药用植物学的野外实践报告

药用植物学的野外实践报告

问:药用植物学的内容及其研究意义
  1. 答:药用植物学是研究药用植物形态、组织、功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的科学。本教材广泛吸取各教材使用和教学中积累的经验改编写而成。内容上,先药用植物形态后植物分类、再药用植物显微构造,由表及里、由宏观到微观,由浅入深;既与普通中学植物学知识相衔接,又突出学科和专业培养目标;图文并茂,插图和实验材料尽量选择日常熟知的植物,使学习内容直观,易学好懂。相关链接精选案例、趣事、课堂互动和补充阅读等内容以使学习过程中更加生动、活泼。
  2. 答:很抱歉
    我不太了解这方面的问题
问:药用植物学学习方法
  1. 答:学显微结构时多看切片,了解特性,学组织器官就多留意身边的植物,学分类要多重复找区别,主动记忆!!
  2. 答:你可以看看药用植物学的视频教程,知盈医学课堂上有两部,成都中医药大学的和西安交通大学的
  3. 答:理论与实践相结合。。
  4. 答:多看病例。。。那个李时珍咋学你就咋学,
问:有关药用植物学的观后感1000字
  1. 答:1.研究鉴定中药的原植物种类,确保药材来源的准确
    在常用的中药中,多品种、多来源、同名异物、同物异名的现象比较普遍。
    整理中药复杂品种,逐步做到一药一名,保证来源真实。
    2.调查研究药用植物资源,为合理扩大利用和保护资源奠定基础
    在开发利用的同时,一定要注意保持自然界的生态平衡,避免和消除环境污染。作为药学工作者,必须具有此方面的观念和知识。
    3.利用学科规律,不断寻找及开发新的药用资源
    利用植物亲缘关系相近,往往含有相似的活性成分这一规律为线索,去寻找新的药物资源。
    4.利用植物生物技术,扩大繁殖濒危物种、活性成分含量高物种和转基因新物种。
问:学习药用植物学有哪些感想和体会
  1. 答:在知道植物的一些药理作用的同时,还得到了一些小偏方。
  2. 答:植物与人是好朋友,人与植物共存
  3. 答:建议你去阜师院问问生科1班的同学~
问:药用植物学的研究内容
  1. 答:1.研究鉴定中药的原植物种类,确保药材来源的准确
    在常用的中药中,多品种、多来源、同名异物、同物异名的现象比较普遍。
    整理中药复杂品种,逐步做到一药一名,保证来源真实。
    2.调查研究药用植物资源,为合理扩大利用和保护资源奠定基础
    在开发利用的同时,一定要注意保持自然界的生态平衡,避免和消除环境污染。作为药学工作者,必须具有此方面的观念和知识。
    3.利用学科规律,不断寻找及开发新的药用资源
    利用植物亲缘关系相近,往往含有相似的活性成分这一规律为线索,去寻找新的药物资源。
    4.利用植物生物技术,扩大繁殖濒危物种、活性成分含量高物种和转基因新物种。
  2. 答:药用植物学是利用植物学的知识和方法来研究药用植物的分类鉴定和鉴别,并进而调查药用植物资源的一门学科,它包括形态解剖和分类学两大部分,是药学专业的一门专业基础课,在药学专业的课程中具有承前启后的重要地位。
药用植物学的野外实践报告
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