一、广东投资软环境浅议（论文文献综述）
郑小凤[1]（2021）在《制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究》文中提出西部地区作为我国经济发展水平欠发达地区,影响了整个区域的教育,包括高等教育发展水平。发展高等教育,当以人才为本。体育作为高等教育的一部分,理应重视体育人才。以往对于高校体育人才的研究,更多关注的是体育教师应该做什么,怎么做的问题,如今转换一下视角,研究国家和学校能为西部高校体育教师提供什么样的环境,提供什么样的条件,激励体育教师潜心教学、科学研究,激发教师主动性和敬业精神,真正实现“以教师为本”。而制度与体育教师职业发展高度相关,制度是高校体育教师职业发展的“方向标”,引导教师价值和行为选择。正是基于此,从制度视角研究西部高校体育教师职业发展,以体育学科发展的角度,考虑体育教师的职业要求和工作性质,制定有利于体育教师职业发展的职称晋升制度、绩效考核制度、薪酬分配制度、激励制度、培训制度等,以期为西部地区高校制度更新和改进提供借鉴。本研究通过文献资料法、调查法、比较研究法、数理统计法对西部地区高校体育教师职业发展进行研究。研究内容包括:（1）梳理建国后国家及各省颁布的影响高校体育教师职业发展的宏观制度。根据制度对高校体育教师职业发展产生的影响,结合建国后我国政治环境变化、经济社会发展、教育战略调整等,将制度的演变历程划分为三个阶段。了解每一个阶段的主要制度,掌握当下的政策热点,预测未来的制度走向,为西部地区体育教师职业发展提供政策依据。（2）通过问卷调查对我国西部地区高校体育教师职业发展进行实证研究,获得体育教师职业发展的现实状况,呈现的主要特点以及与职业发展有关的潜在联系。具体运用因子分析、方差分析以及结构方程和回归分析等方法对理论模型和研究假设进行验证,并根据研究结果提出建议。（3）通过访谈法获得西部地区13所高校的学校制度以及专家观点,具体详细了解每所学校与体育教师职业发展密切相关的制度,制度实行情况以及存在的问题。研究结论如下:（1）新中国成立以后,学校重视体育教学,课程内容设置以运动项目为主,大学体育教师的培养注重“运动专项化”。制度高度统一化,初步建立了对所有教师一视同仁的培训进修、任职制度、考核制度、晋升制度、薪酬制度等。文革结束以后,各体育院系、师范院校采取各种手段,培养体育人才;考核制度进入量化考核阶段;职称晋升制度得到恢复;薪酬制度进行了多次改革;推行专业技术职务聘任制度。20世纪90年代,高校体育教师进修培训网络体系基本建成;薪酬制度不断完善;考核制度进入分类探索时期;职称评审权下放,制度改革进入新的时期。（2）通过问卷调查,获得描述性统计结果。通过独立样本t检验和方差分析发现,人口特征变量性别、年龄、学历、年收入、执教时间,以及学校特征变量学校地理位置、省份、招生体育专业研究生、分类考核、分类职称评定在职业发展某个或某些维度存在显着性差异。通过回归分析发现,某些变量和维度对教学发展、科研发展、职称职务提升、薪资增长产生正向直接影响。探索建立多元回归模型,学校制度对职业发展的解释力度达到0.346,并探索建立调节效应模型。（3）通过微观研究发现部分高校存在评职称难的问题,各高校职称晋升制度有差别,评定方式也各有特色。通过对13所高校的对比分析发现,职称评审中可以分为两类:一类是制定评定职称必备条件和任选条件;另一类是量化打分。在职称评定中,多数高校已经进行分类评定,有的高校将学历作为限制条件,影响体育教师评职称的一个重要方面就是是否将比赛成绩纳入其中,而各高校的规定各不相同,没有突出体育教师的特殊性。绩效考核突出量化标准,每所学校的年度考核制度不太一样,但都是侧重教学、科研的考核,教学占的比重更大。学校进修与培训制度明确,考核制度不太全面,教学、竞赛训练方面的奖励不足,薪酬制度满意度较低。根据研究中存在的问题,提出以下建议:国家政策引领是西部高校体育教师职业发展的根本路径;高校制度是促进西部地区体育教师职业发展的有效保障;提高自身认识是促进西部高校体育教师职业发展的内部动力。
吴慧英[2]（2021）在《我国外商投资的税收国民待遇实现的法律机制研究》文中研究指明世界金融的持续生长过程中,我们在列国市场上的重要地位愈来愈突出。跨境投资正在变得愈来愈自由,二〇二〇年我们出台了《优化营商环境条例》、《外商法》,外商在我们这里注资的经济环境不断被优化,税收优惠激励措施不再是一项引诱它们来我们这里注资的关键要素,其弊端也逐渐显露出来,最明显的弊端就是造成东部繁荣地区与西部区域的经济不均衡的生长,不利于我国经济正常生长。从税收公正角度上,税收优惠激励措施对于内商来说也是一种不平等税收待遇,承担的税收重于本国的外商。因而,我们应当鉴戒域外的税收国民待遇法律原则成功的经历,拟定出适合我们市场经济的税收法律规范。由于我们内地与东部繁荣经济地域生长速率差距太大,我们可以基于国情采用税收国民待遇法律原则,同时采取税收优惠鼓励外商向我们重点扶助的行业、地域进行投资。目前,我们关于外商的税收法律规范,包括《外商法》和《所得税法》,前者的税收国民待遇法律原则是缺失的;后者虽然规定了内、外商在税收上的国民待遇法律原则,但是法律规定不够精细化。本论文通过借鉴域外税收国民待遇法律原则成功经历,来精细化、完善我们对于外商采用的税收国民待遇法律原则和税收优惠激励措施两者并存的法律规范。税收国民待遇法律原则,是维护内、外商的平等争夺、优化经商环境的法律武器,这为今后我们这里各类市场主体正常生长、正常争夺资源,奠定法律机制基础,并巩固我们这里的营商环境,对促进我们市场经济正常成长具有关键作用。近几十年,我们的税收优惠法律制度不仅在引诱外商注资、提高经济实力薄弱的西面地区经济方向起到了紧要效用,而且在提高我们这里的财政收入、促进就业方向的效用也是不可小觑的。虽然外商可以依据税收优惠享有较低的税收负担,但税收优惠并不违背WTO所要求的国民待遇原则。本论文通过借鉴域外税收国民待遇法律原则成功经历,精细化、完善我们的税收优惠法律制度、填补税法中的税收国民待遇法律原则,构建同一的内、外商税收国民待遇法律原则与税收优惠激励措施,实现税收法律体系被改良。近年来疫情的原因,这就在成了很多国内的外资企业相继倒闭,改良我们这里的税收法律体系是税收改革的紧要因素,削减外国的税收负担,节约外商资金投入,才能顺利渡过新冠疫情的冲击。
欧阳润[3]（2020）在《大思政格局下大学生就业教育研究》文中进行了进一步梳理面对世界百年未有之大变局、中美关系遇到40年未有之复杂局面、毕业生人数逐渐增多等问题,大学生的就业思想波动频繁,各类就业观念不断涌现,严重影响了他们的就业价值观。大学生的就业价值取向与国家的前途、民族的命运息息相关。党的十八大以来,习近平总书记对做好高校思想政治教育工作和就业教育工作提出了一系列新理念、新思想和新观点,为大思政格局下做好大学生就业教育工作提供了根本遵循和行动指南。在“大思政”格局下,将思想政治教育贯穿就业教育的全过程,构建多元、多维、协同、系统的就业育人体系,选拔好、培育好青年大学生,增强思政育人实效,有助于形成全员、全过程、全方位的育人大格局,能够有效增强大学生就业教育的力度、广度和深度,对于开创新时代高校思想政治教育工作新局面、着力培养大学生成为担当民族复兴大任的时代新人具有极大价值。本研究把“大思政与就业教育的互融互通”作为理论逻辑,对大思政和就业教育的相关概念及理论基础作了界定,概述了国内外关于就业教育的相关理论,从理论视角和社会视角阐述了就业教育相关理论,重点介绍了新中国成立以来中国领导人有关就业教育的理论。把“培养大学生成为担当民族复兴大任的时代新人”作为价值逻辑,通过对双一流高校、省属高校、民办高校、大专高校等院校的大学生开展问卷调查,并选择了部分学工干部、就业指导老师、一线辅导员、校外导师、企业HR、大学生个体进行访谈,详细了解大思政格局下就业教育的现状、问题及建议,重点了解分析不同区域、男女生就业价值观的倾向,分析存在的问题,为培养合格的社会主义建设者和接班人提供参考依据。以问卷调查及个体访谈的分析结果和笔者近20年的就业教育工作经验为现实基础,从社会、政府、用人单位、高校、家庭、大学生六个方面追根溯源,探究原因,主要为社会就业教育的复杂性因素、政府就业教育的不完善因素、高校就业教育的不到位因素、用人单位就业教育的不匹配因素、家庭就业教育的被动性因素、大学生自我教育的非理性因素等问题,这也是本论文的现实逻辑。基于以上逻辑,本论文以构建大思政格局下大学生就业教育机制为基础,展开了对策研究:提出要构造社会、政府、用人单位、家庭、高校五位一体的引导场域,实施大学生自我教育、职业素养教育、职业规划教育、社会实践教育四元契合的就业教育方略,打造思政理论课程、就业指导课程、专业知识课程、人文素养课程四方协同的思政课堂,健全就业机制、激励机制、教师队伍建设三体联动的就业教育保障制度。
