问：你怎么看待中国的12年义务教育？
- 答：作为一名在中国接受过十二年义务教育的学生，我认为这种教育制度是非常必要的。
首先，十二年义务教育可以保证每个孩子都能接受基础教育。在过去，许多家庭由于经济条件不允许，无法让孩子接受教育，这导致了很多人文盲。而现在，十二年义务教育的实施，每个孩子都可以接受至少初中的教育，从而打破了教育上的阶级差异，让每个孩子都有机会接受教育，这是非常重要的。
其次，漏判答十二年义务教育可以培养学生的基本素质和能力。在学校，我们不仅学习了语文、数学、英语等学科知识，还学习了体育、音乐、美术等课程，这些课程可以培养我们的综合素质和能力。此外，学校还注重培养我们的创新能力和实践能力，让我们在学习过程中不断探索、创新，从而拓展我们的视野和思维方式。
最后，十二年义务教育可以为我们的未来发展打下坚实的基础。在学校，我们学习的知识和能力，对我们未来的工作和生活都有很大的帮助。无论是进入大学继续深造，还是走上工作岗位，我们都需要一定的基础知识和能力，而这些正是十二年义务教育所提供的。
当然，十二年义务教育也存在一些问题，比如教育资源不均衡、教育质量参差不齐等。但是，这并不影响我们认为十二年义务教育的必要性。相反，我们应该通过改善教育资源分配、提高教育质量等方式，不断完善这一教育制度，让更多的孩子受益于此。
综上所述，冲昌我认为十二年义务教育非常必要。它可以保证每个孩子都能接受基础教育，培养学生返慧的基本素质和能力，为我们的未来发展打下坚实的基础。当然，我们也需要不断完善这一教育制度，让更多的孩子受益于此。
问：你怎样看待中国的12年义务教育？
- 答：我认为中国的12年义务教育是有必要的，我携迟们可以将幼儿园或者高中纳入义务教育的范围。虽然现在大部分人的生活水平是很好的，但是还有一些人的经济条件是很不宽裕的，他们拿不出那么多的钱让自己的孩子去读幼儿园或者读高中。所以如果能够将小学或者高中纳入义务教育的范围之内，那么这些人就会让自己的孩子去读幼儿园或者高中，让他们能够接受到更多的教育，对于孩子的发展也是很不错的。中国的十二年义务教育是否有必要，对此你怎样看？现在很多人都认为义务教育是没有必要性的，因为他们的生活都是比较好的，能够付得起学费，但是我们可以想一想中国的贫富差距还是存在的，有些地方是比较偏远的，他们的经济条件是很差劲的。这些地方的教育也是非常差的，孩子根本不能就近入学，只能翻山越岭的去上学。所以如吵竖果国家不对这些地方进行扶持，不在这些地方兴建学校，不对孩子进行义务教育的普及，那么这些孩子就不能去接受教育，只能够在家里面干农活，让升隐大他们的世界非常的狭窄。所以说义务教育对于这些孩子来说，简直就是一个非常好的消息，能够让他们接受的教育，让他们的知识面更加开阔。所以小编认为12年义务教育是有必要的，能够带给孩子更多的影响。十二年义务教育能够让更多孩子上得起学。虽然现在人们的生活条件已经比较好了，但是还是有些地方的经济是比较差劲的，孩子根本上不起学。所以如果能够实行12年的义务教育，就能让更多的孩子上的起学，让他们能够获得教育，让他们能够改变自己的人生。所以为了促进孩子的发展，小编认为实施12年义务教育是有必要的，这是一个非常好的提议。但是在如今这个条件下，实行这么长时间的义务教育也是不现实的，但是小编也相信这个国家越来越好，肯定是能够实现的。
问：如何评价十二年义务教育？
- 答：一；建议试行十二年义务教育，必须让孩子们沐浴更多的阳光雨露，让孩子受到更好的教育，让孩子们奔跑在灿烂的阳光下。那么你同意十二年义务教育。中国社会科学院学部委员、第十四届全国人大代表陈众议向记者表示，就试行十二年义务教育，中考普职分流延迟到高考一事，递交建议。
二；教育乃国之根本，而目前的九年制义务教育起始于1986年，已经不适应我国可持续发展的需要。实行十二年义务教育不仅可以缓解小学和初中教学内卷问题，还可消释“普职分流”政策带来的冲击。中考普职分流对基础教育的震动不亚于“双减”，全社会高度关注。但遗憾的是与“双减”相反，有关“分流”的各种负面意见层出不穷，家长和孩子的压力更是有增无减。
三；于教育，我一直有两个设想，一个是把义务教育扩大到12年涵盖高中。这样敬陆闷保证孩子在第一次参加工作时，在18岁以上，初中毕业的孩子心理发育极不成熟，在遇到社会风险简直任人鱼肉。
所以，在12年义务教育的基础上，保证70%以上的学生能够进行再教育，一部分进行高职教育，一部分进行正规本科教育。18岁从法律上已亮弯属于成年人，有百分20左右的学生比较早熟，如果他们自己认为可以在社会上起悉简飞了，边工作边学习成长也是可以的。这样对于青少年保护上，还有选拔人才上，我感觉都是更好的安排。
