一、数码图像时代的图片处理原则（论文文献综述）
李阳璞[1]（2019）在《互联网时代的“伪书”：图片作伪研究》文中研究说明互联网的发展催生了图片传播的多种平台,图片凭借强烈的直观性和在场性占据了人们的视野,其生动活泼、浅显易懂等特点迎合了大众的娱乐化心理,网络图片逐渐成为互联网传播中最具吸引力的重要组成部分。网络世界纷繁复杂,信息真假难辨,图片也因其可信度高、审查难度大等特点成为虚假信息传播的重要载体。现阶段,网络作伪图片主要以“图片配文字”的形式呈现,作伪方式主要包括图片造假、文字造假和图文不符三类,图片为文字提供虚假“佐证”,文字对图片进行曲解性的阐述说明,二者相互作用,互为补充,在信息洪流的冲击下,受众一时很难辨别真假。网络作伪图片具有多样性,内容涉及政治、经济、社会、文化等多方面,其背后的目的也各不相同。从政治维度来看,图片作伪背后是政党、国家或个人对政治利益的诉求;从经济维度来看,图片作伪是谋求商业利益、获取流量的手段;从社会维度来看,图片作伪是草根阶级解构主流艺术形态和反讽社会的民意表达;从技术维度来看,图片处理技术的成熟和传播渠道的多样性加快了网络图片作伪的发展。网络作伪图片的泛滥传播带来了一定的负面影响,不实信息的传播极易造成恐慌,威胁到社会秩序甚至国家稳定。现阶段的法律法规一定程度上为网络安全管理提供了管理规范,但依然存在针对性不强、缺乏相关预防和惩治等情况。改善网络作伪图片的传播现状仅仅依靠现有的法律条文是不够的,还应从设立监督机构、强化审核程序、建立图片识别系统、提高受众媒介素养等多方面着手。我们在享受网络世界带来的视觉景观的同时,也应警惕作伪图片的侵蚀,建立有效的网络图片传播秩序已成为当务之急。
朱珂萱[2]（2017）在《科技对当代油画的影响》文中研究说明互联网技术和多媒体的广泛使用标志着人类进入了科技时代,科技的发展给当代艺术开拓了视野,提供了广阔的表现空间。科技的创新使艺术从观念和形态发生率翻天覆地的变化。艺术借助科技从以往的“局限”走向了“无垠”,科技的每一次进步和完善都会给艺术拓展生存机会。本文从科技创新时代中国当代油画为切入点,以科技进步为背景,着重分析科技创新数码摄像技术对油画创作的影响为始点,相继讲述了“后生代”与中国当下油画以及国内油画呈现多样式,其影响主要体现在中国当代油画创作观念和创作理念。探讨在科技进步影响下中国当代油画得到了前所未有的发展空间,但当科技创新给我们带来便捷的同时也使艺术家对科技产生依赖,这必定会导致艺术家手、眼、大脑的配合协调能力逐渐退化。在这点我们一定要清楚认识科技只是使艺术家创造艺术更加便捷的辅助性手段。它不能代替人类史上几百年进化的艺术,经久不衰的艺术产生于艺术家高的艺术修养和审美观念,用心在画布上每一笔建立的不同鲜活角色,他们在画面上的生命不会因为时间的逝去而衰老,真正的艺术是历史的经典,他同科技一样是人类对世界的认识体现。科技的发展是社会进步的一个必然,给当代油画的发展注入营养,科技对艺术的影响也是不可回避的事实。对于艺术家而言,科技技术在艺术中合理的补充完善绘画创作,在充满可能的科技时代应保持高度的清醒,例如,“后生代”的这个赞新词汇出现是并不是意外,它是艺术发展的一个必经过程,摄影技术对当AI写作实油画的作用是互相补充的,两者之间突出魅力的精髓不同,而在某一种层面上达到了一种融洽。我们不能用某一种绝对的眼光去否定科技创新对油画艺术的不利影响,也不能崇拜科技“万能化”,科技对于艺术来说属于一种非创作形式的手段,它不同于艺术绘画的形式。由此,艺术在借鉴科技的便利时更应关注现实生活,注重绘画的手工性和真实性,创作出符合时代的人文精神艺术。我们对世界的认识总是在不停地向前,中国油画的现在和未来将面临新的挑战,如何在科技创新时代合理运用科技的力量服务于艺术,使艺术在健康发展中陆续进步是艺术创作者值得思考的问题。
李默峥[3]（2017）在《试论数码技术与当代版画艺术》文中认为随着经济水平的不断提高和科学技术的高速发展,我们所生活的社会也发生了巨大的变化,科技的发展一方面给了艺术更多机遇,同时另一方面也给艺术的构思和创作带来了更大的挑战。像数码技术就已经渗透到我们生活中的方方面面,当代的版画艺术也不再局限于闭门造车,也开始努力从更多的方式上在创作上逐渐与数码技术相结合,从而创作出更多的优秀作品。本文就从数码技术与当代版画艺术入手,分析探讨了二者之间相互融合、共同发展的目前现状、未来前景以及解决办法。
