一、关于我省高校图书馆建立联采统编信息中心的几点设想（论文文献综述）
吴斌[1]（2020）在《创新信息技术教学 提高信息学习能力》文中进行了进一步梳理在小学信息技术教学中,要在了解传统信息化教学的基础上,不断更新理念、创新教学方式和手段,将新理念、新方法融入到教学中。只有这样,才能不断激发学生学习兴趣,充分发挥学生的主体性,培养学生创造性思维,提高学生信息学习能力,取得最佳教学效果。
向晴[2]（2019）在《中国电子图书发展历史研究（1991-2018）》文中研究指明电子图书是以数字化形式存在的,拥有版权并正式出版、发行,经过法律允许,以销售和服务为手段,最终实现阅读的一种非连续性出版物的文献。20世纪80年代末90年代初,激光照排技术的发明使汉字得以被计算机处理,并在计算机技术的推动下产生了我国第一部电子图书。自90年代以来,我国互联网、计算机技术迅速发展,中国电子图书的形式在数据库商、图书馆、平台商、馆配商等的共同推动下几经变化,其内容更加丰富、功能不断完善,逐渐改变了读者的信息获取方式和阅读习惯。但是,对中国电子图书发展历史的梳理与总结不论在出版史,还是数字资源史中都较为欠缺。论文针对这一薄弱领域,在研究大量文献的基础上,通过广泛调研、采用多种研究方法,将中国电子图书的每个阶段和特定社会背景加以联系,旨在从源头开始,梳理其发端与形成过程,展现其丰富精彩的发展史。论文一方面阐述了电子图书的含义、类型及其相关概念,有助于明确什么是电子图书,为深入研究打好扎实的基础;另一方面,从中国电子图书产业链中的主要角色入手,通过调查其生产、发行与使用环节等情况,有利于把握电子图书当前现状与未来发展趋势,并提出参考建议。文章综合运用文献分析、网络调查、访谈、案例分析的研究方法,从纵向和横向两方面进行研究。从纵向上,根据中国电子图书每个阶段的特征并结合标志性事件,确认其产生于1991年,并将1991-2018年这一时期的发展情况划分为四个阶段,分别是起源阶段（1991-1999）、兴起阶段（2000-2008年）、繁荣阶段（2009-2014）和转型阶段（2015-2018）;在横向上,从社会背景、各阶段主要角色方面进行分析,总结不同时期电子图书的特征和发展状况。论文主要研究内容包括:（1）绪论部分明确研究背景、意义和基本概念,概括电子图书领域的主要研究内容,并阐述论文所运用的研究方法和创新点。（2）梳理中国电子图书的发展历史,共分为四个阶段,分别是:1)电子图书溯流求源（1991-1999）时期,通过对中国电子图书的产生背景分析,认为中国电子图书的产生背景与我国计算机存储介质变化、汉字激光照排技术等密不可分,是我国书籍形式不断演变的结果。并以1991年11月武汉大学出版社将《国共两党关系通史》以软盘形式连同其印刷版同时正式发行,成为我国第一部电子图书产生的标志,伴随其产生,相应的制作工具、技术手段等为中国电子图书的发展奠定基础;2)电子图书在机构市场兴起（2000-2008）时期,数据库商不断研发新技术、积极提出版权解决方案,推动电子图书不断进步。以2000年1月超星数字图书馆在互联网上正式开通为划分依据,此后逐渐形成以超星、方正Apabi、书生之家主要数据库商为代表,成为这一时期推动中国电子图书兴起的重要力量;3)用户需求促使电子图书繁荣（2009-2014）时期,以2009年1月3G正式发牌为划分依据,加速了智能手机的普及,扩宽了用户规模,改变了读者的阅读习惯,电子图书的用户范围从以图书馆机构用户为主逐渐向个人用户过渡;4)电子图书行业转型与挑战（2015-2018）时期,为出版社、馆配商的转型阶段,以2015年5月北京人天书店正式面向全国推出“畅想之星”馆配电子书为划分依据。该平台的问世填补了馆配电子书领域的空白,使产业链上游出版商认识到这是未来的重要业务,并开始推出电子图书业务。与此同时,电商平台将业务拓展到馆配领域,为图书馆创新服务方式,也刺激了出版商、馆配商的竞争。（3）总结在中国电子图书发展过程中的重要推动力量和主要问题,并提出解决思路,以及在梳理其历史过程中所引起的思考与对中国电子图书未来趋势的展望。当前电子图书的使用率越来越高,渐渐成为读者学习、生活中必不可少的组成部分,图书馆用于购买电子图书的经费占比也越来越重,同时也引起生产、发行行业的互相竞争。任何事物的产生与发展过程都不是独立存在的,必然与周围事物相互联系着,论文中几大数据库商、馆配商、出版社、读者、图书馆,甚至是刚刚涉足的新秀电商,皆是中国电子图书发展历史进程中的缩影。有了他们的参与才会不断推动中国电子图书历史发展的巨轮,促使其不断完善与进步。
