微积分与中学教学论文

微积分与中学教学论文

问:关于数学微积分的论文
  1. 答:楼主你好参考论文: 我认为,一定要把教材看懂,我第一次微分方程部分来不及看,结果微分方程部分的题目不会做,就差4分,我如果做了一道微分方程的5分题就不用再考第二次了。
    其次,一定要把书后的练习题做一遍,因猛掘为只有不断的练习(特别是理科类的课程)才能提高解题技巧和记住公式。我考了两次把书旁知慎中的练习题做了两遍(当然,并不是所有的题目我都会做,我大概只会做80%的题目)运敬,做完之后就对着书后的答案看是否做错,做错在什么地方,通过分析就可以尽量避免在考试时犯同样的错误。
    快考试前的一个月,我就做前几次考试的试题,了解一下考试出题的类型和看那一部分内容在考试中占的分数比较多,对于分数少而又比较难的部分,在时间不够时可以有选择地放弃(当然,全部都会及格的机会更大)。
    我在看教材时,先把教材看完一节就做一节的练习,看完一章后,我特别注意书后的“结束语”部分,通过看小结对整一章的内容进行总复习,根据“本章的基本要求”和“对学习的建议”两部分的要求,掌握重点的知识,对于没有要求的部分可以少花时间或放弃,重点掌握要求的内容。
    我强烈建议多看小结部分,可以使你学习的目的明确,有的放矢,不必花太多时间在次要(不要求掌握部分)内容上。我每看完一章就反复琢磨书后的小结(每一章的小结部分我差不多看了4、5遍),找准重点后再重新把书中的重点知识学习第二遍,力求一定掌握重点知识,并会做相应的习题。
    对于书中不会做的题目或者是看不懂的例题,如果身边有朋友可以请教就请教,力求书中要求掌握的都会做。身边没有人可以请教,就与也报考这门课程的网友共同讨论,使大家在讨论中得到提高。
    付出的劳动与成绩是成正比的,早日开始学习,多花一点时间学习,你通过的机会就越大。在此也祝愿大家在自考中一帆风顺!
问:大一下半年高等数学微积分写200字的论文
  1. 答:作为一门科学,高等数学有其固有的特点,这就是高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。抽象性和计算性是数学最基本、最显著的特点--有了高度抽象和统一,我们才能深入地揭示其本质规律,才能使之得到更广泛的应用。严密的逻辑性是指在数学理论的归纳和整理中,无论是概念和表述,还是判断和推理,都要运用逻辑的规则,遵循思维的规律。所以说,数学也是一种思想方法,学习数学的过程就是思维训练的过程。人类社会的进步,与数学这门科学的广泛应用是分不开的。尤其是到了现代,电子计算机的出现和普及使得数学的应用领域更加拓宽,现代知袭汪数学正成为科技发展的强大动力,同时也广泛和深入地渗透搭仔到了社会科学领域。因此,学好高等数学对我们来说相当重要。 高等数学有两个特点:1.等价代换。在极限类的计算里,常等价代换一些因子(这在量的计算中是不可理解的),但极限是阶的计算。2.如果原函数形式使计算很困难,可使用原函数的积分或微分形式,这是化简计算的思想。这三个函数之间禅余的关系就是微分方程
  2. 答:查一点数坦含模学思想方法方面的,把你的学科知老老识对应起来,
    不过200字的论文能让缓写什么?写一点就好,比如逻辑的严密性
问:微积分对大学数学的影响
  1. 答:微分是变化量的极限。
    微分学包括极限、导数与微分、积分这几凯烂个部分。
    微分是变化量的极限,导数是增量比的极限,它们都是极限。它们的计算仿佛相同,但是所表示的概念是不同的。一个是全增量,一个是增量比。
    积分是导数的逆运算,定积分是一种和式的极限。
    整个微分学都是讲的极限,因为无论你是导数、微分销慧、积分,它们的本质都是极限。(1)导数:把函数图象上两点连起来,这条直线就有一个斜率。当这两个点无限接近时,直线的斜率就是导数。此时直线是切线。
    (2)微分就是把函数图象(曲线)分成无数个小直角三角形。
    其中,横直角边就是dx,竖直角边就是dy,左下的直角的正切就是f'(x)
    很明显,在这个无限小的直角三角形中,dy=f'(x)dx
    这就是微分的定义。
    (3)积分就是微分的逆运算,正如减法之于加法,除法之于乘法。。。
    导数与微分:
    微分就是那个微小的变化量,比如dx
    导数就是微商,微商就是微分的商,比如y对x求导,就可以写成dy/dx,就是y的微分与x的微分的商。从几何意义上讲,导数就是斜率。
    所以求一个y的微分的时候,应当是dy=y'*dx,你的因子里面一定要有一个dx,否则就是错的。
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微积分与中学教学论文
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