陈纵[4]（2020）在《“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究》文中指出大学校园是大学生学习、科研、生活、交流的主要场所,它集中体现校园文化、社会发展的前沿特征,对社会发展、文化进步、科技创新有着重要的作用。经历了中国从封建社会向半殖民地半封建社会的转型,经历了建国后苏联模式的探索和文革时期的发展停滞,再到改革开放后的自由发展以及进入21世纪后的新校区建设井喷,中国的大学校园建设,走出了一条具有中国特色的发展道路。尤其是近20年,当代中国大学以有目共睹的速度高速发展,极大地扩大了我国高等教育的培养容纳能力。但是近年来,遍地开花的大学城模式,高度扩张的大学校园,也产生了诸多新的问题,日益紧张的城市用地,逐渐压缩的城市空间,抑制着校园空间的对外膨胀,对校园建设既有模式提出了新的要求。随着建设高潮的逐渐冷静,大学校园的发展进入了以更新为主的新阶段。20世纪90年代以来,华南理工建筑设计研究院在何镜堂院士的领导下,实践了一大批国内优秀的大学校园设计,随着实践的深入,何镜堂院士也逐渐形成并发展了名为“两观三性”的建筑与规划设计理论,创造性的把“文化性”、“地域性”、“时代性”理论统一在“整体观”和“可持续发展观”的理论框架之中。本论文针对我国当代大学校园的新阶段,以“两观三性”理论为视角,立足当代,形成一套适合我国国情的大学校园规划与建筑更新、改造设计策略体系,旨在为我国大学校园的更新、发展提供有益的指导。论文的主要内容分为四个部分。第一部分提出问题,由第一章绪论和第二章组成,先介绍了论文的背景、对象、目的和意义,然后通过分析我国当代大学校园发展的现状,比较国内外优秀校园更新发展案例,发现我国大学校园发展的主要矛盾,理论结合实践,提出当代我国大学校园更新、改造设计的现实目标与原则。第二部分引入理论,由第三章构成。通过对“两观三性”理论及其实践的解读,分析并阐述其理论基础和实践支撑。并基于“两观三性”建筑与规划理论构建校区规划激活、空间更新唤醒、建筑改造更新三个层次设计目标与策略框架体系。第三部分分析问题与理论运用,以“两观三性”规划与建筑理论为基础,结合国内外大学规划与建筑更新实践案例,从两个不同层面逐层分析探索适合当代中国大学校园的更新、改造设计策略:第4章分为三个部分,分析当代大学校园规划层级的更新、改造设计策略。其中第一部分以城市区域为背景分析当代大学校园与城市联动,面向“校园—城市”整体发展构建校园规划更新、改造设计策略,通过既有校园空间规划的工作与城市整体协调,统筹规划、更新升级,促进校园与城市环境整体融合、动态提升;第二部分,面向大学的可持续发展,建立可持续发展的校园规划更新、改造工作机制,并为了校园的可持续生长,搭建不断优化演进的校园交通系统,以及满足校园可持续发展的绿色低碳环境系统。第三部分以校园组团级别空间为切入点,通过公共空间的改造与景观空间的更新,唤醒校园空间特色和的生态内核,搭建当代大学校园更新改造设计策略中向上承接校园服务城市的职能、向下指导建筑单体更新的策略桥梁,形成设计策略从规划层级到建筑层级的转换过渡。第5章以“两观三性”为视角,以“整体观”为基石,构建校园建筑层级的更新改造的基础——校园建筑历史价值和功能价值的整体统一。以“可持续发展观”为视角,构建校园既有建筑更新、改造的可持续改造程序。深入研究、综合运用大学校园内建筑单体的更新、改造设计策略,以“地域性、文化性、时代性”为切入点,通过传承建筑历史价值、功能空间转换、建筑性能提升,创造体现校园地域文脉、满足当代教学科研需求的校园建筑空间。从而实现校园建筑层面“地域性、文化性、时代性”和“整体观、可持续发展观”的和谐统一。第四部分为第6章,策略实践,展望未来更新发展趋势。结合笔者所在工作室相关大学校园规划与建筑更新改造设计实践,综合验证前部分提出的分级设计策略,进一步说明“两观三性”视角下的校园更新改造设计策略在实际工程中的运用与探索。最后为结论部分,总结了本文以“两观三性”建筑思想理论为视角,并以此为框架发展出的更新、改造设计策略的创新点,以及待完善之处。通过校园规划—建筑的逐级更新,整合不同层级的空间建构,建立适应当代大学教育和科研发展趋势的校园空间更新设计策略,为解决现有校园的现实问题提供参考依据,也为未来校园可持续发展提供理论和实践指导。
赵丹[5]（2020）在《中国营商环境对引进外商直接投资的影响》文中研究指明随着每年世界银行《全球营商环境报告》的发布,世界各国逐渐重视营商环境的建设,近年来我国营商环境作为新热词受到了广泛关注,各级政府不断出台新政策。近几次政府会议十分关注营商环境的优化,2019年国务院发布《优化营商环境条例》,该条例让营商环境建设达到有法可依的程度。聚焦营商环境优化,了解国内各省（市）营商环境现状,是当今社会重要议题。如今,营商环境已逐渐成为企业进行投资区位选择时的重要参考因素。虽然世界银行《全球营商环境报告》从2003年开始发布,经历十多年的发展后指标体系趋于成熟,然而该指标主要是立足国际且从微观角度出发,对于国内营商环境指标的建设有参考价值但相对有限。目前我国仍然没有权威统一的营商环境指标体系,因此本文对营商环境的研究从建立营商环境指标体系展开,基于数据的可得性与指标的客观性,参考世界银行《全球营商环境报告》及国内相关报告,采取可获得数据作为指标体系评价基础,利用熵值法确认权重,从而得出国内31个省（市）的营商环境分数。根据得分及排名对国内各省（市）情况进行概括分析,接下来阐述外商直接投资的现状及特点,为下文分析营商环境及外商直接投资的关系打下基础。本文将营商环境及外商直接投资建立联系,研究的重点内容是分析外商直接投资与营商环境是否存在关系以及存在何种关系。本文首先通过理论机制的探讨得出结论:营商环境与引进外商直接投资存在相互影响。后文通过实证检验这一观点,实证结果表明营商环境对引进外商直接投资具有显着正向影响,本文还分地区分指标进行细致讨论。在此基础上,本文以上海市为例进行案例分析,研究上海市营商环境对引进外商直接投资的影响,进一步证明了营商环境与引进外商直接投资的紧密关系。论文最后提出我国优化营商环境和吸引外资的对策建议措施。
田一彤[6]（2020）在《优化营商环境视角下的普兰店区招商引资问题与策略研究》文中指出改革开放的实践证明:投资是区域经济发展的核心动力。招商引资是各级地方政府推动辖区经济发展的重要抓手。在日趋激烈的竞争环境下,传统的招商引资优惠政策和相关工作方式日渐式微,区域营商环境成为投资者决定是否投资的关键因素。因此,各级政府纷纷将优化营商环境看作招商引资工作的新的改革发展方向和职能转变的重点。普兰店区是大连市一个新的行政区（2015年10月,国务院批准撤市变区）。如何做好普兰店区招商引资工作,通过优化营商环境来吸引投资是普兰店区政府近几年一直着力实践和探索的工作。本文以普兰店区招商引资工作为研究对象,针对招商引资工作的现状和问题,以优化营商环境为视角,综合新公共服务、比较优势、产业集聚等理论作为指导,运用文献综述、访谈调查、比较分析等方法的基础上,本文研究工作如下:1)普兰店区招商引资的问题及原因分析,问题包括招商引资理念与营商环境的优质理念不符、招商创新改革不足未紧跟营商环境优化的脚步、产业园区实际情况与优质软环境的要求相差较远、招商引资的队伍素质不高并且服务意识不强等。普兰店区在招商引资理念尚未嵌入营商环境的理念,以至于出现当地的产业园区支撑作用不强,招商队伍素质跟不上等问题;2)本文列举了佛山招商引资经验和昆山招商引资经验,佛山作为广州周边县市,昆山作为上海周边县市,在寻求经济发展和招商引资的过程中,与周边强大县市形成差异化发展策略,打造优质的营商环境,吸引了外资、台资前来经商开厂。从佛山和昆山的发展中获得的启示包括区位条件占较大比重、完善的产业配套体系和科学的政策扶持是发达县域成功招商引资的很大先决条件;3)优化营商环境视角下的县域招商引资策略,拓展政府的公共职能,包括向“服务型”政府转型、完善公共服务职能、明确各部门的招商服务职能;探索市场化招商引资模式,包括“双招双引”、引入中介招商机构、发展人脉招商和口碑招商;开展“飞地经济”合作,包括加快发展飞地经济合作、促进区域协同发展、为飞地经济发展提供政策支持;建立专业的招商引资队伍,包括树立正确科学的招商理念、加强招商引资人才队伍的素质。本论文以普兰店区为调查对象,在优化营商环境视角下研究国内县域地区招商引资问题和策略,为县域经济发展的理论研究进行扩充,同时也为国内其他县域地区发展经济,提供一定的理论参考,具有理论意义。同时,为普兰店区政府改善营商环境提供一定的借鉴,具有实践意义。
