问：如何写玩转几何的数学阅读报告
- 答：即读后感。
有趣的数学书，寓教于乐。
为什么它很吸引人呢？《玩转几何》我多次读下来，认为它里面有很多诀窍、捷径的提示，而在课堂上却学不到这样的知识。谈陪它就是抓住了这种心理，把我一步一步地引进新奇的几何世界里。它的内容是怎么让我着迷的呢？怎么让我如登山运动员一样逐步攀上高峰呢？由一步一步的顺序结构让我逐渐懂得数学几何知识。首先，进入难度高的几何前，用自我评估来准备你所需要的工具，让你进入登山前的备战，比如比例和三角形的关系。然后用一些小故事帮我了解更深，继续用幽默的手法教我怎样画图，这时我已经不知不觉被它带上登山的曲折的路上。前面知识具备了，紧接着开始学公式的计算和运用，答侍腊例如sin、cos和tan。了解简单的公式计算后，帮我很好应用几何难度高的公式，此时你一看就会觉得眼清滑花，例如sinA\a=sinB\b=sinC\c,可爱的玩转几何像妈妈给摇篮的婴儿讲故事一样告诉我解决的思路和方法，让我的眼见顿时开阔。最后更深入的学习，给我一道综合性练习题，并带有讲解，测试我学到的几何知识。
问：二年级数学读书报告单怎么写
- 答：二年级数学读书报告
标题：《数学之美》
作者：吴军
读书报告
本次读书报告的主题是《数学之美》，作者是吴军。这本书介绍了数学的基本概念，以及它如何影响我们的生活。书中涉及到的数学概念包括几何、代数、概率论、统计学等。书中还讲述了数学在计算机科学、物理学、经济学等领域的应用。
本书的内容深入浅出，文字拦仔简洁明了，每一章都有相应的练习题，让我们可以更好地理解书中的内容。书中的例子也很生动，让我们可以更好地理解简哗汪数学的概念。
总的来说，《数学之美》是一本很好的数学入门书，适合初学者阅读。它让我芦氏们更加深入地了解数学，并且能够更好地应用数学知识。
问：读书打卡183天《古今数学思想》
- 答：2021年7月29日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《古今数学思想》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第183天】2021年7月29日
【今日读书】
书名:《古今数学思想》第一册
第89——119页
作者:【美】莫里斯.克莱因
版次:上海科学技术出版社
【用时】三十分钟
【读书有得】
希腊亚历山大时期:几何与三角
如果不知道原溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念，方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标。也不可能理解他的成就 。
亚历山大时期:算术和代数的复兴
哪里有数，哪里就有美 。
【今日感悟】
毕业20年了，基本都是读一些自己喜欢的书，读专业书籍基本很少。工作室的要求读《古今数学思想》，写读书报告。一开始捧起这书，第一感觉告诉胡锋如我，太难了，看不懂，真读不下去。第一天读了十几页，第二天二十几页， 第三天逐渐增多，也许是为了应付工作室的任务，想快点看完。没想到，今天午后，妞妞睡觉后，拿起书，细细品味裤启，感觉它真可谓博大精深，洋洋百万余言，阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展，特别着重于主流数学的工作。大量第一基梁手资料的旁征博引，非常全面地提及各个历史时期的数学家特别是著名数学家的贡献，是《古今数学思想》的一大特色。《古今数学思想》所关心的还有：对数学本身的看法以及数学家对于他们自己成就的理解，向人们展示了数学从巴比伦和埃及起源时至20世纪最初几个年代的主要创造。我也终于解开了心中的疑惑——数学究竟是怎么、为什么发展成今天这样的。艰难啃读，坚持坚持，摒弃杂念，滋养灵魂！