李爱凤[4]（2016）在《图像和数字化技术对当代油画创作的影响》文中研究说明图像与数字化技术在艺术创作中的辅助应用已经成了普遍现象,随着摄影技术与数字化技术的推广,数码影像设备普及到了公众生活的各个角落,加之互联网的迅猛发展,海量图像大量地占据了社会公众空间。“互联网”时代已经来临,高质量图像、数码科技软件的开发应用为传统油画创作提供了丰富的素材。油画创作者的艺术创作形式逐渐摆脱受地理空间的制约和对时空的依赖性,能更快、更便利的取得素材资源,极大的拓展了艺术家表现的空间。中西方艺术领域也从观念形态到创作实践都将超越传统的局限,艺术的表现形式和涉及的内容必然会发生转变。当代油画创作者从现实生活中获取创作的资源和灵感,利用图像或采用数字化技术对画面内容进行变化处理。国内有创作者将一些老照片用绘画的手法以独特的绘画语言表达给观众,将老照片背后隐藏的历史记忆传述给大众。还有的对现实的人物或装置进行有主观意图的摆设后进行拍照,然后利用高科技数字化技术应用到画布上,对画面构图进行新创造,赋予创作新含义,这些实践性的探索方式对当代油画创作的新发展具有重大意义。文中结合分析画家创作实例,通过文献法、考察法、比较研究法和图像分析法等具体论述在油画创作中如何运用图像数字化技术。本文提出在发扬传统绘画的原创性的同时,强调对新媒体文化借用的再发现与再创作,当代中国油画创作者应当深入实际国情,贴近公众喜闻乐好,清醒的头脑正确把握艺术发展趋势,充分利用互联网时代的优势深入了解和洞察艺术的最新动向,并将这些先进的艺术观念融入到油画创作中去。必须要有不断创新的创造力,深化客观世界认识,找到适合自己发展的空间,展现个人正确的人生观和价值观。拥有了正确的绘画理念和艺术观念才能使绘画艺术具有持久发展的动力。
徐晶晶[5]（2015）在《基于翻转课堂的《现代教育技术》实验课学习活动设计及应用研究》文中提出随着教育信息化不断发展,教育课程改革要求变革传统教学模式、创新人才培养理念。翻转课堂通过“学习知识在课前、知识内化在课堂”的方式,重组课内外时间,将学习主动权从教师转移到学生,对学习者综合能力的提升具有理论指导意义和实践应用价值,成为近年来教育领域关注的焦点。本研究以全新的视角将翻转课堂与实验课教学、翻转课堂与学习活动设计相结合。通过设计基于翻转课堂的学习活动模型,开发、实施具体学习活动案例等方式,根据学习者认知能力和学习内容要求,设计多层次学习活动。旨在满足学习者多元化的学习需求,鼓励学习者多维度探索问题,培养学习者自主探究能力。本文包括绪论、相关概述、基于翻转课堂教学模式的学习活动设计、基于翻转课堂的学习活动案例实施、结论和展望部分。第一部分是第一章和第二章,从翻转课堂和学习活动设计的国内外研究现状、理论基础和相关概述,确立本研究的研究内容、研究方法和实施方案。结合《现代教育技术》实验课教学现状,分析了翻转课堂教学模式应用于实验课程的可行性。第二部分是第三章,以《现代教育技术》实验课项目之一“数码图像采集与处理”为例,首先提出了基于翻转课堂模式的学习活动设计原则,构建了翻转课堂教学模型。然后从学习目标与学习内容分析、教学变量分析、学习活动策略设计、方案设计、规则和评价设计6个方面,设计了完整的基于翻转课堂教学模式的学习活动案例,为后续案例实施奠定了理论基础和参照依据。第三部分是案例实施,采用问卷调查和访谈等方法,从网络平台互动记录、课程实施效果问卷分析、评价得分和学习成绩对比4个方面,验证基于翻转课堂模式的学习活动流程设计V1.0,发现问题并提出改进方案,构建出基于翻转课堂模式的学习活动流程设计V2.0。研究结果表明：基于翻转课堂模式的学习活动设计V2.0,对学习成就感、学习自信心、思维灵活度、学习独立性、知识迁移能力和创造力等方面均有显着提升,能够有效激发学习者参与度、提高学习成绩、培养自主探究学习能力,具有很好的借鉴意义和参考价值。第四部分对本研究进行总结,提出了研究不足和展望。
张帆[6]（2013）在《摄影技术多媒体教学平台的系统开发》文中指出多媒体的存在即是建立起了一座过渡自然界与数字化的现代技术桥梁，要想实现来自于各个方面的媒体信息的构建，必须建立在计算机技术的基础上，对这些信息整合处理，逐步建立其引起人们大脑和心理共鸣的多媒体平台，启迪人们更新更有意义的思维，让人们更真实的享受。综合集成性、交互性、实时性和多值性的多媒体内涵，将其与技术、业务、通信、计算机等本意结合，就可界定一系列新的多媒体名称，如多媒体通信、多媒体计算机和多媒体应用技术等。通常，这就会引发出不同于传统意义的新范畴。多媒体是以计算机为平台的计算机技术和通信技术以及艺术设计相结合的新领域，它将产生一系列新的技术、产品、作品和应用，以及相关的新产业、新市场、新艺术设计和新的就业渠道。