赵莹莹[3]（2016）在《安徽省高校数字图书馆建设现状及对策研究 ——以合肥市11所本科院校为例》文中研究表明自2014年开始“全民阅读”这一理念已经第三次被写进政府工作报告中,为了适应互联网信息时代的发展,国家积极推进各省市级数字图书馆工程建设,这反映了国家战略层面对数字阅读的重视。十八大以来,党中央、国务院一直高度重视公共文化服务体系建设,目前全国已经有38家省级图书馆和473家地市级图书馆开展数字图书馆推广工程建设,基本实现了“十二五”规划期间提出的全国公共图书馆全覆盖的目标。高校作为知识型机构的代表,是信息需求和使用的最大领域,一直以来备受各国政府的高度重视。数字图书馆在高校已不再是一个陌生名词,数字图书馆建设不仅是高校图书馆建设的重点内容,同时也是国家高等教育信息化发展战略的重要组成部分。自2009年开始安徽省数字图书馆项目正式启动,至今已经进行到项目的第二工期,并预计在第二个五年内实现全省高校图书馆以中国科学技术大学图书馆为省级数字图书馆总馆,安徽大学、合肥工业大学、安徽医科大学、安徽农业大学、安徽师范大学、安徽财经大学、安徽工商职业学院、安徽职业技术学院、安徽广播电视大学9所高校图书馆为省级数字文献服务中心,建立高校图书馆数字资源联盟,实现全省数字资源共享共建目标。目前,安徽高校数字图书馆建设正在有序开展,然而各高校馆在经费投入、建设进程、发展程度等方面不尽相同。在高校数字图书馆建设中,数字资源的使用者、服务者、决策者、生产者四种人群对此有怎样的态度和说法,他们期待中的数字图书馆与实际建设中的数字图书馆之间有哪些不同?以及这些不同的背后反映了什么问题?本文选取合肥11所本科院校对各馆数字资源建设现状及使用情况进行调查,从高校数字图书馆的建设现状和不同人视角中数字图书馆的个体表达两个层面,围绕数字图书馆这一主题,分别从大学生的使用认知情况、馆员的服务管理状况、馆长的建设发展想法,供应商的市场生存法则四个视角分析当前安徽高校数字图书馆的发展现状及建设中遇到的诸多问题。在此基础上进一步分析安徽省高校图书馆数字资源共享共建的理想与现实的差距,以及针对调查中呈现的问题提出对应的合理建议与解决方案,这些将是本文重点解决的问题。本文研究的核心部分主要从两个方面入手,一是对高校图书馆现有数字资源的数据呈现；二是分析不同人视角中数字图书馆的个体表达,从这两个层面来研究以合肥11所本科院校为例的高校数字图书馆建设。论文主体分为六个章节,其中导论部分主要介绍本文选题的来源及意义,对国内外相关文献研究进行梳理,交代文章的研究思路及研究方法,阐明问卷的设计原则及实施步骤,并交代本文研究的主要核心问题。第二章主要讨论高校数字图书馆相关的理论问题,包括数字图书馆的概念、数字图书馆的特征以及与数字图书馆相关概念的区别与联系。第三章“高校呈现”部分以统计分析为研究方法,首先对安徽省31所本科院校图书馆数字资源建设现状进行统计,从整体上分析安徽省本科院校图书馆数字资源建设的整体情况。其次以合肥市作为本文调研的区域,选取合肥市11所本科院校作为本文的研究样本,分别从数字资源经费投入、馆藏书目数据库建设、数字资源建设、数字资源共建共享四个方面分析11所高校馆数字资源建设的总体情况,以及建设中存在的问题。第四章关于不同人视角中数字图书馆的“个体表达”部分。笔者根据论文需要主要采用的研究方法是问卷调查法和深度访谈法,选取合肥11所本科院校作为调研地点,通过对在校大学生展开问卷调查和对大学生、馆员、馆长和数据库供应商进行深度访谈,从使用认知情况、管理服务状况、建设发展想法、市场生存法则四种角度呈现数字图书馆在高校图书馆建设中所处的现状、存在的问题以及面临的困境。第五章基于前文研究的基础上分析合肥本科院校数字图书馆在建设过程中存在的不足及成因。第六章尝试对前文提出的高校数字图书馆建设中存在的问题给出相应的解决对策。结语与反思强调数字图书馆在高校存在的地位和作用,同时也反思安徽省高校数字图书馆共享共建项目的可实施性,最后针对本文研究的不足之处给予反思并对后续研究深感期望。
