问：动机的定义与特点
- 答：一、定义
动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。动机在心理现象中属于心理状态。美国武德沃斯1918年最早应用于心理学，被认为是决定行为的内在动力。
二、特点
1、原发性
原发性是指动机是产生行为的基础，而行为主体在动机支配下实现行为目标。
2、内在性
内在性是指动机是人们心理活动的组成部分，分为内隐层、过滤层和表露层等层次，往往难以直接观察，只能依据其特定外在化形式进行分析判断。
3、能动性
能动性是指动机是在特定需要基础上形成的，为了满足特定需要，必定导致相应的行为。
扩展资料
动机与目标的关系
目标是个体努力要达到的具体成绩标准或结果，个是个体期望的未来状态。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。个体对，目标的认识，由外部的诱因变成内部的需要，进而成为行为的动力，并推动行为。
如学校对于要上学的孩子来说是一个诱因，在成人的引导下使孩子对学校有了认识，进而产生了入学的愿望，这种愿望就是孩子行为的原动力。
参考资料来源： - 答：动机是推动人去行动以达到目的内部动力。动机是直接推动人进行活动的内部动力。动机是由需求引起的，是推动人们进行活动的一种内部原因，是由人的高级神经活动所引起的。动机是推动人们进行活动的一种内部原因，是由人的高级神经活动所引起的。人们进行活动时，总要有一定的动机，如果没有动机，就不会产生活动的行为。动机的基本特性：目的性、指向性、强度、持久性、组织性。
- 答：动机是为了什么，有目的，比如说，自己未来想做什么，有什么样的理想，渴望成为什么样的人，想要有什么样的作为，想要改变什么等等； 而兴趣是照着自己的意愿做自己喜欢的事情，他是本着自己的心意，可以最大限度的满足自己
问：事实性问题和动机性问题的区别
- 答：为了方便自己分析问题，抓住前饥罩问慧闹题的本质，判断问题的价值，需要对问题进行分类。就我平常所闻所见来说，问题大致可以分为这三类：事实型问题、逻辑问题、价值观问题。
事实型问题，是指由于不掌握准确和完整的事实，从而导致对事实产生肢碰错误的认识带来的问题。
问：动机的定义
- 答：动机， 指促使人从事某种活动的念头，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，是人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前灶盯进的过程。
基本解释
[motive;intention] 促使人从事某种活动的念头
动机是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。
动机是指一个人想要干某事情而在心里上形成的思维途径。同时也是一个人在做某种决定所产生的念头。
动机还是一个人心里和行动一致的一大倾向，理念实施的组织源头。
详细解释
[名词]
动机相关
动机相关
1. 推动人从事某种事情的念头或愿望。
*** 《纪念白求恩》：“一个外国人，毫无利己的动机，把 中国人民的解放事业当作他自己的事业。” 茅盾《一个女性》：“正象她自己在花丛中追逐一只彩隐辩和蝶，动机只是爱美而好玩罢了。”
2. 契机。
孙中山 《北上宣言》：“农工业之发达，使人民购买力增加，商业始有繁盛之动机。”
版本二：
动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现灶册一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。
引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向诱因而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避诱因而得到满足时，这种诱因称为负诱因。 - 答：动机， 指促使人从事某种活动的念头，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，是人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前灶盯进的过程。
基本解释
[motive;intention] 促使人从事某种活动的念头
动机是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。
动机是指一个人想要干某事情而在心里上形成的思维途径。同时也是一个人在做某种决定所产生的念头。
动机还是一个人心里和行动一致的一大倾向，理念实施的组织源头。
详细解释
[名词]
动机相关
动机相关
1. 推动人从事某种事情的念头或愿望。
*** 《纪念白求恩》：“一个外国人，毫无利己的动机，把 中国人民的解放事业当作他自己的事业。” 茅盾《一个女性》：“正象她自己在花丛中追逐一只彩隐辩和蝶，动机只是爱美而好玩罢了。”
2. 契机。
孙中山 《北上宣言》：“农工业之发达，使人民购买力增加，商业始有繁盛之动机。”
版本二：
动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现灶册一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。
引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向诱因而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避诱因而得到满足时，这种诱因称为负诱因。