而多媒体技术的广泛应用将推动世界进人一个新的多媒体世界，进而对21世纪的艺术设计产生重大影响。综合以上集成性、交互性、实时性和多值性的多媒体内涵，将其与技术、业务、通信、计算机等本意结合，就可界定一系列新的多媒体名称，如多媒体通信、多媒体计算机和多媒体应用技术等。通常，这就会引发出不同于传统意义的新范畴。本文着重从开发教学软件的核心问题出发，根据平台选择的重点原则及经验，通过对本次教学效果、教学对象等重点内容分析，并结合各个开发平台的特点比较，确定了Eon Studio作为本次开发软件之一，并且运用3Dmax等多项设计软件进行制作加以实现。利用3Dmax等设计软件的特点，研究了界面设计，即从选题、总体策划，到教学设计、结构设计、功能设计、再到编写文字脚本、素材采集与编辑、软件开发、文字录入、图片处理、动画制作、虚拟现实模型和场景制作，最后到教学软件合成，意见反馈，修改完善直到完成教学软件发布。
陆国红[7]（2012）在《运用Photoshop提升网店商品展示效果》文中进行了进一步梳理对于成功的网店而言,经营之道固然重要,但网店商品的展示效果也不可小视,因为吸引并留住上门的客户是促成交易的先决条件。商品图片是买家对商品产生依赖的重要视觉元素。以Photoshop图像处理软件为例,探讨如何实现商品图片的缺陷修复和效果优化,以期取得良好的商品展示效果,从而激发买家的购买动机。
姜宇[8]（2012）在《油画创作中数码技术应用之我见》文中研究指明随着历史的发展和科学技术的进步，科学对于艺术的影响逐渐加深。数码技术对于油画创作的影响日渐深入并逐渐发展成为一种油画创作的革新和发展的必然趋势。自十九世纪以来，科学技术飞速发展，照相技术的发明，推动了数字化时代的来临，同时受到信息技术的影响网络化开始深入到人们生活的方方面面，数码软件技术的应用已经成为一种发展的必然趋势融入了油画的创作中来。数码软件技术的应用与传统油画创作的结合成为当今油画创作的新方法。与此同时，数码软件的应用与传统写生手法的碰撞更为油画创作带来争议。本文以社会科学研究的方法论为指导。采用量化研究中的文献法、行动研究法进行研究。本文针对油画创作中数码技术的应用进行阐述，全文分四个部分进行阐述，文章首先概述了油画创作的三个重要过程。并进一步介绍了油画创作中素材采集和整理加工的发展历史同时也具体解释了什么是数码技术。在第三部分中，文章系统阐述了数码技术对部分油画创作的结合运用。并最终提出了是数码技术对油画创作带来影响。文章指出数码技术对油画创作有消极影响也有积极影响，我们应该适当运用数码技术为油画创作服务，同时避免在油画创作过程中对数码技术的过渡依赖。
郑涛[9]（2012）在《基于云计算的档案存档图片处理系统的客户端设计与实现》文中研究指明伴随着现代档案管理的进程，档案存档的形式也在发生着变化，档案的管理工作将逐渐的向数字化方向转变，数字档案将会替代传统的纸质档案的保存方式。作为档案存档的一部分，档案图片的存档也是重要的工作环节，随着科技的进步，采集数字图片更加便利，数字图片替代了纸质照片完成存档，人们随时可以进行拍摄记录，这样一方面方便了档案管理人员采集图片资料，但另一方面他们在对这些图片资料进行整理归档时将面临巨大的工作量，本文研究的该系统就是帮助档案管理人员完成对图片存档过程中的一些图片处理的操作。本文主要讨论了现代化档案管理工作中对于图片文件的档案管理工作，分析了在档案管理工作中引入云计算的优势，重点完成了存档图片处理系统客户端的设计与实现工作。
曲美亭[10]（2011）在《数码时代的虚拟视觉设计》文中认为当人类进入信息化时代,面对崭新的数字化技术,需要人类重新思考人与科技的关系与建构。在我们的生活中,数字技术应用于各个领域之中,尤其在艺术设计领域也得到了广泛的应用。数字化技术作为一种新型创作表现手段,广泛并深入地作用于艺术设计的各个领域,把我们带入了新的设计境界。随着数字技术包括计算机硬件和软件技术的飞速发展,它给艺术设计领域带来了极大的冲击,致使艺术设计领域日趋数字化。由于数字技术的产生,传统的设计方法已经不能满足时代发展的需要,因而一种崭新的设计语言应运而生,即数码设计。数码设计打破了传统的艺术设计手法,采用全新的数字技术手段,将所设计的图形、图像、色彩等信息元素进行数字化处理,然后以数字化的形式呈现出来。它的出现,改变了人们的价值取向和审美情趣,也改变了设计师的设计理念和工作方式,同时也使设计的形式和内涵发生了变化,为设计师发挥创造力和想象力开辟了更大的表现空间。数字化艺术设计满足了传统艺术设计形式无法达到的效果,它可以实时的进行设计、修改,利用计算机实现虚拟视觉设计效果,一切工作只需用键盘和鼠标来完成,既省时又省力,同时还降低了成本,并且提高了工作效率,对各个行业尤其是视觉相关行业起到了巨大的推动作用。本文试图从论述虚拟视觉设计的三方面入手,其中包括平面、空间以及交互三方面,每一方面都体现其虚拟的视觉特性,如平面体现数码技术在表现图形、图像方面的虚拟设计,而空间则体现数码技术在表现虚拟的三维空间（包括静态和动态）方面的表现等。经过研究探讨,我们可以更加了解数码设计以及在艺术设计领域方面是如何发展和应用的。
