问：杨岚的获奖情况
- 答：在天津市委党校工作期间，连续十次获得党校年度教学质量优秀奖，多次获党校科研成果旦迅优秀奖。
《情感哲学与情感教育》课程被评为南开大学优秀公选课。（2005）
主持集体项目《素质教育课程汇报演出》获南开大学教学租肢成果二等奖（2009）
主持集体项目《建设艺术教育团队，促进艺术教育改革》获南开大学教学改革项目奖。（2009）
论文《人类基因图谱破译的价值论意义》，（《南昌大学学报》2001/1），获全国党校系统第四届科研成果评奖二等奖（2003）。
著作《人类情感论》(百花文艺出版社2002年出版)获天津市第九届社会科学成果评奖三等奖（2005）.
论文《论中国后发型现代化建设中人的现代化的先导作用》获中国科学院主办的第三期中国现代化论坛优秀论文奖（2005）
论文《文化审美的宏观层面初探》获第二届天津市社会科学界学术年会优秀论文奖（2006）
论文《中国当代精神文化体系走向现代化的12指征》获天津市社会科学界第三届学术年会优秀论文奖（2007）
论文《中国情感教育现状分析与对策研究》获天津市第四届高等教育论文评奖三等奖。（2007）
论文《大学人文素质教育理念发展走向浅探》获天津市第四届高等教育论文评奖优秀奖。（2007）
论文《大学文化素质教育与现代人格培养》获天津市社会科学界第四届学术年会优秀论文奖（2008）
论文《新世纪十年中国社会变迁对审美文化的影响》，弊迟世获天津市社会科学界第六届年会优秀论文奖（2010）
问：辽宁省素质教育平台获奖信息在哪里填
- 答：辽宁省教育厅。由班主任导入获奖情况，在学生基本信息中的获奖情况查看，辽宁省素质教育平台获奖信息在辽宁省教育厅填。教育穗让乱获奖主要是指学校的猜档行政领导包滑和括班主任在育人方面获得的奖励。
问：素质教育成效包括哪些奖状
- 答：如下：
1、优秀教师、模范教师：国家级、省、市级、校级。
2、优秀教育工作者：国家级、省、市级、校级。
3、优秀班主任：国家级、省、市级、校级；
4、学科带头人：国家级、省、市级、校级。
5、骨干教师袭樱：国家级、省、市级、校级。
6、先进工作者：国家级、省、市级、校级。
7、优秀 员：国家级、省、市级、校级。
例如：
开始时间 截止时间 如实填写。一般都是近5年啦。如：2014-03-07至2018-11-26等。
素质教育类型 如实填写。如：思想教育、课程改革、其他等。一般我们都选课程改革。
素质教育项目课题名称 如实填写。如：学生参加2016年元旦XX镇歌唱比赛、体操比赛荣获集体一等奖；学校获常规管理先进学校等荣誉。在2018年度XX县青少年科技创新大赛活动中，荣获指导工作友如三等奖,指导学生2020年五一征文比赛荣获一等奖、绘画比赛荣获二等奖之类。
级别拍告丛 如实填写。如：市级，县级、镇级，校级。
角色 如实填写。如：参与实施、组织指导、指导等。 - 答：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教世拿信育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念。素质教育面向学生，为学生为主。
因此，素搜轮质教育方面的奖可以排除为了应试教育而获得的奖，如：教学成绩奖，还有课题、论文、培训方面的奖，这些都不便敏李计入素质教育方面。
综上，素质教育的奖可以包括：
优秀教师、教学名师、特级教师、优秀教育工作者等综合荣誉奖。
优秀班主任，先进班集体，德育先进工作者等管理或德育奖。
优秀校园、平安校园、文明校园等学校获奖。
指导学生参加朗诵、书法、绘画、唱歌、体育等等为学生为主的奖。
其它与学生为主的、面向学生获得的奖。
