思想政治理论课论文

党的思想政治工作史研究新成果——评《中国共产党思想政治工作史》

一、党的思想政治工作史研究的新成果──评《中国共产党思想政治工作史论》（论文文献综述）许璐[1]（2021）在《中央苏区时期党的思想政治教育研究》文中研究指明中央苏区时期党的思...
与时俱进推进“两课”教学改革

一、与时俱进,推进“两课”教学改革（论文文献综述）肖鹏[1]（2021）在《改革开放以来高校意识形态教育的历史考察与现实发展研究》文中认为意识形态教育因其具有极度重要性而一直是...
网络时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策研究

一、网络时代大学生思想政治教育的挑战与对策研究（论文文献综述）杜林姗[1]（2021）在《网络时代大理大学思想政治理论课教学方法改革创新研究》文中提出近年来,网络信息技术手段的...
整体提升《邓小平理论概论》的教学效果

一、要从整体上提高《邓小平理论概论》教学实效（论文文献综述）张文杰[1]（2021）在《邓小平德育思想及其当代价值研究》文中研究指明邓小平德育思想作为邓小平理论不可分割的组成部...
邓小平理论教学与学生创新能力培养

一、《邓小平理论》教学与学生创新能力的培养（论文文献综述）贾绍俊[1]（2021）在《中国共产党思想政治教育话语权建设研究》文中研究说明中国共产党成为中国执政党,成为社会主义事...
论价值观与文化建设

一、论价值观念与文化的建构（论文文献综述）李新潮[1]（2021）在《中华传统文化“创造性转化、创新性发展”思想研究》文中认为近代以来,对“中国向何处去”的历史回答往往首先聚焦...
浅谈新时期高校思想政治教育理论建设

一、略论新时期高校思想政治教育的理论构建（论文文献综述）县旭帆[1]（2021）在《延安时期党的思想政治教育有效性研究》文中研究表明孙莉[2]（2021）在《21世纪初我国高等...
关于加强高校“两课”素质教育的思考

一、加强高校“两课”素质教育的思考（论文文献综述）王光[1]（2021）在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中进行了进一步梳理“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。（1...
“灌输”仍是当前思想政治工作的必要形式

一、“灌输”仍是当前思想政治工作的必要形式（论文文献综述）王瑶[1]（2021）在《中国赴海外留学生思想政治教育研究》文中研究指明步入中国特色社会主义新时代,我国外交布局全方位...
修炼“三亲”关键在于“亲”

一、践行“三贴近”关键在“贴心”（论文文献综述）李娜[1]（2020）在《习近平关于高校思想政治工作的重要论述研究》文中研究表明党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度...
邓小平理论概论多媒体辅助教学的思考

一、多媒体辅助邓小平理论概论教学的思考（论文文献综述）贾绍俊[1]（2021）在《中国共产党思想政治教育话语权建设研究》文中进行了进一步梳理中国共产党成为中国执政党,成为社会主...
论大学生管理理念的现代转型

一、论高校学生管理观念的现代转变（论文文献综述）王光[1]（2021）在《大学生日常思想政治教育以人为本取向研究》文中进行了进一步梳理“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。（1）...
以“三个代表”思想提高“两课”教学实效

一、以“三个代表”思想提高“两课”教学的实效性（论文文献综述）王爱莲[1]（2020）在《高校思想政治理论课内涵式发展研究》文中研究说明高校思想政治理论课是我国高校统一开设的一...