李晓[7]（2020）在《区（县）政府招商引资中存在的问题及对策研究 ——以烟台市牟平区为例》文中指出随着社会经济的快速发展,为增强区域竞争优势,地方政府为抢占要素资源竞争激烈。为了更好地吸引资金、技术、管理人才等资源要素,采取各种优惠政策,通过土地和公共基础设施等有利环境条件,以吸引投资。招商引资有助于促进地方经济的快速增长,提高就业水平,优化产业结构,对于地方经济的发展具有重要意义。随着我国经济发展步入新常态,地方政府为经济的转型发展做出了重要的努力。为推动经济发展,招商引资活动中政府职能的发挥具有重要意义,积极发挥政府在招商引资中的重要作用,通过制定优惠政策,提供公共服务,从而为招商引资活动提供更多的保障。在这一过程中,政府能否发挥其作用已成为投资成败的关键。综上,本文通过相关文献梳理,基于当下已有的研究和相关理论,以烟台市牟平区为例,介绍了当下招商引资现状、环境条件,主要采取的措施及所取得的成效。近年来,牟平区政府为了更好地开展招商引资工作,健全招商引资工作机制,优化政府部门职能,改善招商引资环境,完善招商引资的相关政策,并积极引入招商引资新模式,从而推动了地区经济和产业项目的发展,提高了地区就业水平。但在具体的招商引资过程中,牟平区政府在政府职能作用,工业园区规划,硬件基础设施情况,政策环境以及招商引资队伍建设等方面仍然存在着一系列的问题。因此,本文通过对这些问题及其原因的深入剖析,借鉴国内地方区政府先进的招商引资经验,得到相应的经验启示,在此基础上,针对牟平区政府的招商引资问题,基于政府职能转换,完善绩效考核机制,硬件基础设施建设,政策环境的优化以及招商引资队伍建设几个方面提出了相应的对策建议,以期能够为推动烟台市牟平区政府招商引资工作的顺利开展推动参考,也为其他区（县）政府的招商引资工作研究提供一定的理论依据。
张俊[8]（2019）在《新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究》文中研究表明统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针,其本质要求是大团结大联合,解决的是人心和力量问题。留学人员是统战工作的重要对象,留学人员统战工作为中国革命、建设和改革事业的发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视留学人员和留学人员统战工作。2015年,习近平在中央统战工作会议上强调,留学人员是人才队伍的重要组成部分,也是统战工作新的着力点。这是党中央立足现实对留学人员统战工作所作的新指示、新要求和新部署。新时代,如何更好地开展留学人员统战工作,充分凝聚发挥留学人员的智慧和力量,对于进一步巩固发展最广泛的爱国统一战线,推进“四个全面”战略布局,实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。本文从历史和现实两个维度,对新中国成立以来中国共产的留学人员统战工作展开研究。留学人员作为统战工作的对象,同时也是知识分子群体的组成部分,因此留学人员统战工作是以马克思主义统一战线理论以及马克思主义知识分子理论为依据的。文章通过系统梳理新中国成立70年留学人员统战工作的具体实践,紧紧把握留学人员统战工作发展的两条主线:即留学人员统战工作历史进程的主线以及留学人员统战政策演变的主线。70年来我国留学人员统战工作从开端起步,到曲折发展、几经停滞,逐步恢复发展,再到快速发展,留学人员统战政策也经历了一个不断调整、规范和逐步优化的演进过程:从“保障回国”到“鼓励回国”,从强调“回国服务”到“回国服务”与“为国服务”并举,从“要求回国”到“来去自由”,从“改善待遇”到“创造条件,完善服务”等,为吸引和汇聚留学人才服务祖国,建设社会主义现代化事业提供了政策保障。新中国成立以来,中国共产党将宝贵的统战理论及统战智慧运用到留学人员统战工作当中,以“大团结、大联合”为主题,秉承“凝聚人、团结人”的宗旨,开展了一系列鼓励留学人员回国、创新留学人员报国方式的工作,取得了显着成效,积累了宝贵历史经验。对历史的深入研究,最终落脚点在于解决现实中存在的问题。本文基于地方性的实证调查和全国性的样本分析,点面结合,着重探讨了新时代留学人员统战工作的基本现状,分析当前我国留学人员统战工作中存在的问题以及面临的外部挑战,进而从增强统战意识、健全统战机制、强化文化认同、优化统战环境、改善统战方法等方面提出新时代我国留学人员统战工作的对策思考,以期为新时代我国留学人员统战工作提供理论参考和政策建议,不断提高我国留学人员统战工作的科学性和实效性,切实增强统战效果。
李行[9]（2018）在《玉溪市招商引资工作问题与对策研究》文中研究表明招商引资是指各级政府通过整合资源,将区域以外的资源（包括资金、人才、技术、市场等）整合进来,与区域内资源（土地、企业、市场等）实现嫁接重组和优势互补,促进当地经济社会发展的行为。实践证明,高质量的招商引资在引进资金、技术、人才、科技,促进经济发展和优化本地区产业结构方面发挥了积极作用。招商引资是手段,经济发展和改善民生才是最终目的。地方政府推进招商引资,对各地区的对外开放和经济发展做出了巨大的贡献;同时,地方政府间的过度竞争也带来了一些副作用和后遗症。计划经济体制时期的行政体系,层级繁多、机构林立,对行政资源和社会资源具有高度掌控力,从政府职能定位角度来说,直接干预市场资源配置扰乱了政府与市场的关系,跨越了政府的权力边界。转变政府职能是深化行政体制改革的核心,要真正理清政府、市场、社会三者的关系。市场应在资源配置中起决定性作用,政府的职责是引导和影响,而非直接配置资源。作为西部欠发达地区的城市,由于历史原因以及经济社会发展程度,玉溪市招商引资工作依然沿用政府部门主导的方式。笔者结合自身招商引资工作的实际,从政府职能定位角度,对玉溪市招商引资工作进行分析,找出其存在问题并分析原因,并对玉溪市招商引资工作进行SWOT分析,选择适应当前玉溪市招商引资的战略,通过战略分析来对未来如何改善招商引资提出建议。这对地方招商引资工作的改革完善具有一定的理论意义和实践意义。
徐子翰[10]（2018）在《营商环境对公司财务舞弊影响研究 ——以L省X公司IPO造假为例》文中研究表明近年来,营商环境的建设得到了全世界范围内的广泛重视,而这样的关注也在中国境内体现得更加明显,上至中央政府下到区县政府都加紧了改善营商环境的进程。当然,中国大陆范围内也出现很多在营商环境评价体系下表现尤为良好的大中城市,这些城市通过优秀的营商环境所赋予的经济活力更好的为各类型企业提供服务与平台,同样的,这些企业也将高水准的经济质量反馈给所在区域的政府及民众。在这样的背景下,本文的研究对象L省所在的东北地区经济发展连年出现不景气之像,自2003年中央提出振兴战略以来,经过十五年的改革与转型,东北的经济仍然排在全国较低的位置,尤其是在2014年之后,该域的经济发展出现断崖式下跌。2015年,东北三个省份的GDP增速不容乐观,其中两个省份徘徊在在6%,而本文的研究目标L省更是只有3%,均在全国排名倒数。令人吃惊的是,L省的经济表现最为惨淡,甚至在2016年前三季度出现了负增长,经济增长速度为-2.2%,排名全国倒数第一。另一方面,随着经济的恶化,来自外部的投资体量越来越少,本地的资本力量也难有突破,在全国甚至出现了“投资不过山海关”这样的说法。更有甚者,伴随该地区经济下滑,L省人才流失问题严重,严重制约了该省各个领域、各个层面的发展。同时,针对L省财政数据造假,企业数据造假等事件的不断爆出,越来越多的投资者和普通民众对L省的营商环境产生质疑。本文通过对X公司从2009年首次提交IPO材料再到2014年登陆创业板,直至2017年被勒令退市的全过程进行分析,全面剖析L省的营商环境对财务造假产生的影响。同时,通过借鉴比较不同区域的先进营商环境模式,找到值得L省学习并改进的方向。当然,分析与总结仍要立足在L省的经济现状之上,为其优化营商环境、进而减少财务造假提出建议。
二、广东投资软环境浅议（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、广东投资软环境浅议（论文提纲范文）
（1）制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 国家宏观制度相继出台 |
| 1.1.2 西部大开发重新受到重视 |
| 1.1.3 西部地区高校体育教师不可或缺 |
| 1.1.4 西部地区高校体育教师需要成长 |
| 1.1.5 西部地区高校体育教师职业发展新旧问题叠加 |
| 1.2 问题的提出 |
| 1.3 研究的目的和意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 研究的主要内容 |
| 1.6 论文的创新点 |