二、数码图像时代的图片处理原则（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、数码图像时代的图片处理原则（论文提纲范文）
（1）互联网时代的“伪书”：图片作伪研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 所要解决的主要问题 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国内研究综述 |
| 1.3.2 国外研究综述 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 创新之处 |
| 第2章 图片作伪的表现 |
| 2.1 互联网时代的“伪书” |
| 2.1.1 “伪书”的概念与定义 |
| 2.1.2 网络作伪图片的概念 |
| 2.1.3 互联网时代的“伪图”与“伪书” |
| 2.2 图片作伪的方式 |
| 2.2.1 图片造假 |
| 2.2.2 文字造假 |
| 2.2.3 图文不符 |
| 2.3 图片作伪的策略 |
| 2.3.1 图片的佐证性 |
| 2.3.2 图片的隐喻和象征 |
| 2.3.3 文本话语策略 |
| 2.4 作伪图片的传播特点 |
| 2.4.1 图片内容的多样性 |
| 2.4.2 网民的自发式传播 |
| 2.4.3 作伪图片的多种平台 |
| 第3章 图片作伪的原因 |
| 3.1 政治维度:谋求政治利益 |
| 3.2 经济维度:寻求变现途径 |
| 3.3 社会维度:后现代的反讽 |
| 3.4 技术维度:图像处理技术的推动 |
| 第4章 图片作伪的影响 |
| 4.1 政府失去公信力,引发信任危机 |
| 4.2 谋求不正当利益,扰乱市场秩序 |
| 4.3 滋生图像化谣言,威胁社会稳定 |
| 4.4 助长非理性之风,发生群体极化 |
| 第5章 图片作伪的防治和规制 |
| 5.1 完善法律法规,加大对造谣的处罚力度 |
| 5.2 设立监督机构,对网络造假图片进行打击 |
| 5.3 强化审核程序,控制作伪图片的泛滥传播 |
| 5.4 加强影像鉴别,建立虚假图片识别系统 |
| 5.5 提高媒介素养,净化网络传播生态环境 |
| 第六章 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（2）科技对当代油画的影响（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文文摘 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究的出发点与目的 |
| 第二节 研究的主要问题及范围 |
| 第三节 研究的现状 |
| 第四节 研究的方法 |
| 第五节 研究的意义 |
| 第二章 科技技术对油画的影响 |
| 第一节 科技技术对中国当代油画的创作形式的影响 |
| 一、摄影技术对当AI写作实油画的影响 |
| 二、摄影技术对当AI写作实油画创作观念的影响 |
| 三、摄影和计算机后期技术对当代油画创作语言上的影响 |
| 第二节 摄影图像文化对中国当AI写作实油画的影响 |
| 一、写实油画的照片化 |
| 二、当代油画品位与格调的降低 |
| 三、艺术家基本手工能力的退步 |
| 第三章 科技创新时代中国当代油画特征 |
| 第一节 何谓“后生代” |
| 一、“后生代”的中国当代油画 |
| 第二节 当代油画的艺术多样性 |
| 一、图片性绘画 |
| 二、动漫性绘画 |
| 三、补充性绘画 |
| 第四章 科技创新对当代油画的价值体现 |
| 第一节 科技创新如何保持当代油画的审美品格 |
| 一、油画的艺术家坚守自己的文化身份和立场 |
| 二、遵循绘画艺术的绘画性 |
| 三、科技创新使视觉经验发生变化 |
| 四、艺术家应该独立思考,重视绘画艺术的手工性 |
| 第二节 正视科技对当代油画发展的助益作用 |