于秀静[4]（2013）在《基于云计算的安徽高校数字图书馆联盟平台建设研究》文中研究说明自1998年中国高校最大的图书馆联盟一全国高等教育文献信息保障系统（CALLS）启动以来,全国各地市包括北京、上海、天津、江苏、广东、海南、浙江、四川、陕西、河南等都先后启动了高校图书馆联盟建设项目,为省域高等教育和科学研究提供全方位、高水平的文献保障服务,省级高校图书馆联盟建设进入新的发展时期。高校图书馆服务不同于公共图书馆服务,主要由于高校图书馆服务对象较为特殊,高校图书馆读者主要集中于专家与学者,教师,学生三个服务群体,这三个主要的服务群体因其研究、教学、学习的性质不同,从事的专业特点不同,导致高校图书馆在提供服务时不能局限于传统文献服务,而要根据服务对象的不同需求,为他们分别提供个性化强,专业层次分明的文献与信息服务。随着OCLC宣布推出“基于云的服务”,图书馆的IT应用也进入了“云”的时代,高校数字图书馆联盟建设也受到了严重挑战。云计算环境下,任何形式的应用都能以服务的形式存在,为图书馆服务提供了新的研究视角。本文以云计算为研究对象,在论述云计算基本知识的基础上,描述云服务平台的基本框架、云服务架构、云服务方式及建设中可能存在的主要问题。分析国内图书馆界云计算研究的成果,结合OCLC、CALIS在图书馆云服务方面的主要研究成果以及高校数字图书馆联盟建设服务需要创新的实际情况,并以安徽高校数字图书馆建设为例,分析云计算应用于安徽高校数字图书馆建设的必要性,利用云计算IaaS、 PaaS、SaaS等主要服务方式,构建安徽省数字图书馆云服务平台,探讨了云计算环境下安徽高校数字图书馆建设的策略。本课题分为六个部分：第一部分为绪论。绪论介绍了论文研究背景和意义,国内外研究现状分析,本文的研究的方法、思路、创新点及本课题研究内容。第二部分为数字图书馆云服务平台构建的理论概述。本章介绍了云计算的概念、内涵及应用现状,数字图书馆的定义、服务内容及特征,云计算环境下读者的信息需求,数字图书馆云服务平台构建举例。第三部分为安徽高校数字图书馆联盟项目介绍。包括项目简介、平台建设、资源建设。第四部分对安徽省高校数字图书馆联盟建设存在问题进行分析。第五部分为云计算环境下安徽省高校数字图书馆平台建设策略,平台建设包括安徽高校数字图书馆云服务的体系架构、模型、基本架构等,安徽高校数字图书馆联盟云服务平台建设对策。最后为结束语,对基于云计算的安徽高校数字图书馆联盟平台建设作出总结与展望。
韦衣昶,何小玲[5]（2012）在《改革开放30年来国内书商与高校图书馆合作关系的发展》文中进行了进一步梳理改革开放以来,在高校扩招与本科教学评估工作的推动下,我国的馆配市场发展迅速,书商与高校图书馆之间的合作关系及相关问题成为业内人士关注的焦点。就改革开放以来国内书商与高校图书馆的合作发展的四个阶段进行阐述和分析,旨在起到抛砖引玉的作用,推动相关方面的研究,使得书商与高校图书馆的合作在新形势下,能够互相促进、共同发展。
何小玲[6]（2010）在《改革开放30年来书商与高校图书馆合作关系的发展研究》文中认为改革开放以来,在高校扩招与本科教学评估工作的影响下,我国的馆配市场迅速膨胀。书商与高校图书馆之间的合作关系发展的相关问题成为业内人士关注的焦点。本文首先根据供应链合作的原理介绍了书商与图书馆合作关系的概念,分析合作关系形成的驱动因素以及二者在合作中的制约因素。文中指出书商与图书馆的合作关系是在图书馆需求不断增长、书商不断寻求经济增长点的驱动下产生的,二者的合作关系受到合作双方的态度与合作意愿、信任与沟通以及书商能力等因素的制约。其次,在此基础上,对改革开放30年来书商与高校图书馆合作关系的发展情况进行分阶段梳理。对于每个阶段,首先分析合作关系产生的外部环境和内部条件,然后概括书商与高校图书馆在特定条件下的合作情况,并总结每个阶段二者的合作关系的特点。最后,分析书商与高校图书馆合作中存在的主要问题,提出相应的解决对策,并对书商与高校图书馆未来合作提出建议。希望以此起到抛砖引玉的作用,推动相关方面的研究,使得书商与高校图书馆在新环境下,能够互相促进、共同发展。
黄国威[7]（2009）在《信息资源建设中的成本策略》文中研究说明信息资源建设是图书馆建设和发展的关键,要做到降低信息资源建设成本,减少资源浪费,又能满足读者需求,高校图书馆的信息资源建设的成本策略就要围绕读者对文献的需求、文献品种的发展包括外国文献资源的发行、文献采购方式以及文献资源共建共享等方面来考虑。