| 1.7 论文的局限 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 国内外高校教师职业发展研究 |
| 2.1.1 高校教师职业发展阶段划分 |
| 2.1.2 有关高校教师职业发展的制度研究 |
| 2.2 国内高校体育教师职业发展研究 |
| 2.2.1 高校体育教师职业发展现状与存在的问题 |
| 2.2.2 有关高校体育教师职业发展的制度研究 |
| 2.3 职业发展及其相关变量测量的研究综述 |
| 2.4 国内外相关研究述评 |
| 3 研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 调查法 |
| 3.2.3 比较研究法 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 3.3 基本理论与研究假设 |
| 3.3.1 基本概念 |
| 3.3.2 基本理论 |
| 3.3.3 研究假设 |
| 3.4 相关量表的修订与测量 |
| 3.4.1 量表修订 |
| 3.4.2 变量测量 |
| 3.4.3 量表评价 |
| 4 建国后基于高校体育教师职业发展的宏观制度梳理 |
| 4.1 初创与曲折发展阶段(1949—1977 年) |
| 4.1.1 初创阶段 |
| 4.1.2 曲折发展阶段 |
| 4.2 恢复发展阶段(1978—1991) |
| 4.2.1 进修培训制度 |
| 4.2.2 考核制度 |
| 4.2.3 职称晋升制度 |
| 4.2.4 薪酬制度 |
| 4.2.5 聘任制度 |
| 4.3 探索改革阶段(1992—2019) |
| 4.3.1 宏观制度分析 |
| 4.3.2 影响体育教师职业发展的制度 |
| 4.3.3 有关西部地区高校体育教师职业发展的制度 |
| 4.4 结果分析 |
| 4.4.1 前两个阶段制度呈现的特点 |
| 4.4.2 有关高校体育教师职业发展的制度 |
| 4.4.3 影响西部地区高校体育教师职业发展的制度 |
| 5 西部地区高校体育教师职业发展现状与模型构建 |
| 5.1 数据质量评价 |
| 5.1.1 正式问卷量表的信度分析 |
| 5.1.2 验证性因子分析 |
| 5.2 描述性统计分析 |
| 5.3 人口特征的差异性分析 |
| 5.4 高校体育教师职业发展的相关分析 |
| 5.5 高校体育教师职业发展模型构建 |
| 5.6 高校体育教师职业发展的假设验证 |
| 5.7 调节效应模型构建 |
| 5.8 分析讨论 |
| 5.8.1 西部地区高校体育教师职业发展的整体情况 |
| 5.8.2 西部地区高校制度执行情况分析 |
| 5.8.3 西部地区高校体育教师职称结构分析 |
| 5.8.4 西部地区高校体育教师教学工作量统计分析 |
| 5.8.5 人口特征变量对西部地区高校体育教师职业发展和学校制度的评价 |
| 5.8.6 西部地区高校体育教师职业发展和学校制度的关系验证 |
| 5.8.7 西部地区高校体育教师职业发展的影响因素分析 |
| 6 西部地区高校体育教师职业发展微观探析 |
| 6.1 职称晋升制度比较 |
| 6.1.1 职称情况 |
| 6.1.2 学术成果 |
| 6.1.3 职称晋升人数比较 |
| 6.1.4 职称晋升方式比较 |
| 6.2 绩效考核制度比较 |
| 6.3 培训与进修制度比较 |
| 6.4 奖励制度比较 |
| 6.5 薪酬制度比较 |
| 6.6 结果分析 |
| 6.6.1 职称晋升制度各不相同 |
| 6.6.2 职称晋升受限 |
| 6.6.3 绩效考核方式多样化 |
| 6.6.4 体育教师工作量量化不足 |
| 6.6.5 高校支持进修与培训 |
| 6.6.6 明确的奖励制度 |
| 6.6.7 奖励“一刀切” |
| 6.6.8 薪酬偏低 |
| 7 我国西部地区高校体育教师职业发展的对策建议 |
| 7.1 国家政策引领是西部高校体育教师职业发展的根本路径 |
| 7.1.1 国家给与西部地区政策支持 |
| 7.1.2 国家制度突出“以教师为本” |
| 7.1.3 国家进行有效的监督 |
| 7.2 学校制度是西部地区体育教师职业发展的有效保障 |
| 7.2.1 激励高校制度创新 |
| 7.2.2 完善绩效考核制度 |
| 7.2.3 制定合理的晋升制度 |
| 7.2.4 合理运用激励制度 |
| 7.2.5 完善薪酬制度 |
| 7.2.6 突出体育学科的学科差异 |
| 7.2.7 注重制度公平 |
| 7.3 提高自身认识是促进西部高校体育教师职业发展的内部动力 |
| 7.3.1 正视体育教学与科研的问题 |
| 7.3.2 积极引导体育教师树立正确的发展意识 |
| 8 结论与展望 |
| 8.1 结论 |
| 8.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1:初始量表 |
| 附录2:调查问卷 |
| 附录3:正式量表 |
| 附录4:访谈提纲 |
| 附录5:项目分析 |
| 附录6:H大学职称评审分值表 |
| 附录7:博士在读期间论文发表情况 |
| 致谢 |
（2）我国外商投资的税收国民待遇实现的法律机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、主题背景、研究意义 |
| (一)主题选择背景 |
| (二)研究意义 |
| (三)研究技巧、新颖点和缺点 |
| 二、税收国民待遇法律机制的概要 |
| (一)税收国民待遇的内容 |
| 1、税收国民待遇法律制度的概念 |
| 2、税收国民待遇法律制度的种类 |
| 3、税收国民待遇法律制度在我国存在的价值 |
| (二)税收国民待遇机制内涵之概述 |
| 1、国民待遇之列明 |
| 2、税收国民待遇法律机制的实现的必要性 |
| (三)实现税收国民待遇法律机制的法律意义 |
| 三、实现税收国民待遇法律机制的实际障碍 |
| (一)国内税收国民待遇法律原则现状 |
| 1、外商法中税收国民待遇原则法律方面的缺失 |
| 2、企业所得税法中税收国民待遇规定不充分 |
| (二)税收国民待遇法律机制在中国实施不灵活之社会障碍 |
| 四、税收国民待遇法律原则境外考察 |
| (一)税收国民待遇法律原则的各国实践 |
| (二)根据境外税收国民待遇法律原则对我国的启发 |
| 五、克服外商税收国民待遇法律原则实现障碍的具体思路 |
| (一)根据税收国民待遇法律原则完善我国税制法律体系 |
| 1、细分企业所得税法 |
| 2、填补外商法中税收国民待遇法律原则的漏洞 |
| (二)税收国民待遇法律原则和税收优惠是矛盾的统一体 |
| 1、税收国民待遇原则 |
| 2、税收优惠的完善 |
| (三)必须继续实行税收优惠 |
| 1、实行税收优惠的必要性 |
| 2、完善税收优惠的具体措施 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）大思政格局下大学生就业教育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 1.选题背景与研究意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 2.国内外研究现状 |
| 0.2.1 国内研究现状 |
| 0.2.2 国外研究现状 |
| 0.2.3 研究述评 |
| 3.研究思路 |
| 4.研究方法 |
| 5.研究重点难点与创新点 |
| 第1章 相关概念的界定 |
| 1.1 大思政的概念及内涵 |
| 1.1.1 大思政的内涵 |
| 1.1.2 大思政的基本特征 |
| 1.2 大学生就业教育及相关概念 |
| 1.2.1 就业概念 |
| 1.2.2 大学生就业教育的内涵 |
| 1.2.3 大学生就业教育的特点 |
| 1.2.4 我国高校就业教育的历史进程 |
| 1.3 大思政与就业教育的关系 |
| 1.3.1 大思政与就业教育的互通性 |
| 1.3.2 大思政与就业教育的互融性 |
| 第2章 就业教育研究的理论基础 |
| 2.1 马克思主义经典作家关于就业教育相关的理论 |
| 2.1.1 劳动分工理论 |
| 2.1.2 人的全面发展理论 |
| 2.1.3 社会主义劳动就业理论 |
| 2.2 中共历代领导人有关就业教育的理论 |
| 2.2.1 毛泽东有关就业教育的思想 |
| 2.2.2 邓小平有关就业教育的理论 |
| 2.2.3 江泽民有关就业教育的重要论述 |
| 2.2.4 胡锦涛有关就业教育的重要论述 |
| 2.2.5 习近平有关就业教育的重要论述 |