| 第三节 科技创新对当代油画发展的意义 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（3）试论数码技术与当代版画艺术（论文提纲范文）
| 一、前言 |
| 二、数码技术运用下当代版画艺术创作的新特点 |
| (一) 当代版画构思与创作以及预期效果更具直观性 |
| (二) 创作方式更具多样性和高效性 |
| 三、当代版画艺术与数码技术结合之后出现的新问题 |
| 四、数码技术与当代版画艺术结合出现问题的解决办法 |
| (一) 坚持原创当代版画艺术 |
| (二) 创作有价值有意义的版画作品 |
| (三) 版画创作要富有时代性 |
| (四) 不以商业效益为版画创作的主要目的 |
（4）图像和数字化技术对当代油画创作的影响（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一章 图像与油画创作的关系 |
| 1.1 绘画艺术的实质 |
| 1.2 摄影与绘画艺术的关系争议 |
| 1.3 图像素材对油画创作的帮助 |
| 1.4 图像应用不当产生的新问题 |
| 第二章 数字图像技术在油画创作中的关系 |
| 2.1 油画创作获得的数字图像技术的支持 |
| 2.1.1 为油画创作提供了大量的素材资源 |
| 2.1.2 油画创作效率提高 |
| 2.1.3 油画创作艺术理念因数字图像技术的发展而转变 |
| 2.2 数字图像技术使得部分油画创作者迷失了绘画感觉 |
| 2.3 数字图像技术的出现改变了油画的命运和方向 |
| 2.4 数字图像技术部分取代了油画“纪录功能”、审美功能得以保留 |
| 第三章 图像和数字技术发展对油画创作的影响 |
| 3.1 数字技术自身的发展 |
| 3.2 油画创作丧失“绘画性” |
| 3.3 图像色彩的局限性 |
| 3.4 对写生训练的影响 |
| 第四章 数字化时代我国油画发展与演变 |
| 4.1 数字化时代我国油画的多样性及新出现的艺术形式 |
| 4.1.1 我国当代多样性的油画创作风格发展历程回顾 |
| 4.1.2 数字时代我国油画创作艺术新样式 |
| 4.2 油画创作方式发生的变化 |
| 4.2.1 数字技术对创作方式的改变 |
| 4.2.2 数字技术在油画创作中的应用 |
| 4.2.3 数字技术有助性描述 |
| 4.3 数字图像技术对当代油画创作者的影响 |
| 4.4 数字化时代油画创作艺术的传承与创新 |
| 第五章 数字化时代对油画创作的启示 |
| 5.1 深化客观世界认识、探索新艺术规则 |
| 5.2 数字化技术与油画创作的关系 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）基于翻转课堂的《现代教育技术》实验课学习活动设计及应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容、方法和实施方案 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 实施方案 |
| 1.4 国内外研究现状 |
| 2 相关概述 |
| 2.1 翻转课堂的相关概念 |
| 2.2 翻转课堂的理论基础 |
| 2.3 现代教育技术课程概述 |
| 2.3.1 我校《现代教育技术》实验课教学现状 |
| 2.3.2 基于翻转课堂学习活动设计的优势分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 基于翻转课堂的学习活动设计 |
| 3.1 基于翻转课堂的学习活动设计原则 |
| 3.2 基于翻转课堂的学习活动设计前端分析 |
| 3.2.1 学情分析 |
| 3.2.2 实验环境 |
| 3.2.3 学习活动分析 |
| 3.3 基于翻转课堂的学习活动模型设计 |
| 3.3.1 典型的翻转课堂教学模型 |
| 3.3.2 基于翻转课堂的《现代教育技术》实验课教学模型设计 |
| 3.4 基于翻转课堂的学习活动案例设计 |
| 3.4.1 学习目标与学习内容分析 |
| 3.4.2 教学变量分析 |
| 3.4.3 学习活动策略设计 |
| 3.4.4 学习活动方案设计 |
| 3.4.5 学习活动规则设计 |
| 3.4.6 学习活动评价设计 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 基于翻转课堂的学习活动案例实施 |
