问：调研报告格式
- 答：调研报告是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和祥陪材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示嫌和出本质，寻找出规律，总结谨者蠢出经验，最后以书面形式陈述出来的一种创作方式。
问：调查报告怎么写
- 答：学校拿李族征文消弊比赛活动扰滚方案怎么写
- 答：调查报告创作, 要求观点和材料应有机地统一 , 就是指观点统帅材料, 材料说明观点、支撑观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度，详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知的材料宜详；次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。
1. 要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的，把一个重要事件的全貌叙述出来 , 并鲜明地表明作者自己的观点。如凳改***同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文 ，文中列举了14件大事用来阐明农民运动“ 好得很”, 极具说服力和战斗力。
2. 要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比 ; 正面材料同反面材料对比 ; 历史材料同现实材料对比 ;“ 点 ”上的材料同“ 面 ”上的材料对比。如《关于新台村的社会调查报告》 在写家长对子女的书报投入时“ 只有35% 的学生在书报方面投资 , 少的则每年20元 , 多的则 200元65% 的学生在书报方面没有投入 , 只有学校发的课本。书报投资多的大部分知识面较广 , 思维敏锐 ; 书报投资少的 , 大部分学生知识面狭窄, 分析问题的思维较为迟钝。 ”通过两种书报投入方式的对比, 效果迥然。
3. 要善于运用数字来说明观点。有的问题、观点用很多议论也难以表述清楚，而用一个数字、一个百分比，就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。这样数字就具有很强的概括力和表现力。如《关于新台村的社会调查报告》在写母亲群体文化程度时“ 高中2人 , 占 8%; 初中4人 , 占18%; 小学8人, 占塌迹32%; 脱盲6人 , 占24%; 文盲5人, 占20% 。“运团粗并用这组数字说明了母亲群体在农村文化水平并不高。
，让调查更简单方便！ - 答：1、标
题：
三种写法。
①
标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“岁嫌一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程
摆脱缺耐雀脊水窘境》）。
②
标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。
③
正副标昌渗题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《
振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)
2、署
名：
标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。
3、
正
文：
由两个部分构成，即前言、调查报告的主体。
1.3.1
前
言：扼要说明
调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。
这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
1.3.2
调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。
一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
问：调研报告的字体段落格式是有怎样的要求
- 答：封面格式（A4纸打印）
必须包含以下内容
标题：关于×××的调闷茄查报告
调查人：姓名及学号（组长姓名底下化线）、系别、班级
时间：
地点：
指导教师：孙老师
另：可自行设计封面背景，并不必须。
调查报告正文文体格式（A4纸打印、2000字以上）
题目：关于×××的调查报告
开头：简要说明本次调查的原因、对象、时间、方式（三五百字 交代完毕）
主体：一、实情分析（数据统计、分析，最好采用文字辅之以图表的方式）
二、原因分析
三、建议或思考（结尾）
调查报告正文文字格式：
题目：四号宋体加粗
开头、主体：小标题小四宋体加粗； 内文为五号宋体字，段落格式，请打开WORD 文档中的“格式”点“段落”，将“对齐方式”设置为“两端对齐”，“大纲级别”设置为“中文文本”，“缩进”、“间距”均设置为“ 0”，“特殊格式”设置为“首行缩进”，举明度量值为“2字符”，“行距”设置为“最小值”，设置值为“20磅”
个人调查感想：人均300字，格式同上
报告装订顺序：调查报告封面蚂答察+调查报告正文+调查材料与问卷+调查现场照片（不需要打印成照片，放在word里黑白打印就可以，并不必须）+组员调查感想