| 2.3 就业教育的理论借鉴 |
| 2.3.1 职业选择匹配理论 |
| 2.3.2 职业生涯发展理论 |
| 2.3.3 职业锚理论 |
| 2.3.4 其他相关的理论 |
| 2.4 实证分析的社会视角 |
| 2.4.1 双元结构理论 |
| 2.4.2 人力资本理论 |
| 2.4.3 择业动机理论 |
| 第3章 大思政格局下大学生就业教育现状调查分析 |
| 3.1 调查问卷的思路、设计与实施 |
| 3.1.1 调查问卷的基本思路与总体框架 |
| 3.1.2 调查问卷的总体安排 |
| 3.2 调查问卷的实施开展 |
| 3.3 调查问卷的结果分析 |
| 3.3.1 样本结果分析 |
| 3.3.2 交叉性结果分析 |
| 第4章 大思政格局下就业教育存在问题的缘由分析 |
| 4.1 社会就业教育的复杂性因素 |
| 4.1.1 新就业形态对大学生就业教育带来新挑战 |
| 4.1.2 就业形势的严峻性对大学生就业教育带来新问题 |
| 4.1.3 西方不良思潮对大学生就业教育的冲击 |
| 4.1.4 封建传统腐朽文化对大学生就业教育的侵袭 |
| 4.2 政府就业教育的不完善因素 |
| 4.2.1 政策引导有缺位 |
| 4.2.2 就业监管有缺失 |
| 4.2.3 信用体系不完善 |
| 4.2.4 大学生实习管理及激励机制不健全 |
| 4.3 高校就业教育的不到位因素 |
| 4.3.1 就业教育与专业教育“两张皮” |
| 4.3.2 思政教育与就业教育融合不紧密 |
| 4.3.3 就业教育理念稍显滞后 |
| 4.3.4 就业教育保障体系弱化 |
| 4.4 用人单位就业教育的不匹配因素 |
| 4.4.1 选才标准与学生的职业能力匹配度还需提升 |
| 4.4.2 用人标准存在歧视的现象 |
| 4.5 家庭就业教育的被动性因素 |
| 4.5.1 影响大学生的就业价值观 |
| 4.5.2 参与就业教育主动性不够 |
| 4.6 大学生自我教育的非理性因素 |
| 4.6.1 责任意识 |
| 4.6.2 就业观念 |
| 4.6.3 就业适应 |
| 4.6.4 就业态度 |
| 第5章 大思政格局下大学生就业教育的对策研究 |
| 5.1 构建大思政格局下大学生就业教育机制 |
| 5.1.1 总体目标 |
| 5.1.2 工作原则 |
| 5.1.3 育人模式 |
| 5.1.4 实施内容 |
| 5.2 构造“五位一体”的引导场域 |
| 5.2.1 社会要营造良好氛围 |
| 5.2.2 政府要完善服务体系 |
| 5.2.3 高校要创新育人方式 |
| 5.2.4 用人单位要健全公平机制 |
| 5.2.5 家庭要构建和谐环境 |
| 5.3 实施大学生“四元契合”的就业教育方略 |
| 5.3.1 大学生自我教育 |
| 5.3.2 职业素养教育 |
| 5.3.3 职业规划教育 |
| 5.3.4 社会实践教育 |
| 5.4 打造“四方协同”的课堂思政 |
| 5.4.1 加强思想政治理论课的融入作用 |
| 5.4.2 加强专业知识的课程思政教育 |
| 5.4.3 加强人文素养课程的引导元素 |
| 5.4.4 建立全员全过程全方位的就业教育课程思政体系 |
| 5.5 健全“三体联动”的就业教育保障制度 |
| 5.5.1 优化就业机制保障 |
| 5.5.2 优化激励就业机制 |
| 5.5.3 优化就业指导教师队伍建设 |
| 结论与展望 |
| 附录 关于大思政格局下大学生就业教育现状的调查问卷 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（4）“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 :绪论 |
| 1.1 研究背景缘起 |
| 1.1.1 中国校园高速建设的所带来的机遇与挑战 |
| 1.1.2 高等教育与城市的互动发展 |
| 1.1.3 校园空间更新、改造的需求 |
| 1.2 研究的对象 |
| 1.2.1 当代大学校园空间 |
| 1.2.2 更新、改造设计 |
| 1.2.3 “两观三性”设计思想 |
| 1.2.4 研究范围的界定 |
| 1.3 研究目的和意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 国内外研究综述 |
| 1.4.1 大学校园空间的相关研究 |
| 1.4.2 更新、改造设计的相关研究 |
| 1.4.3 大学校园更新改造研究综述 |
| 1.5 研究的创新点 |
| 1.5.1 创新点一,视角创新:以“两观三性”设计理论为整体视角,对大学校园的更新、改造设计进行“宏观—中观—微观”的系统化研究。 |
| 1.5.2 创新点二,思路创新:本文以“两观三性”这种系统性理论来解决大学校园更新这类系统型研究工作的思路,为大学校园的其他研究工作探索了一条可借鉴的研究思路。 |
| 1.5.3 创新点三,内容创新:构建当代大学校园更新、改造的整体设计理论,形成具有可操作性的当代大学校园更新、改造设计策略。 |
| 1.6 研究方法和研究框架 |
| 1.6.1 研究方法 |
| 1.6.2 研究框架 |
| 第二章 :当代大学校园空间设计发展与认知 |
| 2.1 国外大学校园空间的起源和发展 |
| 2.1.1 中世纪欧洲大学校园 |
| 2.1.2 近代美国大学校园 |
| 2.1.3 当代欧美综合化研究型大学校园 |
| 2.2 国内大学校园空间的起源和发展 |
| 2.2.1 古代书院式校园空间 |
| 2.2.2 封建社会末期学堂校园空间 |
| 2.2.3 近代中西合璧型校园空间 |
| 2.2.4 解放后苏联模式和文革时期的校园建设 |
| 2.2.5 改革开放后至今的校园空间发展探索 |
| 2.3 我国当代高等教育体制改革、校园空间发展的矛盾和需求 |
| 2.3.1 我国当代高等教育体制改革 |
| 2.3.2 我国当代大学校园空间发展的矛盾 |
| 2.3.3 国内大学校园空间的发展需求 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 :基于“两观三性”思想的当代校园空间的更新、改造设计策略的理论建构 |
| 3.1 “两观三性”理论的概念与发展 |
| 3.1.1 “两观三性”理论的思想内涵 |
| 3.1.2 “两观三性”理论的历史传承 |
| 3.1.3 “两观三性”理论的哲学基础和理论框架 |
| 3.2 “两观三性”视角应用于大学校园更新、改造的理论导入 |
| 3.2.1 整体观视角——整体性理论与城市学理论 |
| 3.2.2 可持续发展观视角——生态建筑学理论、可持续发展理论 |
| 3.2.3 地域性视角——地域主义理论 |
| 3.2.4 文化性视角——文脉理论 |
| 3.2.5 时代性视角——创新理论 |
| 3.3 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略的建构 |
| 3.3.1 国内大学校园更新、改造的分类 |
| 3.3.2 国内大学校园更新、改造的现实目标 |
| 3.3.3 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略的内涵 |
| 3.3.4 “两观三性”视角下大学校园空间更新、改造策略研究体系的建构 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 :“两观三性”视角下校园规划更新、改造设计策略 |
| 第一部分 :面向“校园—城市”整体协同发展的校园空间规划更新、改造设计策略 |
| 4.1 “校园—城市”发展的基本矛盾和相关分析 |
| 4.1.1 “校园—城市”的整体关系 |
| 4.1.2 我国当代城市环境下大学校园与城市结合的结构矛盾 |
| 4.1.3 大学校园与城市空间整体更新的策略目标 |
| 4.2 “大学—产业—城市”整体发展的校园更新功能植入 |
| 4.2.1 大学在“大学—产业—城市”循环中扮演的角色 |
| 4.2.2 强化“校—城”联系的功能更新与植入 |
| 4.2.3 着眼于校园长期发展的用地预留储备 |
| 4.3 校园与城市整体协同发展的校园结构网络 |
| 4.3.1 校园与城市对接的空间结构层级 |
| 4.3.2 校园与城市空间肌理缝合 |
| 4.3.4 校园衔接城市的社区网络 |
| 4.4 满足城市多元需求的“校园—城市”过渡区空间布局更新、改造策略 |
| 4.4.1 “校园—城市”过渡区的类型 |
| 4.4.2 “校园—城市”过渡区的公共空间整合 |
