问：线上教学的优缺点
- 答：的优缺点如下：
线上教学优点如下：
1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制，充分利用了多媒体的优势
平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得难以实现，而在线教育，可以有机会实现相对的教育公平。
2、线上教学打破时间和空间的约束
线上教学，打破了空间的局限，这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。
3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢。
线上教学使得线下课堂的物理边界消失，因此，师资得到更多的共享，而学生，也变得越来越多元。
线上教学缺点如下：
1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动
因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言，只是单方面的讲授的过程，老师没办法和学生互动，也不知道学生是否听懂了，还是没听懂。缺少互动性，会让老师难以把握上课内容的深浅快慢，容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。
2、互动性不够，导致学生的自律性堪忧
许多孩子在线上学习很容易会走神，甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小，本身就没有很强的学习目的，他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以，自觉性很差，也管不住自己。
3、老师对学生的监管不能到位，导致教学的效果不好
因为学生比较分散，学生学习的环境各异，老师对学生也不容易监管，和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么，是不是真正的听课，还是干其他的，老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。
4、长时间接触电子产品
电脑手机平板等电子产品过长时间的接触，不但有害身体健康，还加剧了小孩对这些东西的兴趣，助长了他们对网络游戏的沉迷。
问：线上教学的优点和缺点
- 答：线上教学的优点和缺点如下：
一、线上教学的优点：
1、知识获取便捷，突破了时间和空间的界限
在线教育，能够使得更多人有机会接触到优质的教育资源，甚至能够根据自己的需求而自由组合想要学习的课程，不需要受到现实生活的约束。
2、在线教育能够均衡优质教育资源
打破了线下教学的限制，充分利用了多媒体的优势。平时的线下教育，有地理限制和师资限制，这使得教育资源不同，而在线教育，可以有机会均衡资源。
二、线下教学的缺点：
1、学生的课堂参与度不容易把握
线上教学最大的不足就是师生缺少互动。因为不是面对面的上课，所以学生和老师，不会有实时的互动反馈。
2、个体在线教育碎片化
学生与老师之间的交流减少，学生之间的感情减弱。师生无法形成良好的师生关系。众所周知，良好的师生关系是教学成功的必要保证。
3、软件难以使用
对于长期涉足互联网的年轻教师来说，进行在线教学并不难。但对于一些教龄较长的老师来说，往往有着丰富的教学经验。但他们对软件的应用并不熟悉，这让他们对网络教学很无奈。
问：网络教育有什么优缺点？
- 答：1)具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和。
5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
网络教育拥有的缺点：
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。 - 答：培养学生自主学习的能力。远程教育是授课者与学习者不在同一个区域，学习的过程中学习者自主活动，不会有太大压力，能够轻松的学习，但学习者也必须有自我约束能力才能够到达学习的目的。所以这样的学习无疑是考验学习自主能力。也有很多人认为网络教育没有学习的必要，不能学到知识。那其实是相对本身没有自主学习能力的人来说。其实只要学习者花了时间认真听课还是有用的。像如今一些学校都会开通网络教育平台，学习者通过学习如有疑问可与授课教师作在线交流。打破空间交流上的界限。远程教育与传统教育极大的不同就是传统教育方式会因为地理区域存在交流不方便的约束，但远程教育打破这一界限，只要是有网络的地方，不受地点限制，授课者和学习者都可以利用手机或电脑进入平台进行授课和学习，最重要的是学习不再受时间和地点的局限，这一点适合已经工作的人群，他们可以利用闲暇时刻进行自主学习。
- 答：互联网教育具有以下优点：
1)网络教育具有良好的交互性，老师与学生利用网络工具进行谈论，形成交互式学习。
2)常规学校是封闭式教育，而网络教育的学习模式是开放性的，使更多的同学可以选择这种模式。
3)网络教育的学习具有灵活性，网络教育学生可以在任何时间、任何地点进行学习，网络教育学生自己掌握学习进度，适应了成人学习者的特点。
4)网络教育这种学习模式还易于管理，网络教育教学工作都在网上进行，节省了大量时间和管理费用。
5)网络教育可以充分做到资源共享，网络教育给学生提供了很大的选择机会，同时也为学习者之间的学习交流、问题解答提供便利，扩大了学习者的知识面。
6)网络教育院校还可以及时对学生学习的内容进行更新和补充。这是传统教育做不到的。
互联网教育拥有的缺点：
1)过多的使用网络教育会使学生的群体意识和集体观念愈发淡薄，不利于个人和社会的发展。
2)网络教育这种学习模式无法让老师与学生做到面对面交流，网络教育教师只能做到“言传”而无法做到“身教”。
3)网络教育的学生只能凭借自控能力进行学习，因为网络教育老师无法对学生进行有效的监督。
4)网络教育学习者不一定可以适应网络教学模式。传统的教育模式使学生对老师产生了依赖性，网络教育学生更多的是要求学生具备良好地自学能力。而且网络教育的自学量远远大于传统的教育模式的学习量。网络教育学生要做好心理准备。
