问：作文:孔子是个好老师
- 答：我所知道的孔子
如今电视里天天讲孔子，祭孔的大典也不时可以看到，孔子学院还成为一种标志在世界各地开花。但是，在我心中的孔子却有着不一样的地位。
首先他确实是一位好老师。他门下有三千弟子，其中就有“七十二贤人”，而他自己也是一位伟大的教育家、思想家。当我们稍微仔细地了解一下《论语》，才发现我们的孔老培橘租夫子竟然也是这般的亲切，这般的洞察人性。“富配兆与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”这个应该是孔子的理欲观。在我们追求各种各样的“欲”时，我们可曾想到还有“仁”，我认为孔子的“仁”不仅充分体现了一种积极入世的态度，而且他更把“仁”视为“君子”的一种社会责任，或者用“社会义务”更贴切一点。“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀利”，这里他还强调了君子对社会法度的关切，我认为他的君子应该是仁者，而且不是清高的仁者，是放眼于社会的思想者和工作者。
但是，他的罪状有伍雀很多，最有名的是杀害改革派（诛少正卯），不会劳动（四体不勤，五谷不分），吃饭奢侈（食不厌精，脍不厌细），宣传奴隶主义（生死由命，富贵在天），污蔑劳动人民（唯上知与下愚不移），丑化妇女（唯女子与小人为难养也）。
所以，在我心中孔子既是一个高尚的好老师，同时也是个只知保守却不知开放的“老古董”。
问：孔子是一位怎样的老师?
- 答：是一位尽职的好老师，成为后世教师学习的源首表率。
反映了孔子的师德涵养，孔子被后世尊为“至圣先师”、“万世师表”，他将毕生精神贡献于教育工作，敏而勤学，具有丰硕的实践经验，注重道德涵养。
《论语》中良多篇章都能够看到孔子对师德涵养的孙裂盯相关阐述，带给后世为师则和者莫大的启迪。
孔子的主张：
孔子提出“有教无类”，对这句话虽有种种不同的解释，但它包含要扩大教育面，使受教育的人不仅仅限于奴隶主贵族，应该是无疑问的。孔子自己实践了他的“有教无类”的主张，所以他说：“只要给我十条干肉作学费，我从没有不教诲的。”（）他的这一做法，对当时迫切需要解决的人才问题起着很大的作用。
孔子的教育活动，结束了过去贵族垄断的“官府之学”，开始了学问的私家传授。所谓“学术下庶人”，正是从孔子开始的。从这一点来说，无论如何是有利于当时社会发展的。
不仅如此，孔子通过他长期的教育实践，从中总结了不少合于人们认识规律的经验，主要还是对教育方法、求知方法的概括和总结。
问：在你看来,从哪些方面可以看出孔子是一位好老师？
- 答：孔子是稿肆搭我国古代著名的大教育家。他雹仔创办私学，让更多的人有机会接受教育，提高了键拿社会的文化水平。他提倡因材施教，注重发展学生的特长个性，有利于个体的成长进步。