| 4.4.3 “校园—城市”过渡区的整体更新机制 |
| 第二部分 :面向大学可持续发展的校园空间规划更新、改造策略 |
| 4.5 可持续发展的校园规划更新、改造的现状和策略目标 |
| 4.5.1 我国高校校园规划设计发展现状 |
| 4.5.2 新时期校园空间更新改造需要处理好的校园关系 |
| 4.5.3 “可持续发展观”视角下的校园规划更新的策略目标 |
| 4.6 建立可持续发展的校园规划更新、改造工作机制 |
| 4.6.1 合理的校园规划更新、改造目标体系 |
| 4.6.2 动态更新的校园总体规划文件 |
| 4.6.3 项目计划评估和实施程序 |
| 4.7 可持续发展的校园交通系统优化策略 |
| 4.7.1 校园道路交通疏解能力的优化 |
| 4.7.2 公共交通系统管理 |
| 4.7.3 校园自行车系统的完善 |
| 4.7.4 停车场的规划与管理 |
| 4.8 绿色低碳校园的规划更新 |
| 4.8.1 节地与室外环境 |
| 4.8.2 节能与能源利用 |
| 4.8.3 节水与水资源利用 |
| 4.8.4 节材与材料资源利用 |
| 第三部分 :“地域性、文化性、时代性”视角下的校园规划空间品质提升设计策略 |
| 4.9 “地域性、文化性、时代性”视角下的校园公共空间更新、改造 |
| 4.9.1 “地域性”视角下的校园文脉的传承塑造 |
| 4.9.2 “文化性”视角下功能布局的整合重组 |
| 4.9.3 “时代性”视角下空间格局的有机缝合 |
| 4.10 “地域性、文化性、时代性”和谐统一的校园景观空间更新、改造 |
| 4.10.1 传统大学校园景观规划形式 |
| 4.10.2 大学校园景观更新、改造的原则 |
| 4.10.3 校园景观的更新、改造的设计策略 |
| 4.11 本章小结 |
| 第五章 :“两观三性”视角下的校园建筑更新、改造设计策略 |
| 5.1 “整体观”和“可持续发展观”视角下的校园建筑更新策略建构 |
| 5.1.1 “整体观”视角下既有校园建筑更新、改造策略的基础——校园建筑的既有历史价值和功能价值 |
| 5.1.2 “可持续发展观”视角下既有校园建筑更新、改造的项目实施过程 |
| 5.1.3 本章研究的基本思路和策略目标 |
| 5.2 “地域性”视角下的校园建筑历史价值保护 |
| 5.2.1 “地域性”视角下的校园建筑历史价值的认知和保护原则 |
| 5.2.2 校园历史建筑地域文化价值再现 |
| 5.2.3 回应校园地域景观 |
| 5.2.4 契合校园场所记忆 |
| 5.3 “文化性”视角下的校园建筑功能转换 |
| 5.3.1 文化视角下的既有建筑功能转换 |
| 5.3.2 校园建筑更新改造中新旧建筑的联接模式 |
| 5.3.3 校园创新文化特征下的空间赋能 |
| 5.4 “时代性”视角下的校园建筑性能提升 |
| 5.4.1 体现当代技术特点的结构体系更新 |
| 5.4.2 满足现代大学需求的环境性能提升 |
| 5.4.3 体现当代环保理念的校园建筑生态节能改造策略 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 :基于“两观三性”思想的当代校园空间的更新、改造策略整合与综合实践 |
| 6.1 “两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造策略整合与展望 |
| 6.1.1 “两观三性”视角下的校园规划更新策略 |
| 6.1.2 “两观三性”视角下的校园建筑更新、改造设计策略 |
| 6.1.3 “两观三性”视角下当代大学校园空间发展趋势的展望 |
| 6.2 “两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计的综合实践 |
| 6.2.1 北京工业大学规划及图书馆更新、改造项目 |
| 6.2.2 海南大学海甸校区更新、改造项目 |
| 6.2.3 中山大学珠海校区更新、改造项目 |
| 6.2.4 上海大学延长校区更新、改造项目 |
| 6.3 小结 |
| 第七章 :结论 |
| 一、理论研究 |
| 二、策略建构 |
| 三、研究的创新点 |
| 四、研究的不足之处和展望 |
| 参考文献 |
| 外文专着 |
| 中文专着 |
| 学位论文 |
| 期刊论文 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附表 |
（5）中国营商环境对引进外商直接投资的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 营商环境理论体系及影响因素 |
| 1.2.2 外商直接投资的影响因素 |
| 1.2.3 营商环境与外商直接投资影响关系研究 |
| 1.3 研究框架与方法 |
| 1.3.1 研究框架 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 本文的创新点与不足 |
| 第2章 营商环境对投资影响的理论分析 |
| 2.1 营商环境理论体系 |
| 2.2 投资诱发要素理论 |
| 2.3 交易成本理论 |
| 2.4 营商环境对投资影响的理论机制 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 中国营商环境评估与外商直接投资现状 |
| 3.1 营商环境指标体系 |
| 3.1.1 营商环境得分确立方法 |
| 3.1.2 营商环境指标选取 |
| 3.2 中国国内营商环境得分及排名分析 |
| 3.3 中国国内营商环境现状分析 |
| 3.3.1 国际排名跃升,改革步伐积极 |
| 3.3.2 改革与立法同步,建立健全法律制度 |
| 3.3.3 因地制宜,地方出台相应政策 |
| 3.4 外商直接投资的现状分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 中国营商环境影响外商直接投资的实证分析 |
| 4.1 中国各省营商环境影响外商直接投资的实证分析 |
| 4.1.1 变量选取 |
| 4.1.2 实证分析 |
| 4.2 分地区进行营商环境影响外商直接投资的实证分析 |
| 4.2.1 变量选取 |
| 4.2.2 实证分析 |
| 4.3 营商环境一级指标影响外商直接投资的实证分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 案例分析:上海市营商环境对外商直接投资的影响 |
| 5.1 上海市营商环境排名现状 |
| 5.2 上海市外商直接投资现状分析 |
| 5.3 上海市优化营商环境的改革措施 |
| 5.4 上海市优化营商环境对外商直接投资的影响 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 优化营商环境、吸引外资的对策措施 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 优化营商环境的对策建议 |
| 6.3 吸引优质投资的对策建议 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（6）优化营商环境视角下的普兰店区招商引资问题与策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 1.理论意义 |
| 2.实践意义 |
| (三)文献综述 |
| 1.国外研究综述 |
| 2.国内研究综述 |
| 3.文献述评 |
| (四)研究内容和研究方法 |
| 1.研究内容 |
| 2.研究方法 |
| 二、基本概念和相关理论基础 |
| (一)相关概念界定 |
| 1.营商环境 |
| 2.招商引资 |
| 3.县域经济 |
| (二)理论基础 |
| 1.新公共服务理论 |
| 2.比较优势理论 |
| 3.产业集聚理论 |
| (三)优化营商环境视角下县域招商引资分析模型 |
| (四)本章小结 |
| 三、普兰店区基本情况和经济发展现状 |
| (一)普兰店区基本背景和基础 |
| 1.地理位置情况 |
| 2.行政区划情况 |
| 3.经济发展情况 |
| 4.产业载体建设情况 |
| (二)普兰店区招商引资传统策略与出台政策 |
| 1.普兰店区政府推进招商引资策略 |
| 2.普兰店区政府出台相关政策情况 |
| (三)普兰店区招商引资的现状 |
| 1.普兰店工业区产业发展情况 |
| 2.普兰店区推进“两城两都”的产业品牌 |
| 3.普兰店区招商引资经典案例 |
| 4.普兰店区推动经济发展的成绩 |