| 4.1 行动研究的实施流程与研究问题的确定 |
| 4.1.1 基于翻转课堂的学习活动——行动研究的实施流程 |
| 4.1.2 基于翻转课堂的学习活动——行动研究问题的确定 |
| 4.2 前测结果调查与分析 |
| 4.2.1 学生问卷调查与分析 |
| 4.2.2 教师访谈调查与分析 |
| 4.2.3 前测调查小结 |
| 4.3 第一轮行动研究——初步学习活动实施 |
| 4.3.1 计划—学习活动设计流程 |
| 4.3.2 行动—学习活动实施 |
| 4.3.3 观察—学习活动的数据收集与分析 |
| 4.3.4 反思与问题提出 |
| 4.4 第二轮行动研究——学习活动流程完善总结 |
| 4.4.1 计划—学习活动设计流程改进与完善 |
| 4.4.2 行动—学习活动完善与实施 |
| 4.4.3 观察—学习活动的数据收集与分析 |
| 4.4.4 反思与问题解决 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 研究总结与展望 |
| 5.1 研究总结 |
| 5.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在校期间发表的期刊论文、科研成果等 |
| 致谢 |
（6）摄影技术多媒体教学平台的系统开发（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 国内外研究动态 |
| 1.2.1 初生的摄影世界 |
| 1.2.2 新兴的电子媒体 |
| 1.2.3 革命的电子计算机 |
| 1.3 研究目标 |
| 1.4 研究的主要内容 |
| 第二章 基于 WEB3D 的摄影教学平台的设计 |
| 2.1 WEB3D 摄影教学开发工具的设计 |
| 2.2 基于 WEB3D 的摄影教学平台的结构设计 |
| 2.2.1 Web3D 平台的教学平台结构 |
| 2.2.2 教学平台的界面结构 |
| 2.3 基于 WEB3D 的摄影教学平台的功能设计 |
| 2.3.1 Web3D 的摄影教学平台结构设计 |
| 2.3.2 摄影教学平台的功能构建 |
| 第三章 网络虚拟实验平台的框架模块设计 |
| 3.1 实验平台的设计目的与原则 |
| 3.1.1 设计目的 |
| 3.1.2 设计原则 |
| 3.2 实验平台的技术路线 |
| 3.3 实验平台的框架模块设计 |
| 3.4 实验项目的设计 |
| 3.4.1 相机成像原理 |
| 3.4.2 数码照相机结构认识 |
| 3.4.3 数码摄像机结构认识 |
| 3.4.4 焦距调节 |
| 3.4.5 光圈快门调节 |
| 3.4.6 校园漫游拍摄 |
| 第四章 WEB3D 的摄影教学平台开发过程 |
| 4.1 开发平台的确立 |
| 4.1.1 Web3D 工具平台的选择 |
| 4.1.2 EON Studio 介绍 |
| 4.2 开发过程和技术实现 |
| 4.2.1 学员的特点 |
| 4.2.2 实验场景模型的创建 |
| 4.2.3 场景构建和仿真模型 |
| 4.2.4 模型的优化 |
| 4.2.5 实验场景的烘焙及导出 |
| 4.2.6 系统平台发布 |
| 4.3 平台模块的界面设计实现 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 本文的主要贡献 |
| 5.2 发展方向 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（7）运用Photoshop提升网店商品展示效果（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1、商品图片处理技术 |
| 2、优质商品图片的评价标准 |
| 3、运用Photoshop修饰美化商品图片 |
| 3.1 整理画面 |
| 3.2 背景修饰 |
| 3.3 影调调整 |
| 3.4 清晰度调整 |
| 3.5 水印制作 |
| 3.6 描述图制作 |
| 4、商品图像处理技术应用于网店的效果预期 |
（8）油画创作中数码技术应用之我见（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、 选题的学术背景和理论与实际意义 |
| （一） 学术背景 |
| （二） 理论与实际意义 |
| 二、 文献综述 |
| 三、 研究现状和创新之处 |
| （一） 研究现状 |
| （二） 创新之处 |
