问：双语教育研究期刊评职称可以吗
- 答：可以。
评中级职称普通期刊即可，高级职称需要核物隐心期刊。
以罩镇厅前的期刊分为国家级，省级和地方级，旅纳现在这些级别基本都已经取消，取而代之的是北核，南核和普刊。相对来说普刊比较好发表，只要查重率小基本都能发，但核心期刊则非常难，必须加倍努力才可以发论文。
问：刘青的工作业绩
- 答：主要荣誉：
1．2001年9月评为全国优秀教师
2．2002年9月评为山东省特级教师
3．2009年9月被认定为山东省首批齐鲁名师
4．2010年5月派袭评为山东省第二届十佳基础教育名师
5．2010年9月评为山东省年度教育创新人物（教师系列）
主要清羡举论著：
1． 2003年1月论文《浸润式双语教学模式在小学双语教学中的应用》发表在《天津学报》上
2． 2004年6月论文《如何使双语教育落到实处》发表在《教育发展研究》上
3． 2007年1月论文《教育需要张扬个性》发表在《创新教育》上
4． 2009年6月主编《走进名师课堂——小学英语》一书，由山东人民出版社出版。
5． 2009年7月《教育者的誓词——我眼中的美国教师》刊登在《感悟美国教育》一书，由山东人民出版社出版。
公开课答碧、优质课获奖、科研课题成果
1．2002年10月举行省级公开课《牛津英语3A Module 3,Unit2,Family》
2．2006年7月举行全国观摩课《What's your hobby?》
3．2008年11月举行省级观摩课《The lion and the mouse》
问：滕星的简历
- 答：滕星浙江绍兴人，中央民族大学教育学院教授，博士生导师， 富布赖特（Fulbright）高级访问学者。现任中央民族大学乡土教材研究中心负责人，“985工程”中国少数民族教育研究创新基地教育人类学研究中心主任，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会主任，国际教师教育协会（WFATE）常务理事，香港苗圃基金会顾问。1978年入好磨东北师范大学教育系学习，先后获学士和硕士学位。1982年始在中央民族大学任教，历任中央民族大学民族教育研究所所长，《民族教育研究》主编。1993年随著名人类学家林耀华先生攻读教育人类学博士学位，并获博士学位。曾受聘于世界银行、亚洲开发银行、英国海外发展部、美国福特基金会、日本文部省简冲等国际组织，担任项目负责人、专家或顾问；并主持和参与国内外10余项重要教育课题研究工作；曾获霍英东高校青年教师研究基金；曾任美国加州伯克力大学人类学系客座教授，并经常应邀赴美国、日本、香港、台湾等地讲学或参加学术会议 。
滕星教授著述甚丰，自上世纪八十年代迄今已发表论文90余篇，出版专著和教材30余部。其博士论文基础上撰写的《文化变迁与双语教育》是教育人类学的一部力作，获全国高校人文社科优秀成果二等奖和国家图书奖二等奖。《中国少数民族双语教育概论》荣获北京市哲学社会科学一等奖，《民族教育学通论》荣获北京市哲学社会科学二等奖、北京市拦袜歼高等教育精品教材，是当今最为广泛引用的民族教育学类教材。2011年，他主编的《民族教育理论与政策研究》荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖。
滕星教授是最早将教育人类学理论引入中国的大陆学者之一，多年来他致力于教育人类学理论在中国的推广、发展和本土化实践，并取得了丰硕的成果。
