问：初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷
- 答：以下是初中生如何用英语讲好中国故事调查问卷的步骤：
1. 准备调查问卷：在调查问卷中，可以列出一些关于中国古代故事的问题，如“你最喜欢的中国古代故事是哪个?”、“你的家乡有哪些和中国古仔卜代故事有关的地方?”、“你是如何学习和了解中国古代故事的?”等等。问题可以设计得简单易懂，以便参与调查的人回答。
2. 进行调查：依据个人喜好和调查对象，选择几个适宜的地点，如学校、社区、公共场所，向人们进行调查。使用英语与他人交流，询问他们对中国古代故事的了解情况，以及所知的故事、原因等等。
3. 整理数据：根据问卷的收集结果，把回答整理好，以便后续分析和总结。
4. 分析数据：通过统计分析等手段，研究调查结果，分析反馈信息。
5. 用英语分享调查结果：最后，可以利用英文创作或口头表达等形式，向他人分享调查结果和分析结论，以此来推广和宣传中国古代故事。可以将数据分析结果和所知的中国故事相结合，阐述中国古代文化和传统价值观，以便他人更好地了解中国的文化和历史。
总之，初中生借助调查问凯者卷的方式，可以通过英语交流，了解人们对中国古代故事的看法，从而实念孙穗现对中国文化的传播和推广。
问：初中学生英语创作训练问卷调查报告怎么写
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问空晌题，引发人们的进一步思考；或展望前景，则历发出鼓舞和号召。 - 答：调查报告 顾名思义就写你芦或的情况 英语创作训练的情况
你陪带伍就写你平时是怎么训练你的英语创作的 或说你是通过哪些渠道提高你的创作水平等等
其实就是调查你自身写行码作的情况 - 答：开头第卖磨一句悉裂，引出下文睁配闭：We did a survey of ......
写一下具体调查内容：......
结尾：.......
问：关于中职生就业调查问卷
- 答：关于中职生的就业调查问卷
1：性别 a男 b女
2：年龄 a18 b19 c20
3：专业 a b c d 其他（这个我不知道你们专业）
4：是否就业 a是 b否
5：薪资情况 a1000以下 b1000～1999 c2000～2999 d3000～3999 e4000以上
6：你对现在的薪资满意是否满意 a满意 b不满意 c无所谓
7: 就业行业 a b c d 其他（这个我不知道你们专业）
8：毕业到上岗时间 a即刻 b1～3个月 c3～6个月 d6个月～1年 其他
9：就业后是否面临压力： a是 b否
10：岗位次数：a1 b2 c3 d3次以上
11：就业后继续接受教育：a是 b否
12：就业后再学习其他专业：a是仔春源 b否
13：就业渠道：a亲友介绍 b招聘会 c其他
14：是否有意向跳槽或者转行：a是 b否
15：你认为在就业过程中最令你感到艰难的问题是 a形象 b学历 c经验 d其他念态
16：你认为如果可以再次选择，你还会选择原专业么a会 b不会 c无所谓
17：通过择业，你认为现在社会就业问题存在的最大问题是什么:a社会关系 b专业对口 c招聘方要求过高 d其他
18：你预备通过怎样的方法改变现在就业问题：a继续深造 b降低要求 c听任别人安排 d其他
19：你认为中职生一般就业形势：a乐观 b一般 c艰难 d其他
20：就业中最让你记忆犹新的一件事：
你这个分数再不森腔给我。我就要哭了。。。。原创啊
