问：体教融合问卷调查与访谈提纲怎么样才能联系起来？
- 答：在教育研究中，经常需要了解研究对象的真实情况，问卷调查是一种常用的方法。问卷调查法是通过书面形式，以严格设计的问题或表格向研究对象收集资料和数据的方法。它分为相对开孝盯团放的问答式问卷(偏重于意见、态度或看法的征求)和设计相对严谨的调查表(偏重于事实及数据的收集)两种方式，可避免调查者与调查对象面对面的刺激而造成偏差，不署名问卷更可消除调查对象应答心理的障碍。（开元捷问）问卷调查法一巧橘般的程序为：明确目标→构建框架→选择题型→编制问题→撰拟导语→征询试测→考察定稿→组织实施→整理分析→形成报告
步骤/方法
一、明确调查的中心概念
根据研究的目的和对象对其作操作化定义，以确定研究的内容与范围。如研究“中小学的需要的特点” 的话，首先应明确“需要”的涵义，在此基础上确定研究哪些“需要”。“需要”可以列举出数十种，而研究中小学生希望满足的“需要”，只需要研究其可能产生的主要需要即可。
二、构建问卷框架(调查提纲) 调查提纲在整个调查中起着统率作用，具体可从以下入手：
1.以理论为依据，分解中心概念。如考察中小学的素质教育现状，可把“素质”分解为思想道德、心理、身体、文化科学等几方面再作深入剖析。
2.设计开放性问题作试探性的小规模调查，可搜集到许多意想不到的有价值的资料。如研究社会生活价值观，通过开放性问卷，可归纳出人们对待生活的态度主要有：享乐型、事业型、沉溺型等13类，以这13类构成问卷的框架。
3.通过查阅文献、个案研究方式收集资料。如想了解哪些因素与教师的工作积极性有关，我们可以收集的资料有：①学校领导的方法，②学校的环境与设备，③教师的生活条件，④教师进修与晋级的机会等四项。以这则隐四项为根据，分别给每一项拟定几个题目，加以测量
问：大一新生对本专业的了解程度调查问卷总结怎么写
- 答：大一新生对本专业的了解程度调查问卷总结格式有以下几个步骤：
1、标题，写大学生对岁卖某专业了解度调查报告。乎裂逗
2、副标题写班级和成员名。
3、课题由来简单概述，
4、课题研究的目的和意义。
5、人员分工源孙具体怎么做。
6、研究步骤和研究成果。
问：大学生专业分流调查问卷的目的和意义
- 答：了解情况。调查问卷又称调查表或档纤询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件，对于专业分流的了解情况，以及意见和建议，问卷可以是表格式、卡片式或簿记式，完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给团顷被问的人和使被问者乐于回答行或仿。
