• 论高职院校教材建设

    论高职院校教材建设

    一、浅谈高职院校的教材建设(论文文献综述)易洁[1](2022)在《高职院校教材管理现状调查与诊断分析》文中研究指明以高职院校教材管理为主题的调查数据显示:高职院校在教材选用、...
  • 论视唱练耳课程的评价体系

    论视唱练耳课程的评价体系

    一、论视唱练耳课程评价体系(论文文献综述)于丹丹[1](2021)在《关于流行音乐专业视唱练耳课程体系的研究》文中认为从流行音乐人才培养的视角来看,高校流行音乐专业视唱练耳课程...
  • 适应新课改树立体育教学新理念

    适应新课改树立体育教学新理念

    一、适应新课程改革树立新型体育教学观(论文文献综述)张佩佩[1](2017)在《高中体育课堂文化建设的困境与路径》文中进行了进一步梳理体育课堂文化是在运动场这个特定的空间和一节...
  • 活动教学——小学数学创新教育的首选模式

    活动教学——小学数学创新教育的首选模式

    一、活动教学——小学数学创新教育的优选模式(论文文献综述)魏功晋[1](2021)在《淄博市小学生课余体育锻炼的社会支持研究》文中研究说明1985—2010年我国儿童的身体素质...
  • 高校现代教育技术与体育教学融合的浅析

    高校现代教育技术与体育教学融合的浅析

    一、现代教育技术与高校体育学科教学整合的探析(论文文献综述)黄恺[1](2021)在《卓越教师培养背景下广西高校体育教育专业教师教育课程设置现状及对策研究》文中研究说明郑小凤[...
  • 高校教师教书育人评价指标体系研究

    高校教师教书育人评价指标体系研究

    一、高校教师教书育人评价指标体系研究(论文文献综述)罗文[1](2021)在《构建以教书育人为导向的高校教师评价机制》文中研究表明高校教师评价对高校教师发展起着关键性的导向作用...
  • 我对中小学教师继续教育的看法

    我对中小学教师继续教育的看法

    一、现行中小学教师继续教育之我见(论文文献综述)刘锦云[1](2021)在《中等职业学校教师校本培训研究——以漯河市S中等职业学校为例》文中研究表明近年来,随着中等职业教育的迅...
  • 论构建体育教学模式的理论基础

    论构建体育教学模式的理论基础

    一、试论构建体育教学模式的理论依据(论文文献综述)张静瑄[1](2021)在《新冠疫情下南京市鼓楼区初中体育教学模式的反思与构建》文中进行了进一步梳理2019年12月份以来,突...
  • 社会调查研究方法学习要点

    社会调查研究方法学习要点

    一、社会调查研究方法学习要点(论文文献综述)刘雨晴[1](2021)在《台湾小学教师职前培养中的教育实习研究》文中认为教育实习是教师职前培养中的重要环节,是联结教育理论与实践的...
  • 为什么我市中学教师的文化水平这么低?

    为什么我市中学教师的文化水平这么低?

    一、我市中学教师学历水平为何偏低(论文文献综述)伊茹罕[1](2020)在《呼和浩特市直属示范性普通高中教师队伍建设存在的问题及对策研究》文中进行了进一步梳理百年大计,教育为本...
  • 克服应试心态,站在评价方案面前

    克服应试心态,站在评价方案面前

    一、克服应试心态,在评价方案面前站起来(论文文献综述)常睿[1](2021)在《新时代大学生意志品质培育研究》文中研究说明大学生意志品质培育是大学生思想政治教育的重要内容,也是...
  • 界首市教委召开小学校长座谈会

    界首市教委召开小学校长座谈会

    一、界首市教委举办小学校长研讨会(论文文献综述)毕波[1](2018)在《北京城市基础教育空间公平评价与规划路径研究》文中研究表明在基础教育不平衡不充分发展的背景下,以北京为例...
  • “俄亥俄”类的替代品 [第 1 部分]

    “俄亥俄”类的替代品 [第 1 部分]

    一、“俄亥俄”级的替代方案[上](论文文献综述)张洪华,克瑞斯·泽科[1](2020)在《美国替代性职教教师执照:经验与启示》文中提出美国替代性职教教师执照主要给具有专业背景或...
  • 论“应试教育”向素质教育的转变

    论“应试教育”向素质教育的转变

    一、浅谈由“应试教育”向素质教育的转变(论文文献综述)陈倩倩[1](2020)在《新课标背景下高中语文审美教育评价研究》文中认为《普通高中语文课程标准(2017年版)》下发以后...
  • 幼儿结构化游戏说明

    幼儿结构化游戏说明

    一、幼儿结构游戏的指导(论文文献综述)柳小霞[1](2022)在《幼儿园户外建构游戏中教师介入策略的研究》文中研究表明户外建构游戏的活动性强,活动范围大,在满足幼儿活动需求的同...
  • 师资——民办学校发展之本——《民办学校师资队伍建设研究》评价

    师资——民办学校发展之本——《民办学校师资队伍建设研究》评价

    一、教师——民办学校发展之本——《民办学校教师队伍建设研究》评价(论文文献综述)本刊编辑部[1](2021)在《转型升级路上,如何为民办学校教师赋能》文中研究说明在民办教育转型...