| (四)本章小结 |
| 四、优化营商环境视角下普兰店区招商引资的问题分析 |
| (一)招商引资理念与营商环境的优质理念不符 |
| 1.理念落后 |
| 2.盲目招商 |
| 3.招商引资缺乏公众参与 |
| (二)招商创新改革不足未紧跟营商环境优化的脚步 |
| 1.招商方式停留在传统经济职能 |
| 2.缺乏资本招商等创新招商方式 |
| 3.招商引资优惠政策不足 |
| (三)产业园区实际情况与优质软环境的要求相差较远 |
| 1.产业园区承载项目能力不强 |
| 2.产业园区促进创新创业能力较差 |
| (四)招商引资的队伍素质不高并且服务意识不强 |
| 1.招商引资存在随机性 |
| 2.招商引资队伍的服务意识不强 |
| (五)本章小结 |
| 五、国内外地区营商环境和招商引资经验和启示 |
| (一)国外发达地区营商环境和招商引资经验 |
| 1.美国营商环境和招商引资经验 |
| 2.日本大阪营商环境和招商引资经验 |
| (二)国内县域优化营商环境和招商引资经验 |
| 1.佛山优化营商环境和招商引资经验 |
| 2.昆山优化营商环境和招商引资经验 |
| (三)国内外县域地区招商引资启示 |
| 1.利用好区位条件 |
| 2.建立完善的产业配套体系 |
| 3.政府提供科学的政策扶持 |
| 4.营造优质营商环境 |
| (四)本章小结 |
| 六、优化营商环境视角下的普兰店区招商引资策略 |
| (一)拓展政府的公共服务职能 |
| 1.向“服务型”政府转型 |
| 2.完善公共服务职能 |
| 3.明确各部门的招商服务职能 |
| 4.允许公众参与和监督招商引资工作 |
| (二)探索市场化招商引资模式 |
| 1.创新“双招双引” |
| 2.引入中介招商机构 |
| 3.发展人脉招商和口碑招商 |
| (三)产业园区开展“飞地经济”合作 |
| 1.加快发展“飞地经济”合作 |
| 2.提高产业园区承载能力 |
| 3.为“飞地经济”发展提供政策支持 |
| (四)建立专业的招商引资队伍 |
| 1.树立正确科学的招商理念 |
| 2.加强招商引资人才队伍的素质 |
| (五)本章小结 |
| 七、总结与展望 |
| (一)总结 |
| (二)展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）区（县）政府招商引资中存在的问题及对策研究 ——以烟台市牟平区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 核心概念与理论基础 |
| 2.1 招商引资的涵义 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 新公共管理理论 |
| 2.2.2 产业链理论 |
| 2.3 政府招商引资的重要作用 |
| 2.4 新常态背景下政府招商引资工作要求 |
| 2.4.1 经济环境变化对政府招商引资工作的要求 |
| 2.4.2 宏观政策变化对政府招商引资工作的要求 |
| 第3章 烟台市牟平区政府招商引资现状 |
| 3.1 牟平区基本情况 |
| 3.2 牟平区招商引资主要环境条件 |
| 3.3 牟平区政府招商引资采取的主要措施 |
| 3.3.1 健全招商引资工作机制 |
| 3.3.2 优化政府部门职能 |
| 3.3.3 改善招商引资环境 |
| 3.3.4 完善招商引资相关政策 |
| 3.3.5 积极引入招商引资新模式 |
| 3.4 牟平区政府招商引资取得的成效 |
| 3.4.1 推动地区经济发展 |
| 3.4.2 促进产业项目发展 |
| 3.4.3 提高地区就业水平 |
| 第4章 烟台市牟平区政府招商引资存在的问题及原因 |
| 4.1 牟平区政府招商引资存在的问题 |
| 4.1.1 政府职能发挥不到位 |
| 4.1.2 工业园区规划不合理 |
| 4.1.3 硬件基础设施不完善 |
| 4.1.4 政策、资源环境有待优化 |
| 4.1.5 招商引资队伍建设薄弱 |
| 4.2 牟平区政府招商引资存在的问题的原因分析 |
| 4.2.1 政府职能定位缺乏精准性 |
| 4.2.2 政绩考核机制缺乏科学性 |
| 4.2.3 基础设施建设投入水平有限 |
| 4.2.4 政策、资源引入缺乏充分性 |
| 4.2.5 招商引资人才培养和引进力度不够 |
| 第5章 国内地方区政府招商引资经验借鉴 |
| 5.1 苏州市吴中区经验做法 |
| 5.2 温州市龙湾区经验做法 |
| 5.3 青岛市城阳区经验做法 |
| 5.4 苏州“昆山模式”经验做法 |
| 5.5 经验启示 |
| 5.5.1 充分重视招商引资工作,创造良好的氛围 |
| 5.5.2 转变工作观念,找准政府角色定位 |
| 5.5.3 结合地方发展实际,创新招商引资方式 |
| 5.5.4 创造良好的招商引资环境 |
| 5.5.5 借助信息化手段,布局全球投资推广网络 |
| 第6章 烟台市牟平区政府招商引资工作完善的对策建议 |
| 6.1 科学、精准转换政府职能 |
| 6.1.1 转换政府管理与服务理念 |
| 6.1.2 强化政府的服务和监管职能 |
| 6.2 完善政绩考核机制 |
| 6.2.1 引入绿色招商引资绩效考核机制 |
| 6.2.2 建立科学的绩效考核制度和标准 |
| 6.3 加大硬件基础设施建设 |
| 6.3.1 做好园区规划管理 |
| 6.3.2 提高工业用地科学合理性 |
| 6.4 优化政策、制度软环境 |
| 6.4.1 推进牟平区营商环境制度化 |
| 6.4.2 执行好地方营商环境规则制度 |
| 6.5 加强招商引资队伍建设,发挥地区企业家作用 |
| 6.5.1 引入和培养招商引资相关专业人才 |
| 6.5.2 充分利用中介招商模式 |
| 6.5.3 依托企业家打开招商引资新格局 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阋及答辩情况表 |
（8）新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、研究缘起与研究意义 |
| (一)研究缘起 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| (一)国外研究概况 |
| (二)国内研究概况 |
| (三)研究现状评论 |
| 三、研究的主要内容、基本思路 |
| (一)研究的主要内容 |
| (二)研究的基本思路 |
| 四、研究的主要方法 |
| 五、研究对象及相关概念辨析 |
| (一)留学人员 |
| (二)统一战线 |
| (三)留学人员统战工作 |
| 第二章 中国共产党留学人员统战工作的理论依据 |
| 一、马克思主义关于统一战线的理论 |
| (一)马克思、恩格斯关于统一战线的思想 |
| (二)列宁关于统一战线的思想 |
| (三)毛泽东关于统一战线的思想 |
| (四)中国特色社会主义统一战线思想 |
| 二、马克思主义关于知识分子的理论 |
| (一)马克思、恩格斯关于知识分子的思想 |
| (二)列宁、斯大林关于知识分子的思想 |
| (三)毛泽东关于知识分子的思想 |
| (四)中国特色社会主义知识分子思想 |
| 第三章 新中国成立以来留学人员统战工作的历史考察 |
| 一、新中国成立初期的留学人员统战工作(1949-1956) |
| (一)通过政治宣传发表留学人员回国号召 |
| (二)利用外交手段强化与资本主义国家的谈判协商 |
| (三)动员留学人员亲友密切海外联系 |
| (四)成立专门机构统筹留学人员归国事宜 |
| 二、曲折发展时期的留学人员统战工作(1957—1977) |
| (一)进行集中的思想政治学习 |
| (二)开展有步骤的“反修防修”教育 |
| (三)保护部分归国留学专家 |
| (四)对回国留学人员进行集中分配 |
| 三、改革开放初期的留学人员统战工作(1978-1991) |
| (一)优化政治环境消除留学人员思想顾虑 |
| (二)设立专项基金吸引留学人员归国 |
| (三)成立专门服务机构强化留学人员主体地位 |
| 四、改革开放发展时期留学人员统战工作(1992-2011) |
| (一)理顺关系、创新留学人员报国形式 |
| (二)加大支持力度夯实留学人员服务平台 |
| (三)鼓励、支持留学人员归国自主创业 |
| 五、十八大以来的留学人员统战工作(2012-) |
| (一)完善留学人员归国的政策法规 |
| (二)积极打造海外留学人才对接平台 |
| (三)营造留学人员创新创业的良好环境 |
| 第四章 我国留学人员统战工作的政策演进及主要成效 |
