例患儿（在2017年7月至2018年7月选取）进行建立健康档案、对家长进行健康教育、针对患儿制定个性化治疗方案、进行心理干预。结果 120例糖尿病患儿在进行干预后与前1年住院人次、年低血糖及急性酮症酸中毒发作次数、血糖达标率、糖化血红蛋白下降率、并发症知晓率相比有显着差异（P<0.01）。结论全面性护理干预在I型糖尿病患儿中效果显着。根据患儿制定个性化的干预治疗方案,可使患儿病情得到较好控制,提升患儿健康状况以及生活质量,减轻家庭负担。
连厚新,赵明,张永男[10]（2018）在《心理护理在80例儿童糖尿病患者护理中的应用体会》文中指出目的分析心理护理在儿童糖尿病中的应用。方法以该院2015年6月—2018年3月收治的80例儿童糖尿病患者为观察对象,随机平均分为对照组和观察组,每组40例。对照组40例采取常规护理干预,观察组40例在对照组基础上实施心理护理干预。对比两组儿童患者血糖水平变化情况差异,同时统计两组儿童家长对护理服务满意度评价。结果观察组儿童糖尿病患者空腹血糖、餐后血糖优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组儿童糖尿病患者家属治疗满意度高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论心理护理在儿童糖尿病临床中应用效果确切,能够促进血糖水平改善,同时有利于缓解患儿家长的不良情绪,对治疗满意度的提升也有积极作用。
二、儿童糖尿病的护理体会（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、儿童糖尿病的护理体会（论文提纲范文）
（1）家庭护理联合生活方式强化管理对儿童青少年1型糖尿病患儿糖化血红蛋白水平和生活质量的影响（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.2.1 建立健康档案 |
| 1.2.2 健康教育 |
| 1.2.3 心理护理 |
| 1.2.4 运动干预 |
| 1.2.5饮食干预 |
| 1.2.6定时随访 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组生活质量评分比较 |
| 2.2 两组血糖水平比较 |
| 2.3 两组自我管理效能比较 |
| 2.4 两组依从性比较 |
| 2.5 两组满意度比较 |
| 3 讨论 |
（2）心理护理应用于儿童糖尿病患者的护理效果（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（3）以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案的构建及应用（论文提纲范文）
| 英汉缩略语名词对照 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 第一部分 儿童糖尿病个案管理照护现状调查 |
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 4 小结 |
| 第二部分 以家庭为中心儿童1型糖尿病个案管理照护方案的构建 |
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 4 小结 |
| 第三部分 以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案的实施及效果评价 |
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 4 小结 |
| 全文总结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间的学术成果 |
（4）健康教育在儿童糖尿病护理中的临床疗效分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 护理方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 血糖水平 |
| 2.2 患儿家属对于护理工作的满意程度 |
| 3 讨论 |
（5）循证护理联合临床护理路径对儿童糖尿病护理效果的Meta分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 文献检索: |
| 1.2 纳入与排除标准: |
| 1.3 结局评价指标: |
| 1.4 资料提取和质量评价: |
| 1.5 统计学处理: |
| 2 结果 |
| 2.1 文献检索结果: |
| 2.2 纳入文献基本特征: |
| 2.3 Meta分析 |
| 2.3.1 护理措施有效率: |
| 2.3.2 不良事件发生率: |
| 2.3.3 家长护理满意率: |
| 3 讨论 |
（6）心理护理在儿童糖尿病中的应用价值（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 资料和方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 观察指标 |
| 1.4 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 对比两种干预方式下患儿血糖状况变化 |
| 2.2 对于患儿不良心理状况 |
| 2.3 对比两种干预方式下患儿依从度 |
| 3 讨论 |
（7）循证护理在儿童糖尿病护理中的应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 疗效判定标准 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 分析观察组和对照组平均住院天数 |
| 2.2 观察两组患儿的血糖变化情况 |
| 2.3 对比两组的不良反应 |
| 2.4 比较两组对护理满意度 |
| 3 结论 |
（8）儿童糖尿病酮症酸中毒的护理（论文提纲范文）
| 1 急救护理 |
| 2 胰岛素应用 |
| 2.1 胰岛素的使用 |
| 2.2 胰岛素泵的使用 |
| 3 护理方法 |
| 3.1 严密观察病情 |
| 3.2 血糖的监测 |
| 3.3 饮食护理 |
| 3.4 运动疗法 |
| 3.5 基础护理 |
| 3.6 心理护理 |
| 3.7 健康教育 |
| 4 小结 |
（9）儿童糖尿病的护理干预（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 资料和方法 |
| 1.1 资料 |
| 1.2 护理干预方法 |
| 1.2.1 建立健康档案 |
| 1.2.2 针对患儿制定个性化治疗方案 |
| 1.2.2. 1 饮食干预 |
| 1.2.2. 1. 1 制定食谱 |
| 1.2.2. 1. 2 饮食原则 |
| 1.2.2. 2 心理护理 |
| 1.2.2. 3 胰岛素注射管理 |
| 1.2.2. 4 运动指导 |
| 1.2.2. 5 防止低血糖 |
| 1.2.2. 6 防止酮症酸中毒 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（10）心理护理在80例儿童糖尿病患者护理中的应用体会（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 评价指标 |
| 1.4 统计方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 两组患儿血糖水平对比 |
| 2.2 两组患儿家属治疗满意度对比 |
| 3 讨论 |
四、儿童糖尿病的护理体会（论文参考文献）
- [1]家庭护理联合生活方式强化管理对儿童青少年1型糖尿病患儿糖化血红蛋白水平和生活质量的影响[J]. 何艺芬,庄鹏娇,黄昭瑄,栾丽丽. 糖尿病新世界, 2021(21)
- [2]心理护理应用于儿童糖尿病患者的护理效果[J]. 王萍,何霄,马丽咏. 糖尿病新世界, 2020(13)
- [3]以家庭为中心的儿童1型糖尿病个案管理照护方案的构建及应用[D]. 王燕. 重庆医科大学, 2020(12)
- [4]健康教育在儿童糖尿病护理中的临床疗效分析[J]. 姜妍妍. 糖尿病新世界, 2020(09)
- [5]循证护理联合临床护理路径对儿童糖尿病护理效果的Meta分析[J]. 彭梦,施长春. 吉林医学, 2020(01)
- [6]心理护理在儿童糖尿病中的应用价值[J]. 刘甜甜. 世界最新医学信息文摘, 2019(96)
- [7]循证护理在儿童糖尿病护理中的应用[J]. 苏丽芬,林丽萍,王凤霞,苏雪彬,李丽香. 糖尿病新世界, 2019(08)
- [8]儿童糖尿病酮症酸中毒的护理[J]. 裴亚南. 中国现代药物应用, 2019(03)
- [9]儿童糖尿病的护理干预[J]. 王俊秀. 世界最新医学信息文摘, 2018(94)
- [10]心理护理在80例儿童糖尿病患者护理中的应用体会[J]. 连厚新,赵明,张永男. 糖尿病新世界, 2018(10)