一、开车无“隐私”?（论文文献综述）
刘雪娇[1]（2020）在《共享单车发展的问题与对策研究》文中认为随着互联网技术的发展及应用,共享经济成为一种新的经济发展模式,“滴滴打车”、共享单车等新型服务产业应运而生。共享单车能有效缓解交通拥堵、停车位难求、地铁转公交站与站的不衔接等都市交通难题,方便了人们短途出行,受到大众的普遍欢迎。除此之外,共享单车低碳环保的骑行方式,符合人们对健康生活方式的追求,可成为人们的健身途径之一,加强居民的身体素质的同时,可减少私家车出行的次数,减少汽车尾气给环境带来的污染,提高人们生存空间的空气质量。然而目前共享单车行业发展迎来瓶颈期,发展遇到困难,深陷成本、盈利、运营的困境之中,要想使其健康持续稳定发展,分析其目前发展中遇到的问题,探索问题存在的根源,并提出能够解决问题的对策十分必要。本文对目前共享单车所处的宏观环境、产业环境以及竞争环境进行分析后,认为共享单车行业在产品层面、平台系统层面和管理层面均有改进的空间。以摩拜单车为例,采用SWOT分析法,具体分析摩拜单车运营中所面临的实际困难,并研究克服困难的对策,进而总结共享单车行业健康稳定发展的可行性对策。文章在结构上分为六章,其中:第一章为导论;第二章为相关概念与理论基础;第三章为共享单车行业现状分析;第四章为摩拜单车的探索与实践;第五章为共享单车行业健康稳定发展的对策建议;第六章为结论与展望。本文通过对共享单车行业大环境及摩拜单车企业自身发展现状分析后认为,共享单车发展初期各运营企业以快速占领市场为目的,盲目地在全国各大城市快速大量投放单车,忽略了对产品本身以及平台系统的开发,至使恶意破坏单车、盗取单车行为屡见不鲜。投放单车数量具大,至使企业对用户的骑行行为监管不利、车辆调度及维护效率低下。企业间恶性低价竞争,造成共享单车运营企业盈利困难,难以维持生计,共享单车行业持续发展堪忧。要想使共享单车行业健康稳定发展,本文提出要争取政府的支持,使其为共享单车行业创建和谐友好的市场竞争环境,并给予共享单车运营企业一定的补贴,促进企业长久发展;加大宣传力度,提高用户遵守使用规则的自觉性;共享单车运营企业间资源共享;重视技术创新;重视挖掘和培养人才,提高企业竞争力;创新盈利模式等对策建议。
张栋华[2]（2019）在《无人驾驶汽车法律监管制度研究》文中认为无人驾驶汽车作为21世纪公路智能交通化的标志,汇集了电子技术与信息技术和软件开发,对汽车行业来说是个重大的历史革命,人们以后将会用一种全新的驾驶方式驾驶汽车出行;无人驾驶汽车能减轻人类的驾驶压力并提高安全系数,为城市的拥堵治理找到了一条新途径。但是无人驾驶汽车面临着对其监管无法可依的状况,对它的监管无法依据现有的相关法律法规。无人驾驶汽车在立法上空白,现行法律已经无法及时对其进行规制。无人驾驶汽车可能会让在出了交通事故后无法找到相关责任人,也会让交通肇事罪无法适用于无人驾驶汽车,无人驾驶汽车出现后摆在我们面前的问题就是如何去监督管理它。对于无人驾驶汽车的相关监管进行立法实践西方国家已经走在了世界前列,我们也不应甘于落后。笔者着眼于对无人驾驶汽车法律监管制度的相关方面进行探索研究,从本文的研究背景开始引出问题从而展开了全文论述。通过对无人驾驶汽车的概念进行解读让人明白无人驾驶汽车到底为何物,进而展开无人驾驶汽车监管必要性的论述。再接下来论述我国无人驾驶汽车法律监管制度现状及问题。在监管现状部分指出我国无人驾驶汽车面临立法空白与现行法律已经无法及时对其进行规制。而后在无人驾驶汽车的法律监管问题部分中,通过指出无人驾驶汽车的上路会对现有的驾驶准入制度、现有的高精地图使用规定以及现行交警执法的相关规定和交通肇事罪的定罪方面带来挑战,从而让人明白我国无人驾驶汽车的监管立法急需完善。接下来本文通过文献研究的方法对国外相关先进立法进行相关归纳简析,再利用比较分析法,借鉴分析目前域外无人驾驶汽车发达国家的先进立法,对国外先进立法监管进行归纳总结,从西方先进国家对无人驾驶汽车的立法实践中找到值得借鉴的成果,最后笔者把借鉴到的立法成果和我国现实的情况进行结合,探索出适合我国无人驾驶汽车法律监管制度的一条路,提出笔者自己对我国无人驾驶汽车监管制度的相关建议。