蒋知义[8]（2008）在《高校图书馆数字资源用户满意度测评研究》文中研究表明随着网络技术和信息技术的不断发展,信息资源对社会发展起到了越来越大的作用。图书馆作为提供信息服务的重要机构,数字资源建设不仅成为其重要工作之一,也已成为评价图书馆信息资源建设绩效的重要标志之一。近几年来,很多图书馆都加快了数字资源建设的步伐,特别是高校图书馆,由于其服务对象为高校的教职员工和在校学生,为了满足科研和学习的需要,图书馆应更加重视数字资源建设工作,建立具有自身特色的数字化信息收藏体系,为科研和教学提供高层次、高效率的信息服务。“用户至上,服务第一”是图书馆的核心价值观,为用户提供高质量的信息服务是图书馆的根本宗旨,而用户满意度指数测评是对这一宗旨的定量评价。本文正是以此为切入点,以我校图书馆的“读书月”活动为平台,开展用户满意度调查活动,依据相关理论构建满意度指数模型,对我校图书馆数字资源用户满意度进行实证分析,在此基础上详尽探讨高校图书馆数字资源建设中提升用户满意度的对策和建议。全文共分五个部分。第一部分,从高校图书馆数字资源评价指标体系的国内外研究现状入手,综合概括了有关高校图书馆数字资源评价的研究成果;第二部分,在对顾客满意的相关理论进行梳理的基础上,分析高校图书馆数字资源的相关概念,阐述高校图书馆数字资源用户满意度的影响因素,为构建满意度指数模型建立理论基础;第三部分,构建高校图书馆数字资源用户满意度指数模型,将顾客满意度引入到高校图书馆数字资源的测评中;第四部分,对高校图书馆数字资源用户满意度指数模型进行实证研究,以湘潭大学图书馆作为研究对象,通过问卷调查收集数据,对调查数据进行综合分析;第五部分,从加强高校图书馆数字资源建设、优化图书馆数字资源管理、以用户满意为视角加强用户调查和评价以及开展数字资源用户培训等四个方面提出高校图书馆数字资源建设的对策。
唐振宇,陈凤岩,冯玉强[9]（2007）在《黑龙江省高校文献信息资源优化配置与整合》文中研究说明在综述国内外文献资源优化配置现状与发展趋势的基础上,通过对黑龙江省高校图书馆的文献信息资源分布利用及其数据库建设情况的调查在黑龙江省区域创新的视野下,研究黑龙江省高校文献信息资源优化配置及其整合策略,进而提出有利于老工业基地改造、区域创新及社会经济可持续发展的文献资源优化配置及整合方案。
邵海英,郑萍[10]（2004）在《南京农业大学图书馆与各院系资料室协作联合发展之构想》文中研究指明本文对南京农业大学图书馆与各院系资料室联合发展提出几点构想,包括实行联采统编制度,对各院系资料室人员进行培训,实现全校文献资源互借系统以及建立自有特色的资料室馆藏结构。
二、关于我省高校图书馆建立联采统编信息中心的几点设想（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、关于我省高校图书馆建立联采统编信息中心的几点设想（论文提纲范文）
（1）创新信息技术教学 提高信息学习能力（论文提纲范文）
| 一、利用游戏教学，激发学习兴趣 |
| 二、制定灵活多样的教学计划，调动学生学习积极性 |
| 三、加大教学实践力度，提高学生自主操作能力 |
| 四、彰显学生主体，审视开放效果 |
| 五、建立健全评价和奖励机制，养成良好学习习惯 |
（2）中国电子图书发展历史研究（1991-2018）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 电子图书发展史的研究意义 |
| 1.2 电子图书的概念辨析 |
| 1.2.1 国内外电子图书的概念考据 |
| 1.2.2 电子图书的含义与类型 |
| 1.2.3 相关概念辨析 |
| 1.3 电子图书研究的现状 |
| 1.3.1 年代分布 |
| 1.3.2 主题词分析 |
| 1.3.3 电子图书研究的主要内容 |
| 1.4 研究内容、研究方法与创新点 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 研究创新点 |
| 2 电子图书溯流求源(1991-1999) |
| 2.1 电子图书的产生背景 |
| 2.1.1 书籍的演变 |
| 2.1.2 电子载体的出现 |
| 2.1.3 汉字的数字化进程 |
| 2.2 中国电子图书的产生 |
| 2.2.1 我国第一部电子图书 |
| 2.2.2 早期的电子图书制作 |
| 3 电子图书在机构市场兴起(2000-2008) |
| 3.1 互联网开创阅读新时代 |
| 3.1.1 我国的互联网时代背景 |
| 3.1.2 电子图书的新面貌 |
| 3.2 锐意创新和不断进取的超星集团 |
| 3.2.1 数字化开创时期 |
| 3.2.2 版权建设时期 |
| 3.2.3 资源服务时期 |
| 3.3 立足数字出版实力雄厚的方正APABI |
| 3.3.1 起步阶段 |
| 3.3.2 快速发展阶段 |
| 3.3.3 缓慢进展阶段 |
| 3.4 以自主研发技术领先的书生集团 |
| 3.4.1 书生数字图书馆之路 |
| 3.4.2 调整战略转型 |
| 4 用户需求促使电子图书繁荣(2009-2014) |
