问：化学实验报告：大蒜的功效
- 答：1、抗菌消炎
大蒜是天然的植物广谱抗菌素，大蒜约含2%的大蒜素，它的杀菌能力是青霉素的1/10，高模悄对多种致病菌如葡萄球菌、脑膜炎、肺炎、链球菌及白喉、痢疾、伤寒、副伤寒、结核杆菌和霍乱弧菌，都有明显的抑制和杀灭作用。还能杀死更多种致病真菌和钩虫、蛲虫、滴虫。生吃大蒜是预防流感和预防戚渣肠道感染病的有效方法。但应注意大蒜素在高温下易被破坏，失去杀菌作用。
2、抗癌
大蒜中的含硫化合物主要作用于肿瘤发生的“启动阶段”，通过增强解毒功能，干扰致癌物的活化，防止癌症形成码竖，增强免疫功能，阻断脂质过氧化形成及抗突变等多种途径，避免正常细胞向癌细胞转化。大蒜含的微量元素，硒能杀死癌细胞，降低癌症发病率。
问：种大蒜的体会
- 答：通过种蒜，启掘我明白了，种蒜是非常不容易的，要有责任和耐心，这悄耐核是一个非常坚难的过程，但看到自己种的蒜苗，亩灶也是非常幸福的。
- 答：通过种大蒜使我体会到珍惜生命，养育生祥明命的不容易，这让我派明更加会去珍惜植物和动物的生命。请铭记：生命是宝贵的，是不可重来的！
（我保证是我自己写的）
——郑某谨羡告
希望我的同学们不要上网来查找，要动动脑筋哦 - 答：刚刚好滚滚滚滚滚滚滚滚滚
- 答：通过种大蒜时我会记得生命教育生命不容易这让我更加会是珍稀植物和动物的生命
- 答：通过种大蒜使我体会到珍惜生命，养育生命的不容易，悉滚这让我更加会去珍惜植物和动物的生命。请铭记：生命是宝贵的，是不可重来睁猛余的知棚！ （我保证是我自己写的） ——郑某 希望我的同学们不要上网来查找，要动动脑筋哦！
- 答：非常v个“哈哈VB不GVv出发个方法等哈
- 答：创作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
种大蒜系列日记400字9月22日星期五天饥做兆气晴（一）今天，老师要我们种大蒜，一回到家我要妈妈给我一坨大蒜，大蒜像一个白色的小圆球，我把它们的外衣剥开，像的莲花宝座。
我把分开的大蒜的“紧身衣”脱胡吵下，再把它们一个个的放在花盆里，然后再浇点水，我对大蒜说：“你一定要快快长大啊”9月23日星期六天气晴（二）今天放学我迫不及待地回到家，连忙去看大蒜，可是大蒜还没长出来，我对大蒜说：“你再不长大，我就要生气了。”
9月27日星期三天气晴（三）过了几天，我又去看，大蒜终于露出了一点点小嫩芽，就像刚孵出壳的小鸡的嘴巴，大蒜的底部也长出了一些白白的毛，像“百岁老人的胡子”，这就是大蒜的根了。
9月31日星期日天气晴（四）又过了几天，我又去看大蒜，大蒜的身子弯弯的，像一个个小孩探出头来四处瞧。
好像是看周围的风景呢。
它的叶子上面是嫩绿色的，下面是青白的，它那大大的肚子圆嘟嘟的，它那叉开的两片叶子，就像一把绿色的叉子。
种大蒜让我感受到了快乐，也懂得了做事要烂租有。
问：种蒜的体会不少于100字
- 答：思路：根据自己种蒜的过程展开，并结合具体的想法进行说明。
种蒜苗本种蒜苗件很容竖弊易的事，但来才知是空纤码一件很不容易做的事。寒假里，妈妈种蒜苗，我们先把蒜皮包开，包开的蒜像一个个白白胖胖的小娃娃一样，可爱极了。
接着把又大又白的蒜用线穿起来，然后拿一个小盘放上清水把穿好的蒜苗放在那个小盘子里，最后把它们放在窗台上。
第二天早上，我一睡醒，第一件事就是看一看我种的蒜苗有没有变化。第三天和第四天也是，第五天，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。第十天，可爱的蒜长出了嫩绿色的小苗。
第，蒜苗都已经斗哪长到十二厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜苗的底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。从远处望去一盘茂密的蒜苗好似一盘水仙，使整个窗台都显得春意盎然，让人感到春天马上就要来临。
以后我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，永远健康快乐的成长。 - 答：今年8月份刚开学时，我在阳台的花盆里种了4粒大蒜籽。不久，大蒜籽就长出了大蒜苗。今天，我发现那些大蒜苗越长越高了。我和爸爸蹲在花盆旁边看孙培着，看着，我不禁就跟爸爸讲起了《拔苗助长》的故事。最后，我对爸爸说：“这些大蒜苗是不能拔的。要不，它也会死掉的。”讲完以后，我又跑到房里，把书拿出碧团来，把《拔则慧唯苗助长》的故事向爸爸朗读了一遍。爸爸夸我学了这么多知识，是个好孩子。
