问：幼儿园转向线上教学的现象随处可见，如何看待幼儿园上网课的现象？
- 答：我觉得幼儿园上网课的行为是没有必要的，因为这个时候他们不懂得如何规范自己的亩掘行为。让孩子上网课，其实对于孩子的健康发育效果并不是很好。所以我觉得对于一些小孩子，让他们接迅袜核线上教育并不是一种好陪合理的教育手段。
- 答：我认为这是一种非常荒唐的行为，幼儿园本质上就是帮父母带孩子的，根本没有什么学习的内容。
- 答：我觉得这种现象是非常不好的，因为孩子年龄太小，上网课根本没有什么成果，还是应该线下上课比较好。
问：幼儿园线上教学反思与改进措施？
- 答：幼儿园老师线上教学经验总结
线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在线上教学中，但经过三周的线上教学，让我打消了最初的顾虑。
对我来说，我将课件做到“精致”，按学情不断调整教学任务，上课时刻关注对话框，问题设计有留白，鼓励学生质疑、讨论，通过连麦，丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生，线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力，在明确学习任务的前提下，学生们通过家校本互不影响提交作业，进行真实反馈，与老师单线交流，提高了学生租罩型的学习积极性！
对于家长，线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机，真实的掌握孩子上课状态的机会，通过每天尽职尽责的短视频，让我感受到了春意！
原来，线弊猜上教学也是可以如此精彩，冰冷闷弯的屏幕之间也是可以传递火热的激情！
问：幼儿园如何开展好教师线上教育教学故事
- 答：幼儿园开展线上教学方法如下：
1、选择合适的授课、互动平台。在线上远程互动开始之前，一定要选择合适的互动平台。
2、建群。平台或APP选择好之后，就赶紧去建群，并且让家长都加进来，或者你也可以直接拉他们进群。保证所有家长都进群之后，你就可以直播授课了。
3、做好准备工作。在与家长互动之前，一定要做好、做足准备工作。要有一个良好的个人形象，给人感觉很有精神和气质，并且最好使用普通话互动。除了个人形象之外，还需要准备好你跟家长的互动话题、互动内容，以及需要的教具、书籍等。
4、首次互动。首次跟家长互动，一定要注意自己的形象和语气，让家长觉得，在线上你是一名更加优秀的教师。用自己的气场、气质，征服家长。在互动开始之前，一定要先面带微笑，亲切、实在的打招呼，跟家长朋友们问好。同时，也别忘了伏族跟小朋友们问好御厅段，让小朋友们看看线上的老师。
5、互动内容要充实、有价值。准备一些充实的、有价值、有意义的互动内容，不能老是在线上寒暄或者聊天，或者聊一些没用的东西，浪费自己的时间，也浪费别人的时间。
6、适当布置一点小作业。可以适当地布置点作业，最好是手工制作类的，亲子类的，让家长和孩子共同去完成。也可以是技巧类的作业，比如让家长教会孩子做某件事镇誉，会穿衣服、会洗袜子等。
