问：物流管理主要学习什么
- 答：物流管理专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识，培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型带盯、复合型、国际化的物流管理人才。
知识能力
1.掌握物流管理的基本理论；
2.具备物流管理的应用程序操作能力；
3.具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4. 能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的渗搏基本能力；
5.了解物流管理发展的最新动态；
6.具有较强的外语综合应用能力。
扩展资料：
专业分析
1.宏观方面。这主要是从国家政策方面考虑。物流业打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划。可见发展物流业已上升到政策面层次。这既是物流业在社会发展中重要程度的体现，同时也反映出我国物流业与发达国家存在的差距，需要宏观方面的政策支持。
2.从行业方面。现实中，大多数人认为物流=运输或者=储存，这是错误的观念，当然把物流=快递，那是错上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不规范的发展，仅仅停留在行业发展的初级的阶段。因此选择这行需要做好吃苦受累的准备，当然任何行业都是一样的。但是也要看到积极的一面，比如正是因为落后发展、不规范发展，才有上升和前进的空间。当然更多的是我国的一些物流企业通过探索已经发展起来了，如海尔物流、美的物流、宝供物流等等。
3.从蠢喊和自身来说。360行、行行出状元。任何行业都不缺人但缺人才，所以关键的还是学这个专业的人自身。保持良好的心态，将这个专业需要学习的知识掌握通透，力求精良，相信前途也是无限光明。
参考资料： - 答：物流管理专业课程有：国际物流学、国际贸易理论与实务、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流规划与设计、国际物流实务、运输实务、成功学、仓储管理实务、物流配送中心设计、创新学缺弊轿、素质拓展训练等。
培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公伏肆司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。
物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。
扩展资料
物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。
因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。 物流管理专卜侍业的另一个最重要的特点是要有系统性思维。大多数物流业务涉及到诸多环节，例如库存管理，涉及 物的验收、入库、库位管理、出库、配货等，如果包括采购和配送，环节就更多了。
在这么多的环节中，只要有一个环节没做好，整个物流业务都会受到影响，成本效率都没有保障，因此，系统地考虑各环节，平衡各环节的工作方式十分重要。 物流管理专业的第三个最重要的特点是要有资源整合观念。
参考资料： - 答：物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物老孙流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。
扩展资料：
物流管理专业特点：
物流管理专业的一个最重要的特点侍笑链是操作性。物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。
只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进行改进，提高效率。因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。 物流管理专业的另一个最重要的特点是要有系统性思维。
大多数物流业务涉及到诸多环节，例如库存管理，涉及 物的验收、入库、库位管理、出库、配货等，如果包括采购和配送，环节就更多了，在这么多的环节中，只要有一个环节没做好，整个物流业务都会受到影响，成本效率都没有保障，因此，系统地考虑各环节，平衡各环节的工作方式十分重要。
物流管理专业的第三个最重要的特点是要有资源整合观念。降低物流成本的一个非常重要的手段是资源整合，这方面的一个非常明显的例证就是通过整合减低车辆的空驶率。资源整合观念也可以说是系统思维的延伸。
参考资料来源：
参考资料来源： - 答：物流管理专业课程有：国际物流学、国际贸易理论与实务、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、物流规划与设计、国际物流实务、运输实务、成功学、仓储管理实务、物流配送中心设计、创新学、素质拓展训练等。
培养目标：培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高级技术应用性专门人才。
物流管理专业是大学为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能开设的一门课程专业。
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专业特点