| 4.1 个人市场开始形成 |
| 4.1.1 网络文学风靡 |
| 4.1.2 移动阅读终端的普及 |
| 4.1.3 电子图书阅读平台兴起 |
| 4.2 机构市场持续升温 |
| 4.2.1 馆藏电子图书来源 |
| 4.2.2 电子图书整合方式 |
| 4.2.3 电子图书服务方式 |
| 5 电子图书行业的转型与挑战(2015-2018) |
| 5.1 出版社寻求转型 |
| 5.1.1 出版模式变化 |
| 5.1.2 主要出版社的电子图书发展概况 |
| 5.1.3 传统出版社的困境 |
| 5.2 馆配商服务创新 |
| 5.2.1 馆配电子书市场新格局 |
| 5.2.2 北京人天“畅想之星”的电子图书发展 |
| 5.2.3 主要馆配电子书平台及特点 |
| 5.3 京东进军馆配电子书市场 |
| 5.3.1 从零售市场到机构市场 |
| 5.3.2 京东阅读的优势和不足 |
| 6 主要问题与解决方式 |
| 6.1 推动中国电子图书发展的重要力量 |
| 6.2 主要问题 |
| 6.2.1 电子图书长期受到版权制约 |
| 6.2.2 电子图书资源重复建设 |
| 6.2.3 纸电同步效果不佳 |
| 6.2.4 电子图书市场不成熟 |
| 6.2.5 馆配电子书产业链割裂 |
| 6.3 解决方式 |
| 6.3.1 利用区块链技术创新解决思路 |
| 6.3.2 用户、出版社积极转变观念 |
| 6.3.3 共同构建电子图书产业链生态 |
| 6.3.4 政府发挥监管和引导的作用 |
| 7 总结与展望 |
| 7.1 启示 |
| 7.1.1 读者需求是影响电子图书的主要因素 |
| 7.1.2 技术是推动电子图书发展的根本动力 |
| 7.1.3 电子图书的社交化值得重视 |
| 7.1.4 电子图书行业需要合作才能共赢 |
| 7.2 未来展望 |
| 7.2.1 新技术催生电子图书的变革 |
| 7.2.2 电子图书将脱离纸书模式 |
| 7.2.3 电子图书行业将重新洗牌 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A.作者在攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| B.作者在攻读硕士学位期间参与的科研项目 |
| C.超星集团访谈记录 |
| D.畅想之星访谈记录 |
| E.中国电子图书发展大事记 |
| F.学位论文数据集 |
| 致谢 |
（3）安徽省高校数字图书馆建设现状及对策研究 ——以合肥市11所本科院校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 导论 |
| 一、选题来源及意义 |
| 二、相关文献研究综述 |
| (一) 有关数字图书馆的文献综述 |
| (二) 有关高校数字图书馆建设的研究 |
| 三、研究思路及研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、问卷设计原则及实施步骤 |
| (一) 调查地点及对象的选取 |
| (二) 调查经历及统计方法的设计 |
| (三) 核心问题 |
| 第二章 数字图书馆相关的理论研究 |
| 一、数字图书馆的概念 |
| (一) 组织机构定义 |
| (二) 学者个人定义 |
| 二、数字图书馆的特征 |
| (一) 信息资源的数字化 |
| (二) 信息检索的智能化 |
| (三) 信息传播的网络化 |
| (四) 用户为中心的服务模式 |
| 三、与相关概念的区别与联系 |
| (一) 数字图书馆与电子图书馆 |
| (二) 数字图书馆与虚拟图书馆 |
| (三) 数字图书馆与无墙图书馆 |
| (四) 数字图书馆与复合图书馆 |
| 第三章 高校呈现：建设中的数字图书馆 |
| 一、安徽高校数字图书馆建设总体概况 |
| 二、合肥本科院校数字图书馆建设情况 |
| 三、合肥本科院校数字图书馆建设中存在的问题 |
| (一) 数字资源引进重复现象严重 |
| (二) 数字资源共建共享程度低 |
| (三) 自建特色库资源不足 |
| (四) 数字资源访问量差距大 |
| 第四章 个体表达：不同人眼中的数字图书馆 |
| 一、大学生视角中的数字图书馆 |
| (一) 关于合肥市本科院校大学生数字图书馆使用情况问卷调研 |
| (二) 高校数字图书馆为谁而建? |
| 二、馆员视角中的数字图书馆 |