| 一、新中国成立以来留学人员统战工作政策的历史演进 |
| (一)争取动员、资助回国、妥善安置 |
| (二)一视同仁、红专教育、统一待遇 |
| (三)保障回国、信任使用、政策吸引 |
| (四)鼓励回国、为国服务、政策照顾 |
| (五)发挥作用、重视使用、完善服务 |
| 二、新中国成立以来留学人员统战工作的主要成效 |
| (一)奠定了新中国国民经济恢复和发展亟需的人才基础 |
| (二)推动了中国高校学科建设及科学技术各领域的快速发展 |
| (三)形成了留学人员归国创新创业的热潮 |
| 第五章 我国留学人员统战工作的基本方法与经验 |
| 一、新中国成立以来留学人员统战工作的基本方法 |
| (一)情感联络的方法 |
| (二)利益照顾的方法 |
| (三)民主协商的方法 |
| (三)理论实践教育法 |
| (四)显性隐性教育法 |
| (五)典型示范的方法 |
| 二、新中国成立以来留学人员统战工作的基本经验 |
| (一)坚持中国共产党的核心领导地位 |
| (二)贯彻以人为本、为留学人员服务的理念 |
| (三)秉承凝集人心、汇集才智、发挥作用的宗旨 |
| (四)弘扬爱国主义的主旋律 |
| (五)坚持统战政策的原则性和灵活性相统一 |
| 第六章 新时代我国留学人员统战工作的现状分析 |
| 一、我国留学人员统战工作的基本现状 |
| (一)基于广州留学人员统战工作现状的调研 |
| (二)基于全国留学人员统战工作现状的分析 |
| 二、当前我国留学人员统战工作存在的主要问题 |
| (一)留学人员统战工作认识亟待提高 |
| (二)留学人员统战工作机制尚不健全 |
| (三)留学人员思想理论水平有待加强 |
| (四)留学人员发挥作用的环境有待优化 |
| (五)留学人员统战工作方法创新不足 |
| 三、新时代我国留学人员统战工作面临的外部挑战 |
| (一)世界人才争夺加剧带来的人才流失及人才移民挑战 |
| (二)世界多元文化渗透带来的意识形态安全与文化认同挑战 |
| (三)西方发达国家利用互联网技术优势带来的挑战 |
| 第七章 新时代我国留学人员统战工作的对策思考 |
| 一、提升留学人员统战工作意识和统战工作能力 |
| (一)准确把握留学人员统战工作定位 |
| (二)着力提升统战干部工作能力水平 |
| 二、建立健全留学人员统战工作机制 |
| (一)建立健全留学人员组织沟通及协调机制 |
| (二)建立健全留学人员服务及决策咨询机制 |
| (三)建立健全留学人员评估选拔及参与机制 |
| 三、强化留学人员文化认同及思想引领 |
| (一)以中华传统文化为载体增进文化认同 |
| (三)以社会主义核心价值观为主旨加强教育引导 |
| (三)以转变观念为主旨提高文化适应力 |
| 四、优化留学人员发挥作用的整体环境 |
| (一)完善留学人员归国发展的政策环境 |
| (二)打造留学人员创新创业的科研环境 |
| (三)营造留学人员宜居宜业的人文环境 |
| 五、探索留学人员统战工作的新路径 |
| (一)树立留学人员统战数据化的思维理念 |
| (二)构建常态化、法制化的网络统战大格局 |
| (三)运用统战智慧提升留学人员统战工作艺术 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（9）玉溪市招商引资工作问题与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 1、研究背景 |
| 2、研究意义 |
| 3、文献综述 |
| 4、理论基础 |
| 5、研究方法 |
| 一、玉溪市招商引资工作现状分析 |
| (一)玉溪市招商引资取得的成绩 |
| 1、招商引资是促进经济发展的重要推手 |
| 2、招商引资对产业结构调整起到积极促进作用 |
| (二)玉溪市招商引资工作方法 |
| 1、玉溪市招商引资机构设置 |
| 2、玉溪市招商引资工作流程 |
| 3、玉溪市招商引资考核制度 |
| 二、玉溪市招商引资工作存在问题及原因分析 |
| (一)存在问题 |
| 1、引进企业和资金结构不合理 |
| 2、项目落地难 |
| 3、各县区及园区之间发展不平衡 |
| 4、高层引领不到位、各县区恶性竞争导致资源浪费 |
| 5、招商引资工作成效不高 |
| (二)原因分析 |
| 1、未树立服务型政府理念,重“引进”轻“服务” |
| 2、处理市场与政府关系不当 |
| 3、考核体系不完善 |
| 4、招商引资软硬件环境有待改善 |
| 5、招商引资方式和手段有待改进和创新 |
| 6、项目开发包装质量有待提升 |
| 三、对玉溪市招商引资工作的对策建议 |
| (一)玉溪市招商引资工作SWOT分析 |
| 1、玉溪市招商引资工作优势分析 |
| 2、玉溪市招商引资工作劣势分析 |
| 3、玉溪市招商引资工作机遇分析 |
| 4、玉溪市招商引资工作威胁分析 |
| (二)玉溪市SWOT战略分析矩阵 |
| 1、准确定位政府职能 |
| 2、加强规划研究制定 |
| 3、完善科学的考核机制 |
| 4、提升本地企业实力形成产业集聚优势 |
| 5、重视营商环境建设,改进公共服务和公共基础设施 |
| 6、建立项目准入和退出机制 |
| 7、政府部门退出全程参与过程,充分发挥多元机构作用 |
| 8、以产业为核心策划重点项目包装 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）营商环境对公司财务舞弊影响研究 ——以L省X公司IPO造假为例（论文提纲范文）
| 摘要 ABSTRACT 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 本文研究思路和框架结构 |
| 1.4 本文的创新处与局限性 第二章 营商环境的评价体系 |
| 2.1 营商环境的构成要素 |
| 2.2 营商环境的评价体系 |
| 2.2.1 由世界银行发布的《营商环境报告》 |
| 2.2.2 世界范围内营商环境的改革趋势 |
| 2.3 先进的营商环境体系 |
| 2.3.1 新加坡：法制优先化模式 |
| 2.3.2 香港：国际化优先模式 |
| 2.4 中国大陆在世行评价体系中的表现 |
| 2.4.1 2017年中国城市营商环境报告 |
| 2.4.2 深圳：效率优先模式 |
| 2.4.3 营商环境经验总结 第三章 X公司财务舞弊事件综合分析 |
| 3.1 X公司基本信息 |
| 3.2 X公司的上市过程 |
| 3.3 X公司的造假手段 |
| 3.3.1 少计提坏账准备 |
| 3.3.2 调减应收账款 |
| 3.3.3 少计提原材料成本 第四章 案例中所反映的营商环境问题 |
| 4.1 国企改革的遗留问题 |
| 4.2 政府贪腐严重过度重视“政绩” |
| 4.3 地方人才匮乏严重制约经济发展 |
| 4.4 企业内部控制系统失效 |
| 4.5 市场机制不完善造假成本过低 |
| 4.6 问题总结 第五章 结论及建议 |
| 5.1 加快政府职能转变塑造市场为主的经济架构 |
| 5.2 深化国企混改提高市场活力 |
| 5.3 吸引人才提高企业经营与政府运营的专业度 |
| 5.4 完善企业内部控制系统鼓励诚信经营 |
| 5.5 推动资本市场不断健全完善退市机制 |
| 5.6 培育先锋城市推广法制优先 |
| 5.7 未来展望 参考文献 致谢 |
四、广东投资软环境浅议（论文参考文献）
- [1]制度视角下我国西部地区高校体育教师职业发展研究[D]. 郑小凤. 上海体育学院, 2021(09)
- [2]我国外商投资的税收国民待遇实现的法律机制研究[D]. 吴慧英. 江西财经大学, 2021(10)
- [3]大思政格局下大学生就业教育研究[D]. 欧阳润. 南昌大学, 2020(02)
- [4]“两观三性”视角下的当代大学校园空间更新、改造设计策略研究[D]. 陈纵. 华南理工大学, 2020(05)
- [5]中国营商环境对引进外商直接投资的影响[D]. 赵丹. 吉林大学, 2020(08)
- [6]优化营商环境视角下的普兰店区招商引资问题与策略研究[D]. 田一彤. 辽宁师范大学, 2020(07)
- [7]区（县）政府招商引资中存在的问题及对策研究 ——以烟台市牟平区为例[D]. 李晓. 山东大学, 2020(02)
- [8]新中国成立以来中国共产党的留学人员统战工作研究[D]. 张俊. 华南理工大学, 2019(01)
- [9]玉溪市招商引资工作问题与对策研究[D]. 李行. 云南大学, 2018(01)
- [10]营商环境对公司财务舞弊影响研究 ——以L省X公司IPO造假为例[D]. 徐子翰. 广东外语外贸大学, 2018(03)