| 四、 研究方法和研究目的 |
| （一） 研究方法 |
| （二） 研究目的 |
| 五、 研究来源和研究基本路径——论文框架 |
| （一） 研究来源 |
| （二） 研究框架 |
| 第二章 油画创作的三个重要过程 |
| 一、 生活体验——素材采集 |
| 二、 艺术构思————绘画草图、小稿 |
| 三、 意象物化————落实到画布进行创作 |
| 第三章 油画创作中素材采集的发展历史 |
| 一、 传统的油画创作 |
| 二、 照相术产生以后 |
| 三、 数码技术的诞生 |
| 注释 |
| 第四章 数码技术与油画创作的结合运用 |
| 一、 运用数码相机采集素材 |
| 二、 用 PS 来处理形式感、到达心中所需 |
| （一） 色调：冷暖、变色可以瞬间处理 |
| （二） 黑白：抛除颜色、只研究黑白灰 |
| （三） 造型：写实、变形—具象、意象 |
| （四） 利用高清图片局部放大来研究形式感。截取、拼贴 |
| 三、 利用手绘板与手绘软件相结合 |
| 四、 运用影像资料可以使我们的作品更具合理性 |
| 第五章 运用数码技术油画创作的全过程是现代油画创作的重要手段 |
| 一、 纯绘画艺术离不开数码技术的支持 |
| 二、 要注重生活感受，从情感出发进行素材采集整理 |
| 三、 数码技术的应用与写生要两条腿走路 |
| 第六章 数码技术对油画创作带来的影响 |
| 一、 数码技术的诞生带来了油画创作的多样性 |
| 二、 数码技术对绘画创作产生的消极影响 |
| （一） 不注重写生、闭门造车 |
| （二） 只重形式、不重情感感受无病呻吟 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（9）基于云计算的档案存档图片处理系统的客户端设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究的目标与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 云计算相关技术研究 |
| 1.3.1.1 云计算简介 |
| 1.3.1.2 云计算技术现状 |
| 1.3.2 档案图片处理 |
| 1.3.2.1 数字图像简介 |
| 1.3.2.2 数字图像处理技术现状 |
| 1.4 本文的主要工作 |
| 1.5 本文的组织结构 |
| 第二章 系统概述及需求分析 |
| 2.1 系统概述 |
| 2.2 系统的目标和解决的问题 |
| 2.3 系统功能结构图 |
| 2.4 系统功能用例图 |
| 2.5 系统功能分析 |
| 2.5.1 用户登陆管理模块 |
| 2.5.1.1 用户注册 |
| 2.5.1.2 登陆管理 |
| 2.5.2 系统设置管理模块 |
| 2.5.2.1 权限管理 |
| 2.5.2.2 信息设置与修改 |
| 2.5.3 图片处理管理模块 |
| 2.5.3.1 添加单个图片文件 |
| 2.5.3.2 添加多个图片文件 |
| 2.5.3.3 删除单个图片文件 |
| 2.5.3.4 删除所有图片文件 |
| 2.5.3.5 设置图片的尺寸 |
| 2.5.3.6 设置图片的文字水印效果 |
| 2.5.3.7 设置图片的处理参数 |
| 2.5.3.8 图片调整 |
| 2.5.3.9 设置图片保密级别和保存时限 |
| 2.5.3.10 生成结果图片 |
| 2.5.4 图片上传 |
| 2.5.5 图片管理 |
| 2.5.6 系统状态栏 |
| 2.6 系统非功能性分析 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 系统设计 |
| 3.1 系统设计原则 |
| 3.2 系统架构设计 |
| 3.3 系统引入云计算服务的优势 |
| 3.4 主要功能模块的设计 |
| 3.4.1 用户登陆管理模块的设计 |
| 3.4.2 系统设置管理模块的设计 |
| 3.4.3 图片处理管理模块的设计 |
| 3.5 数据库设计 |
| 3.5.1 用户处理图片的 ER 图 |
| 3.5.2 系统数据结构描述 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 系统实现 |
| 4.1 主要功能模块的实现 |
| 4.1.1 用户登陆管理模块的实现 |
| 4.1.2 系统设置管理模块的实现 |