李铁[3]（2018）在《如玉》文中进行了进一步梳理1最后关头,张如玉总会检查一下杜文武是否戴套。这很重要,张如玉不想未婚先孕。更重要的是,杜文武是个已婚男人,她没有奉子成婚的后路,有孕事,找麻烦的只能是她自己。杜文武抖着手里的家伙,说,戴了戴了,我也不想惹麻烦。张如玉撂下提着的心,闭眼,做享受状。事情在一个午后有了变化,杜文武的家伙不听话了。他跪在张如玉身边,阳光透过暗红色窗帘耀在他脸上,他的脸像一块被拎起的猪肝。杜文武说,紧张了紧张了。张如玉帮忙,
李莹[4]（2015）在《影视作品在对外汉语教学实践中的作用 ——以情景喜剧《爱情公寓》为例》文中研究指明随着近年来中国国力的不断增强,学习汉语的人越来越多,对外汉语教学也成为了一项重要议题纳入人们的视野。语言的学习离不开文化背景,只有在掌握好基本语言知识的基础之上充分了解该语言的文化背景,才能真正将这门语言使用的娴熟、得当。影视作品是集视、听、说于一体的传播媒介,影视作品教学作为一种教学手段,充满了趣味以及吸引力。利用影视作品教学可以为学生创造出一个更加真实的语言环境与现实生活,更加利于外国学生学习地道的汉语知识,了解真实的中国文化。本文在前人的基础上,通过分析影视作品对外语教学当中的优势,并进一步研究了情景喜剧在对外汉语教学中的适用性。本论文共分为五个部分进行阐述,第一部分绪论介绍了国内外目前的研究状况；第二部分是对理论的构建；第三部分是影视作品的选材依据；第四部分以情景喜剧《爱情公寓》为例进行教学设计,极大地挖掘了影视作品在对外汉语教学当中的积极作用以及如何更好地利用影视作品进行教学；最后结语部分总结了本文的研究成果以及展望。
陈龙菲[5]（2015）在《网络语言规范化研究》文中进行了进一步梳理网络语言研究历来是语言学界研究的重点,而网络语言规范化问题更是研究的重中之重,纵观网络语言规范化问题研究的整个过程,我们发现学界确实取得了十分丰硕的研究成果,对当代语言学的发展开辟了新的方向,但是其中也有一些不尽如人意的地方,比如对网络语言失范现象的分类上,往往存在标准不一,分类混乱的现象,再者是在网络语言的规范过程中规范原则虽多,但都大同小异,缺乏指导性。针对目前网络语言规范中存在的这些问题,笔者在分析已有研究成果的基础上试图对网络语言规范问题做较为系统的研究。本文主要涉及以下几方面的内容。第一章绪论部分主要概述了网络语言规范问题研究的现状以及取得的成果,本文的研究方法和选题意义,并对网络语言的定义和性质加以界定。第二章主要探讨语言文明与语言规范的关系,并引入语言学中的零度偏离理论,试图用此理论分析网络语言中的正偏离与负偏离现象,从而更好的把握当前网络语言的现状。第三章为解决网络语言失范这一问题,我们引入了语言规范的整体性原则,在此原则的指导下从语言的静态规范和动态规范、语言的本体规范和道德规范、语言规范场和语言规范度这三方面来分析网络语言规范问题。试图在整体性原则的指导下多角度的规范网络语言。第四章在整体性原则的指导下我们从语言的本体规范和道德规范这两方面对网络语言中存在的不规范现象进行了系统全面的归类分析,并在此基础上分析了网络语言失范的原因以及网络语言失范所造成的不良影响。第五章针对网络语言失范的现状我们从语言发展规律、道德建设、意见领袖、法律法规、言论自由这五方面对网络语言进行规范。希望通过多方的努力来解决网络语言失范这一问题。本文试图从多角度、多方面来分析网络语言失范现象,找出网络语言失范的原因以及规范网络语言的原则和方法,希望可以对网络语言的规范与发展提供一定的借鉴,为网络语言的研究开拓视野。
