问：微课在高职院校体育舞蹈教学中的应用是什么?
- 答：老师会借助微瞎顷课把教学的重点进行数字化，也可以更好的直观处理，可以让学生更好的掌握舞蹈技术，也可以让衡神兆课堂更有活力咐租。
- 答：能够让学生们跟着微课练习，巩固学习效果。而且微课是一个很好的学习资源。
- 答：这样的话能够将教学重难点进行数字化，直观化处理，能够调动学生的积极性，而且能够活跃课堂气氛。
问：体操专业课程中微课程的应用与尝试是什么？
- 答：微课程的应用与尝试就是比如在家中也可以进行体操的相关课程。
- 答：自主在线学习型。体育族告微课程教学的资滚穗信源形象、具体大轮、生动，有利于学生理解体育与健康知识。例如：跳远教学。
- 答：可以通过告哗这样的课程来对体操专业进行推广，这也可以进行陪友仿教学，还可以吸引学生芦纤的目光和喜爱，可以先在班级里面进行视频教学，然后再进行实践教学，这样就可以加大课程的运用。
问：如何推进微课程与体育课实际性融合
- 答：微课程在其过程中起到做兄什么作用呢？对于一察棚堂体育课的基本部分教师首先会就本堂课的技术动作进行讲解示范，把重点难点教给学生。就体育项目的技术动作学习而言，理论知识和练习的结合是不可缺少的。这一环节教师通常会去学习，纯没袭练习。但不一定能达到专业教科书式的水平，因为体育教师的专业是不同的。如果把重难点用微课程体现。而在制作微课程中也是教师学习的一种过程。微课程可以重复播放、可以暂停、更加直观易懂、趣味性高、而且不会遗忘、随用随取。相对于教师就动作的讲解示范节省了时间，学生正确的了解重难点，教师避免了教授错误的尴尬情况。学生已经有了很好的理论学习再进行锻炼、教师的指导纠错。帮助学生打好基础。