物流管理专业的一个最重要的特点是操作性。物流管理属运营管理的范畴，其操作流程灵活性大，标准化程度相对较低，因此，对物流管理人员来说弯枯让，了解并熟悉这些操作流程是十分重要的。只有熟悉这些操作流程，才能进行有效管理，才能通过管理进埋局行改进，提高效率。
因此，从大学物流管理专业毕业的学生，在从事物流管理的具体工作时，还有一个比较长的再学习过程。 物流管理专业的另一个最重要的特点是要有系统性思维。
从制造业败陪和商贸业看，物流管理最基本的作用应该是支持产品的市场营销和商品交易，使得商品能及时送达客户，因此，制造业和商贸业这些企业的物流部门，不能单纯看成是一个成本中心，也不能单纯作为降低成本的主要方面，更多地应被看成是支持市场营销、增强企业竞争力的强大武器。
参考资料： - 答：物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心族态设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。
培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。
随着国内物流的快速发展，物流实现机械化也会逐渐实现，到那时，国内物流行业就非常需要有理论相结合的人才。
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物流专业就业前景主要到企业或事业单位中从事生产管理(包括生产企业资源计划、物流、调度、组织与控制)、经营管理、技术管理与质量管理等方面的工作。从事工商企业、交通运输行业和物流相兆洞源关部门的社会物流、生产物流和绿色物流方面的工程策划、仓储、配送、装卸等工程技术设计、装备选型与开发应用、管理和营运等工作。
到第三方物流企业、港务局、物流园区、汽车制造、硅谷或光谷、计算机厂、烟草厂、港颤稿机厂、造船厂、钢铁冶金、起重运输及工程机械厂、交通运输、航运及航务部门和科研设计院所、规划设计院、大专院校等单位从事专业技术、领导管理和教学科研工作。
参考资料来源：
参考资料来源： - 答：物流管理专业主干课程：物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、尺缺采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、蠢困野创新学、素质拓展训练等。
培养目标：该专业学生主要学习经济、会计、贸易、管理、法律、信息资源管理、计算机等方面的基本理论和专门知识。
培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型、复合型、国际化的物流管理人才。
扩展资料：
物流业打败房地产业跻身国家10大产业振兴规划，可见发展物流业已上升到政策面层次。这既是物流业在社会发展中重要程度的体现，同时也反映出我国物流业与发达国家存在的差距，需要宏观方面的政策支持。
现实中，大多数人认为物流=运输或者=储存，这是错误的观念，当然把物流=快递，那是错上加错了。但由此也反映出物流业的落后于不规范的发展，仅仅停留在行业发展的初级的阶段带喊。
但是也要看到积极的一面，比如正是因为落后发展、不规范发展，才有上升和前进的空间。当然更多的是我国的一些物流企业通过探索已经发展起来了，如海尔物流、美的物流、宝供物流等等。
问：孩子今年15岁了，现在辍学在家不想上学怎么办？
- 答：孩子现在没有去上学了，他内心知道不去上学是他自己的责任，所以他会用各种责怪你，来缓解自己内心这种对自己的谴责。针对这种情况帮你理清几个原则：
1、分清你的责任和他的责任。他的生活，他不想上学，你不需要小心翼翼的每天担心受怕，害怕他不去上学。如果他自己不想上学，就想沉迷在不好的状态里，你是拉不动他的。你只需要做好自己的工作，过好自己的生活，让他知道，好的生活是自己挣来的。
2、如果可以，你就剥夺州态他的娱乐，因为这就是他说的未来不好的生活。如果没有力量去剥夺，让他每天不要那么快乐，你不需要去讨好他。
3、他说不想要好的生活、不想要好的未来，那么就给他不好的现在，比如他说吃一个馒头，就每天给他吃一个馒头，让他苦一点，尝尝苦头。生活给他太安逸了，在家里太舒服了，那么他就不知道自己需要努力。
4、可以找青少年心理教育专家帮助。
5、给孩子有一个安静的学习环境
有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书，所以家长应有意识地给源中孩子创造一个良好的学习环境。
6、帮助孩子建立信心
家长要帮助孩子树立对学习的信心。多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地册裂源挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。
7、父母要反思并积极改进自己的教育方式
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。 - 答：我国汽车产业职工人数已经达到500万人大关，到2020年将达到776.23万人，平均年增长率为10%。但是我国 也提出全国技工人才缺口还有1000万人，我国目前汽车人才结构还远远不能满槐宽氏足汽车产业发展的需要，不仅缺乏专业的技术人才，还缺乏巧帆懂管理的综合型人才，更缺乏能将互联网、计算机、电子技术运用到汽车行业的复合型人才。你学会了汽车就等于拥铅散有了光明“钱”途！
- 答：需要和孩子好好谈一谈，而不要一昧的朝孩子发脾气，甚至是打骂孩羡裂子裂键，跟孩子好好沟通一下肆派巧，这个问题他会认识到严重性的。
- 答：孩子今年15岁了，现在辍学在家不想上学怎么办？
