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深化“学”与“用”,杜绝“易橙于橙”——浅谈国外音乐教育先进理念和教学方法的借鉴与介绍
一、深化“学”与“用”,力避“易橘为枳”——略谈外国音乐教育先进思想与教学法的借鉴引进(论文文献综述)彭成秋[1](2021)在《国际三大音乐教学法的比较研究与启示——以正阳一...