• 黄村地区革命烈士陵园题词

    黄村地区革命烈士陵园题词

    一、为黄村地区革命烈士陵园题(论文文献综述)唐朝海[1](2020)在《广州抗战史迹公众体验质量评价及提升策略研究》文中认为抗战史迹是物化的历史,是历史记忆的载体,不仅可以弘扬...
  • 深刻领会与时俱进的科学内涵,坚定中国特色社会主义信念

    深刻领会与时俱进的科学内涵,坚定中国特色社会主义信念

    一、深刻理解与时俱进的科学内涵坚定中国特色社会主义信念(论文文献综述)朱鸿亮[1](2021)在《习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究》文中研究指明文化是...
  • 与时俱进探索思想政治工作新路子

    与时俱进探索思想政治工作新路子

    一、与时俱进探索思想政治工作的新路子(论文文献综述)李晓霞[1](2021)在《党内集中教育科学化研究》文中认为党内集中教育是中国共产党创立的加强自身思想建设,推进自我革命的优...
  • 历史教学要加强学生的建设性品格培养

    历史教学要加强学生的建设性品格培养

    一、历史教学应加强学生建设性品格培养(论文文献综述)胡杨[1](2021)在《高校红色文化资源育人研究》文中指出高校红色文化资源育人,是育人主体根据社会发展需要,结合新时代大学...
  • 思想政治工作中的传统痕迹与观念创新

    思想政治工作中的传统痕迹与观念创新

    一、思想政治工作中的传统痕迹与观念创新(论文文献综述)邓晶艳[1](2021)在《基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究》文中提出中国特色社会主义进入新时代,标定了大学生日...
  • 图书馆前台工作在社会主义精神文明建设中的作用

    图书馆前台工作在社会主义精神文明建设中的作用

    一、图书馆前厅工作在社会主义精神文明建设中的作用(论文文献综述)朱鸿亮[1](2021)在《习近平新时代中国特色社会主义文化建设重要论述的理论体系研究》文中提出文化是国家和民族...
  • 融入中心示范 筑牢公共安全防线

    融入中心示范 筑牢公共安全防线

    一、融入中心展示作为努力构筑牢固的群众保安全防线(论文文献综述)胡杨[1](2021)在《高校红色文化资源育人研究》文中研究指明高校红色文化资源育人,是育人主体根据社会发展需要...
  • 锐意改革,勇于创新

    锐意改革,勇于创新

    一、锐意改革勇于创新(论文文献综述)李洪宇,张荣华,李友仕[1](2021)在《中国共产党革命精神的科学内涵及百年演进》文中研究说明中国共产党革命精神是中国特色社会主义文化的重...
  • 求实创新,勇于做统计改革的引领者

    求实创新,勇于做统计改革的引领者

    一、求实创新勇当统计改革弄潮儿(论文文献综述)王瑜[1](2021)在《新时代大学生责任担当意识培育研究》文中研究指明王幸[2](2021)在《框架理论视角下人民网第一书记媒介...
  • 浅谈Flash网站视听美的表现

    浅谈Flash网站视听美的表现

    一、论Flash网站视听美的表现(论文文献综述)肖灵[1](2014)在《当代大学生红色文化教育研究》文中提出当代大学生红色文化教育,就是教育者根据教育目的,结合受教育者身心发...
  • 百色地区壮族学生血压与形态指标的关系分析

    百色地区壮族学生血压与形态指标的关系分析

    一、百色地区壮族学生血压与形态指标关系分析(论文文献综述)冀晶娟[1](2020)在《广西传统村落与民居文化地理研究》文中提出传统村落是承载农耕文明的重要载体,新一轮乡村振兴背...
  • 来自新西兰的一封信

    来自新西兰的一封信

    一、一封来自新西兰的家书(论文文献综述)杨芳[1](2021)在《《从历史和当代的视角看战争时期的交际、口译与语言》(第二部分)汉译及翻译报告》文中进行了进一步梳理本文主要由三...
  • 先谈部分中小学生物质利益观的表现特点及教育措施

    先谈部分中小学生物质利益观的表现特点及教育措施

    一、谈当前部分中小学生物质利益至上的观念表现特征及教育措施(论文文献综述)王东红[1](2021)在《大学生宪法意识培育研究》文中认为宪法是我国的根本法,“全面依法治国”目标的...
  • “姬姬”与“无名氏”拉朗沛

    “姬姬”与“无名氏”拉朗沛

    一、“籍籍”“无名”拉郎配(论文文献综述)郭晓杰[1](2020)在《新中国成立以来河北钢铁产业组织形态的历史变迁及未来发展趋势》文中研究表明新中国成立以来,特别是改革开放40...
  • 依托艺术教育打造特色学校

    依托艺术教育打造特色学校

    一、以艺术教育为依托创建特色学校(论文文献综述)刘甜甜[1](2021)在《中学艺术教育中“艺术调节”及其功能研究》文中认为葛诗婕[2](2021)在《基于“艺游学”的“非遗美...