| (一) “自身建设不足,外部支援不够” |
| (二) “夹心人”——多重压力下的尴尬 |
| (三) “集成整合,高效传播”——形成服务新理念 |
| 三、馆长视角中的数字图书馆 |
| (一) “顶层”设计与“基层”实际的脱节 |
| (二) 推动全省数字资源共享共建——理想和现实差距有多大? |
| 四、数据库供应商视角中的数字图书馆 |
| (一) 图书馆该是什么模样? |
| (二) 共享是有限的共享,共建更多的是自建 |
| 第五章 高校数字图书馆建设存在的不足及成因分析 |
| 一、大学生对数字图书馆的认知有偏差 |
| (一) 大学生认为数字资源属于“非主流” |
| (二) 大学生将数字图书馆等同于电子图书 |
| 二、高校数字图书馆在建设资金上不足 |
| (一) 高校数字图书馆资金来源单一 |
| (二) 高校数字图书馆经费成本增大 |
| 三、高校图书馆管理员整体素质不高 |
| (一) 缺乏对高校图书馆应有的重视 |
| (二) 缺乏对高校馆员系统的培训 |
| 第六章 推动高校数字图书馆建设的对策与建议 |
| 一、明确数字资源建设规划的目标 |
| (一) 用户需求原则 |
| (二) 资源特色原则 |
| (三) 资源共享共建原则 |
| (四) 充分保护与利用原则 |
| 二、优化数字资源建设的投资策略 |
| (一) 加大政府投资力度 |
| (二) 争取多渠道融资方式 |
| (三) 优化建设经费支出结构 |
| 三、重视馆员综合素质的培养 |
| (一) 加强馆员角色的转变 |
| (二) 培养馆员的综合素质 |
| 四、推动高校数字资源共享共建进程 |
| 结语与反思 |
| 参考文献 |
| 附录一：数字图书馆在大学生中的使用情况调查问卷 |
| 附录二：访谈提纲核心问题 |
| 附录三：部分受访者名录 |
| 附录四：实证调查相关照片 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（4）基于云计算的安徽高校数字图书馆联盟平台建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 图表索引 |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究方法和思路 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.4 创新点 |
| 1.5 主体结构 |
| 2 数字图书馆云服务平台的理论概述 |
| 2.1 云计算理论概述 |
| 2.1.1 云计算概念 |
| 2.1.2 云计算的内涵 |
| 2.1.3 云计算应用现状 |
| 2.2 高校数字图书馆概述 |
| 2.2.1 数字图书馆的定义 |
| 2.2.2 高校数字图书馆服务项目 |
| 2.2.3 高校数字图书馆服务特征 |
| 2.3 高校数字图书馆联盟云服务平台举例 |
| 2.3.1 CALIS数字图书馆云服务平台模型 |
| 2.3.2 CALIS数字图书馆云服务平台服务架构 |
| 3 安徽省高校数字图书馆联盟项目简介及建设情况 |
| 3.1 安徽省高校数字图书馆项目简介 |
| 3.1.1 项目沿革 |
| 3.1.2 项目体系结构 |
| 3.1.3 培训与推广 |
| 3.1.4 经费安排 |
| 3.2 平台建设 |
| 3.2.1 安徽高校文献资源共享服务平台 |
| 3.2.2 安徽省课程资源共享平台 |
| 3.2.3 安徽高校非书资料资源中心平台 |
| 3.3 安徽省高校数字图书馆数字化资源建设的现状 |
| 3.3.1 省数图平台资源建设 |
| 3.3.2 高校数据库建设情况 |
| 4 安徽省高校数字图书馆联盟平台存在的问题 |
| 4.1 数字资源的配置方面 |
| 4.1.1 资源体系不完善 |
| 4.1.2 资源共享面窄 |
| 4.1.3 特色数据库建设急需加强 |
| 4.1.4 资源重复建设严重 |
| 4.1.5 资源整合力度不够 |
| 4.1.6 数据库建设滞后 |
| 4.2 技术方面 |
| 4.2.1 标准与规范问题 |
| 4.2.2 软件兼容性差 |
| 4.2.3 系统硬件问题 |
| 4.2.4 网络数据安全问题 |
| 4.3 管理体制方面 |
| 4.3.1 缺乏统一的领导和管理 |
| 4.3.2 职责不清、组织机构不健全 |
| 4.3.3 参与人员素质参差不齐 |
| 4.4 交流与合作方面 |
