问：高等院校是如何进行绩效管理
- 答：绩效管理是一个完整的系统,在这个森雀拆系统中,领导和员工全部参与进来,他们通过沟通的方式,将组织的目标、各自的职责此枣、管理的方式和手段等基本内容确定下来,通过不断沟通,让员工的得到必要的支持、指岁歼导和帮助,大家共同完成绩效目标。许多学者常把绩效管理过程归结为四个或五个环节。其实,绩效管理作为一个管理过程,伴随管理活动的始终,它侧重于信息的沟通与绩效的提升,而绩效考核只是绩效管理的一个环节。
问：如何做好预算绩效信息公开工作的调研报告
- 答：一要建立绩效管理问责机制。预算绩效管理问责是推动绩效管理取得实效的关键，主要是对在预算编制和执行过程中，由于故意或者重大过失导致财政资金配置和项目实施绩效未能达到预期目标或规定标准的相关预算单位、主管部门及其责任人员实行绩效问责。预算绩效管理问责适用于纳入预算管理的所有财政资金的绩效管理。
二要建立与预算安排有机结合机制。对绩效袜神升评价结果较好的，告老在预算安排时继续予以支持。属于延续项目的，优先安排资金。属于分期实瞎辩施项目的，后续优先保障。对于达不到绩效目标或评价结果较差的，及时提出整改意见。对于不落实整改意见或整改不到位的，在预算安排时严格把关：属于延续项目的，调减或取消预算；属于分期实施项目的，暂停资金拨付；情节严重的，暂停项目实施，属于一次性项目的，对新增同类项目加强论证分析，确保资金使用更加高效。
三要建立绩效评价结果反馈及公开机制。依托目前预决算信息公开工作，一方面，要及时将评价结果反馈给预算单位，要求其落实整改，并将评价结果在单位内部予以公示，保证本单位职工对预算信息和绩效管理信息享有充分的知情权和监督权；另一方面，要坚持监督导向，对社会关注度高、影响面大的民生项目和重点项目支出绩效情况，逐步向人大和社会公开，接受人大和社会监督，确保绩效管理工作取得实效。