孩子不想银庆猛读书的话，家长可以跟好好沟通沟通，看看孩子愿不锋桥愿意读个技校之类差哪的。技校不需要学文化课，主要是学技术，现在的厨师还是蛮吃香的，喜欢的话，可以让孩子找个厨师学校好好的学中式烹调。 - 答：不上学是肯定不行的，先让他体验一下生活的疾苦，让悔衡他出去竖前派赚钱，搬砖或者捡破烂，家长不要给生活费，辛苦一段时间就知道上学的好了，现在的孩子就是意识不到学历的重余贺要性。
- 答：可以选择职业技术学校学门职业技能，日后可以更好的进行就业，如果自己文化功底低，建议学门职业技能。
- 答：应该先了解孩子为什么不想上学的真实内心，在学校是不是手宏斗遇到了什么问题，是不是担心中考的结果不是自己想要的绝世问题，之后再慢慢的解决孩子心中的问题，而不是一味的强迫和不理解。毕磨
问：读大学有用吗？
- 答：读大学有用，读大学除了继续深造，获得更多的知识和能力外，还可以提供一个良好成长的环境。在中国，大学一定要读。不要以为看到了报纸上、电视上的企业家什么的都是小学毕业，就以为所有有钱人都是小学毕业。之所以他们被报道了，是因为他们用小学的文化基础作出了这样的事业。但是，大多数的成功人士必然是有一个很高的教育水平的。高教育水平无疑会增大你将来获得满意生活的几率。所以认真学，争取学有所获！
1、大学是学习科学文化知识，增进个人修养的理想之地。大学有良好的学习氛围，图书馆梁烂内有海量的前人经验总结，聆听学识渊博的教授讲课不是所有人都有机会的。在大学，不仅可以学习本专业的知识，还可以旁听自己感兴趣的课程。如果想研究某个高深的问题，图书馆内有大量的资料可供参考。另外，与道德、品行高尚的老师和朋友接触，会潜移默化地改善自己的性格，塑造正确的人生观和价值观。大学图书馆更是一个圣洁之地，在那里可以找到心灵的宁静。
2、大学期间结下的友谊可能会对自己以后的事业发展有帮助，也是多年后美好的回忆。“中国合伙人”电影大家都看过，讲述的就是俞敏洪创建“新东方”的过程中与大学同学之间的友谊与怨恨的故事。虽然三个人的性格不同，但都对“新东方”的发展做出自己的贡献。大学期间结下的友谊更是以后美好的回忆。现在回忆起三年前的大学生活，还是充满的向往，多么向往与同学一起说笑打闹的场景，多么向往在自习室学习的氛围。
3、大学期间也许可能收获自己的爱情。也许更认可“毕业季也是分拆渣念手季”的说法，不错，现实是很多大学期间的情侣在毕业后各奔东西。这样的恋爱基础不牢固，或者说在旅困恋爱之初他们并未考虑好今后怎么办，如果恋爱观是以结婚为基础的，那么，在恋爱之前就会想到毕业之后怎么办了。 - 答：不要应届毕业生是因为大学生普遍眼高手低，读大学绝对有用，平时没事的时候体现不出来读大学的用处，一旦出现要解决的问题时，大学生所具有配孙森的思考能力绝对要占优势，知应届大学生由于所学知识是社会实践知识的培亩基础，而基本无法应用于实际生活中，必须有一个实践的过程和与社会交接的时间，所以不要说赚不了钱，人家老板费那么打心血把公司搞起来了，你凭什么一进去就高工资拿着还因为技术不熟练或者其他原因无法很快的适应工作，这个适应期应当由大学生自己买单，当你的专业知识在工作中发挥出凯告应有的作用，让领导看到你的价值你的作用，工资自然就上来了，想要高薪前先想想自己是否有那个能力
- 答：看你怎么去读大学了。
我本人就是一名大3的学生，我感觉大学里面要么是人才要么是垃圾。大裂携学实际上连接了社会和学校，是旅知人进入社回的一个过程，如果你好好度过大学4年，那么读大学就非常拆源消有用，如果你自甘堕落，那么你还不如早点去打工 - 答：读大学肯定是有用的，最基本的你可以获得一个文凭、找到好工作的机会要大于没有读过大学的朋友。按照英国教育家 纽曼的话来说：大学是提供智能、理性和思考的练习环境。让年轻人凭借自身所冲闹具有的敏锐、坦荡、同情力、观察力在共同的学习、生活、自由交谈和辩论中，得到受益一生的思维训练
大学相对较自由，时间宽裕，所以自律很关键，先给自己定定目标，把时间阶段性、有条不紊的细化，高效的利用有限的时间（比如：看书、实践、考试、考证等等）。知道自己要做什么，这才能很好地去实行。
自学是宽泛的，各种学科、书籍、资源都可以成为你的学习范围，图书馆将会是一个你长时间奋战的地此戚方。为了汲取大量的知识，必须要提高看书效率，学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法，快速阅读不仅体现在阅读速度是上（帮你节约阅读、学习、复习时间），更有利于你森判陵抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆，活跃思维。
我通过练习 《精英特速读记忆训练软件》来提高我的学习效率，让我在大学过得充实，收获知识，受益无穷。可以直接到精英特速读记忆训练网下载软件试用练习，用正式软件每天坚持练习一个多小时，不影响其他安排，一个月的时间就可以提高阅读速度五到十倍，相应的记忆、理解力，注意力，思维等方面的能力也能得到相应的提高，建议你去练习一下。
另外，就是一个坚持的问题了，坚持一天容易，一个星期有点难度，一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以，养成一个好习惯，坚持学习，莫要荒废青春。 - 答：现实点来说，现在的大学生不是能力和智慧的代名词，看看我们周围的大学生们都在作什么，我附近有一 家逗瞎网吧，网吧附近有一所大学，只要大学有空余的时间，网吧就爆满，一排看去，电脑屏幕都是游戏。山燃空当然这并不能说明一切，大学生优秀的也有不少，但是如果总的看来，现在社会不缺那些只有空文凭的学生，能力和智慧才是立足社会的法宝。文凭是一张段液很不错的门票，进去了还是要看自己的能力了，读大学有没有用，应该对于每个人有着不同的意义。经不住诱惑的话，那就是在浪费青春，几年出来之后，甚至没有一个初中生有能力，这就是现实！！！！还望你慎重的考虑，无论做出什么决定，一定要努力专心去做，否则什么决定都不会有意义的！！