| 4.4.1 各校间缺乏交流与合作 |
| 4.4.2 缺乏与外界的合作交流 |
| 4.5 经费方面 |
| 5 安徽省高校数字图书馆联盟云服务平台建设策略 |
| 5.1 安徽省高校数字图书馆云服务平台构建 |
| 5.1.1 构建合理的体系结构 |
| 5.1.2 安徽省高校数字图书馆云服务平台基本框架 |
| 5.1.3 安徽省高校数字图书馆云服务平台服务架构 |
| 5.2 安徽省高校数字图书馆云服务平台建设对策 |
| 5.2.1 利用云计算租赁服务降低成本 |
| 5.2.2 利用云计算保证安全性 |
| 5.2.3 利用云计算丰富的资源创建服务品牌 |
| 5.2.4 利用云计算促进资源共享 |
| 5.2.5 利用云计算促进资源整合 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（5）改革开放30年来国内书商与高校图书馆合作关系的发展（论文提纲范文）
| 1 1978-1987年:新华书店垄断, 图书馆被动依赖 |
| 2 1988-1997年:联采中心崛起 图书馆自给自足 |
| 3 1998-2002年:民营书商拓荒 馆配市场初具规模 |
| 4 2003-至今:各系书商加盟 馆配市场全面发展 |
| 5 结 语 |
（6）改革开放30年来书商与高校图书馆合作关系的发展研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 目录 |
| 绪论 |
| 第一章 书商与图书馆的合作关系的概述 |
| 第一节 书商与图书馆合作关系的相关概念的界定 |
| 第二节 书商与图书馆合作关系形成的驱动因素 |
| 第三节 书商与图书馆合作中的制约因素 |
| 第二章 1978年—1987年:新华书店垄断 图书馆被动依赖 |
| 第一节 新华书店与高校图书馆合作的背景分析 |
| 第二节 新华书店与高校图书馆的合作情况与特点 |
| 第三章 1988年—1997年:联采中心崛起 图书馆自给自足 |
| 第一节 采编中心与高校图书馆合作的背景分析 |
| 第二节 采编中心与高校图书馆的合作情况 |
| 第三节 采编中心与高校图书馆合作的特点 |
| 第四章 1998年—2002年:民营书商拓荒 馆配市场初具规模 |
| 第一节 民营书商与高校图书馆合作的背景分析 |
| 第二节 民营书商与高校图书馆的合作情况 |
| 第三节 民营书商与高校图书馆合作的特点 |
| 第五章 2003年—至今:各系书商加盟 馆配市场全面发展 |
| 第一节 各系书商与高校图书馆合作的背景分析 |
| 第二节 各系书商与高校图书馆的合作情况 |
| 第三节 各系书商与高校图书馆合作的特点 |
| 第六章 合作中的主要问题及解决对策 |
| 第一节 主要问题 |
| 第二节 主要对策 |
| 第七章 对未来合作的建议 |
| 第一节 对高校图书馆的建议 |
| 第二节 对书商的建议 |
| 结论 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（7）信息资源建设中的成本策略（论文提纲范文）
| 1 加强需求调查, 实行专家选订。 |
| 2 注重文献品种, 合理配置复本 |
| 3 合理采购外国文献, 切忌贪多求洋 |
| 4 正确开展采购招标, 防止突击购书 |
| 5 发展联合采购, 坚持共建共享 |
（8）高校图书馆数字资源用户满意度测评研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.3.3 国内外研究评述 |
| 1.4 研究内容和创新点 |
| 第2章 高校图书馆数字资源用户满意度理论基础 |
| 2.1 顾客满意度相关理论基础 |
| 2.1.1 顾客满意 |
| 2.1.2 顾客满意度 |
| 2.1.3 顾客满意度指数模型 |
| 2.2 高校图书馆数字资源相关概念阐释 |
| 2.2.1 高校图书馆数字资源的内涵 |
| 2.2.2 高校图书馆数字资源的界定 |
| 2.3 高校图书馆数字资源用户满意度的概念阐释 |
| 2.3.1 高校图书馆数字资源用户满意度的内涵 |
| 2.3.2 高校图书馆数字资源用户满意度与服务质量评价 |
| 2.3.3 高校图书馆数字资源用户满意度的影响因素分析 |
| 第3章 高校图书馆数字资源用户满意度指数模型的构建 |
| 3.1 经典顾客满意度指数模型透析 |
| 3.1.1 经典顾客满意度指数模型的变量选择 |