| 4.1.3 图片处理管理模块的实现 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 研究总结 |
| 5.2 未来展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（10）数码时代的虚拟视觉设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题研究的背景 |
| 1.1.1 课题来源 |
| 1.1.2 研究目的和意义 |
| 1.2 国内外现状 |
| 1.2.1 国内发展现状 |
| 1.2.2 国外发展现状 |
| 1.2.3 国内外发展状况比较 |
| 1.3 相关工作 |
| 1.3.1 理论研究 |
| 1.3.2 具体实践 |
| 1.4 研究内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.5 本文结构 |
| 第2章 平面视觉设计概述 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 传统平面视觉表现 |
| 2.2.1 传统平面设计概念 |
| 2.2.2 传统平面设计特点 |
| 2.3 关于数码图像技术与数码图像艺术 |
| 2.3.1 数码图像技术 |
| 2.3.2 解读数码图像艺术 |
| 2.4 平面媒体视觉传达 |
| 2.4.1 Photoshop 软件应用 |
| 2.4.2 Illustrator 软件应用 |
| 2.4.3 CorelDraw 软件应用 |
| 2.4.4 Painter 软件应用 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 空间视觉设计 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 静态空间视觉设计 |
| 3.2.1 3D 效果图制作 |
| 3.2.2 产品展示 |
| 3.2.3 三维动画角色及场景设计 |
| 3.3 动态空间视觉设计 |
| 3.3.1 建筑动画漫游 |
| 3.3.2 三维动画制作 |
| 3.3.3 游戏制作 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 交互设计 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 网页交互设计 |
| 4.2.1 网页设计特性 |
| 4.2.2 网页交互特性 |
| 4.3 网页制作软件应用 |
| 4.3.1 Dreamweaver 软件应用 |
| 4.3.2 Flash 软件应用 |
| 4.3.3 Fireworks 软件应用 |
| 4.4 多媒体交互设计 |
| 4.4.1 多媒体设计概述 |
| 4.4.2 多媒体特性 |
| 4.5 多媒体设计软件应用 |
| 4.5.1 Authorware 软件应用 |
| 4.5.2 Director 软件应用 |
| 4.6 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间所发表的学术论文 |
| 攻读硕士期间参编的教材 |
| 攻读硕士期间获奖情况 |
| 攻读硕士期间所发表的设计作品 |
| 致谢 |
四、数码图像时代的图片处理原则（论文参考文献）
- [1]互联网时代的“伪书”：图片作伪研究[D]. 李阳璞. 南昌大学, 2019(02)
- [2]科技对当代油画的影响[D]. 朱珂萱. 湖南师范大学, 2017(01)
- [3]试论数码技术与当代版画艺术[J]. 李默峥. 美术界, 2017(03)
- [4]图像和数字化技术对当代油画创作的影响[D]. 李爱凤. 河南师范大学, 2016(04)
- [5]基于翻转课堂的《现代教育技术》实验课学习活动设计及应用研究[D]. 徐晶晶. 华中师范大学, 2015(03)
- [6]摄影技术多媒体教学平台的系统开发[D]. 张帆. 电子科技大学, 2013(01)
- [7]运用Photoshop提升网店商品展示效果[J]. 陆国红. 电子商务, 2012(08)
- [8]油画创作中数码技术应用之我见[D]. 姜宇. 哈尔滨师范大学, 2012(09)
- [9]基于云计算的档案存档图片处理系统的客户端设计与实现[D]. 郑涛. 电子科技大学, 2012(01)
- [10]数码时代的虚拟视觉设计[D]. 曲美亭. 哈尔滨理工大学, 2011(05)