| 3.1.2 经典顾客满意度指数模型的启示 |
| 3.2 高校图书馆数字资源用户满意度因果关系概念模型的建立 |
| 3.2.1 潜在变量的选取及其关系假设 |
| 3.2.2 可测变量的选取 |
| 3.2.3 高校图书馆数字资源用户满意度指数模型的建立 |
| 3.3 高校图书馆数字资源用户满意度指数模型的求解方法 |
| 3.3.1 结构方程模型方法简介 |
| 3.3.2 结构方程模型的参数估计及评价 |
| 第4章 高校图书馆数字资源用户满意度测评实证研究 |
| 4.1 样本选取及调查方法的确定 |
| 4.1.1 样本选取 |
| 4.1.2 调查方法 |
| 4.2 调查实施及数据处理 |
| 4.2.1 编制问卷 |
| 4.2.2 数据采集及样本概况 |
| 4.2.3 数据可靠性检验 |
| 4.3 实证结果分析 |
| 4.3.1 模型求解及检验 |
| 4.3.2 结果分析 |
| 第5章 提升高校图书馆数字资源用户满意度的对策建议 |
| 5.1 加强图书馆数字资源建设 |
| 5.1.1 数字资源建设的规划与遵循的原则 |
| 5.1.2 数字资源建设的具体措施 |
| 5.2 优化图书馆数字资源管理 |
| 5.2.1 数字资源应用系统建设 |
| 5.2.2 有效整合数字资源 |
| 5.2.3 数字资源维护与持久保存 |
| 5.2.4 加强馆员队伍建设 |
| 5.3 实施面向用户满意的数字资源需求、使用情况调查与评价 |
| 5.4 开展图书馆数字资源用户培训 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录A 高校图书馆数字资源用户满意度调查问卷 |
| 附录B 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
（9）黑龙江省高校文献信息资源优化配置与整合（论文提纲范文）
| 1 国内外文献信息资源建设情况 |
| 1.1 国内文献信息资源建设经验 |
| 1.2 国外高校图书馆文献资源建设 |
| 2 黑龙江省高校图书馆文献资源建设及利用情况 |
| 2.1 黑龙江省高校图书馆的文献信息资源分布及特点 |
| 2.1.1 文献信息资源收藏广泛。 |
| 2.1.2 文献购置费和文献购置比例。 |
| 2.1.3 文献资源分布不均衡。 |
| 2.1.4 工业、农业、医学类文献丰富。 |
| 2.1.5 高校之间重复订购现象严重。 |
| 2.1.6 印刷型期刊与电子期刊交叉重复严重。 |
| 2.1.7 数字化程度普遍提高。 |
| 2.2 存在的问题 |
| 3 黑龙江省高校文献资源优化配置及其整合策略 |
| 4 结束语 |
（10）南京农业大学图书馆与各院系资料室协作联合发展之构想（论文提纲范文）
| 1 成立以图书馆为核心，结合各院系资料室的联采统编中心 |
| 1.1 联合采购问题 |
| 1.2 统一编目问题 |
| 2 加强对各资料室人员业务技能的培训 |
| 3 实行互借系统，实现全校文献资源共享 |
| 4 加强建立各院系资料室自有特色文献资源系统，为图书馆的文献资源作补充 |
四、关于我省高校图书馆建立联采统编信息中心的几点设想（论文参考文献）
- [1]创新信息技术教学 提高信息学习能力[J]. 吴斌. 青海教育, 2020(12)
- [2]中国电子图书发展历史研究（1991-2018）[D]. 向晴. 重庆大学, 2019(01)
- [3]安徽省高校数字图书馆建设现状及对策研究 ——以合肥市11所本科院校为例[D]. 赵莹莹. 安徽大学, 2016(10)
- [4]基于云计算的安徽高校数字图书馆联盟平台建设研究[D]. 于秀静. 安徽大学, 2013(11)
- [5]改革开放30年来国内书商与高校图书馆合作关系的发展[J]. 韦衣昶,何小玲. 图书情报工作, 2012(01)
- [6]改革开放30年来书商与高校图书馆合作关系的发展研究[D]. 何小玲. 福建师范大学, 2010(03)
- [7]信息资源建设中的成本策略[J]. 黄国威. 黑龙江科技信息, 2009(01)
- [8]高校图书馆数字资源用户满意度测评研究[D]. 蒋知义. 湘潭大学, 2008(S1)
- [9]黑龙江省高校文献信息资源优化配置与整合[J]. 唐振宇,陈凤岩,冯玉强. 情报杂志, 2007(09)
- [10]南京农业大学图书馆与各院系资料室协作联合发展之构想[J]. 邵海英,郑萍. 农业图书情报学刊, 2004(12)