赵爽[6]（2013）在《创意车贴的语言学研究》文中认为近年来，标语成为学界的研究热点，相关研究涉及社会语言学、语用学、民族文化学等领域，但关于新兴的创意车贴标语的研究才刚刚起步。文章采用三个平面、社会语言学等理论和方法，全面分析了创意车贴的语言文字符号特点、产生原因及影响其使用的社会因素，并针对不同问题提出了相应的规范对策。论文语料的收集时间主要集中在2010年12月——2012年4月，我们主要通过实地考察、问卷调查并辅以网络搜索、访谈的方式获取语料，共收集车贴语料实例1150余条。语料真实可信且来源广泛，有助于我们对创意车贴标语这一新兴的语言现象进行深入细致地研究。论文总体上包括七个部分：第一章，引言。主要阐述了创意车贴的起源和界定、研究综述及研究方法、理论基础、研究对象及语料来源、研究目的及研究意义。第二章，创意车贴的语法分析。这一章归纳了创意车贴的语法分类和语法特点。通过对创意车贴标语句子的语气分类和结构分类的分析发现，创意车贴标语较多使用祈使句、陈述句，使用复句多于单句，且复句常省略关联词语，其中一些创意车贴在结构上具有共性特征。第三章，创意车贴的语用分析。这一章研究了创意车贴的广义修辞，分析了语用预设和语用特点。创意车贴使用的修辞格出现频率最高的是比喻、夸张、排比；创意车贴研究中的语用预设具有单向性，共知性和隐蔽性的特征；创意车贴还有言简意丰、幽默诙谐、独特时尚、极度夸张等语用特点。第四章，创意车贴的语义分析。这一章研究了创意车贴的语义功能、语义特点和语义蕴涵。创意车贴有提醒警示、幽默搞笑等功能，不同社会群体使用提醒类车贴的数量最多，在某种程度上反映了人们的求安心理和娱乐心理。第五章，创意车贴产生的原因及影响因素。这一章在分析创意车贴产生的几种原因基础上，我们运用SPSS17.0对调查问卷进行数据处理，统计结果显示，影响创意车贴语言文字使用的主要因素依次是年龄>职业>受教育程度>性别。第六章，创意车贴的语言文字问题和规范。这一章描述了创意车贴的语言文字符号分类、存在的问题以及解决问题的对策。研究中我们发现创意车贴存在语言文字不文明、不规范等问题，建议根据不同人群的特征依照语言文字法予以规范，以利于提升城市文明形象，构建和谐社会语言生活。第七章，结语。总结了创意车贴在语法、语用、语义等方面的特点，使用现状，以及本研究的创新和不足之处。论文以三个平面理论分析为主体，结合社会语言学研究，采用实证研究的方法，对收集到的大量语料进行统计分析，探究其产生原因、发展变化及影响因素，对存在的问题，提出了必要的建议和规范策略，以利于规范城市语言生活，提升城市文明形象服务。本项研究不仅可以丰富创意车贴的研究视角，而且可以丰富社会语言学和城市语言学的研究内容，有利于构建城市和谐的语言环境。
郭夏蕙[7]（2012）在《论我国法律信仰的缺失及养成》文中研究表明法律信仰问题是法理学研究的基本问题，法律价值的实现程度、法律实施的现实效果，都和社会大众的法律信仰有着密切的联系。人们信仰法律，那么法的价值必然能够良好的得以实现；人们不信仰法律甚至厌恶法律，那么法律只不过是一纸空文，不过是统治阶级压迫的工具。伯尔曼曾说过：“法律必须被信仰，否则它就形同虚设”。这一观点对中国乃至世界各国，都具有非常重大的意义。依法治国是我国的一项基本政策，社会不断发展，只有法治国家才是未来国家发展的方向。法律信仰是法治的精神内核，对建设社会主义法治国家具有重大而深远的意义。然而我国现在的法治状况却不尽人意，由于封建传统文化和儒家思想根深蒂固，在民众心中还没有形成现代的法治理念和精神，民众仍然把实现权利的希望寄托在个别领导人的身上，我国民众的法律信仰尚未养成，因此，必须加快养成国民法律信仰的脚步，否则，法治社会随着国民对法律的逐渐失望而无法形成。本文界定了法律信仰的涵义，介绍了我国法律信仰缺失的原因和表现，并结合形成法律信仰的基础和条件，提出了养成国民法律信仰的方式，以使我国公民的法律信仰尽快养成，加快我国法治社会的形成脚步。
张陈晨[8]（2012）在《近十年流行语研究》文中进行了进一步梳理流行语是在社会、心理和语言自身等因素的影响下,在一定时期、一定范围内被人们普遍接受使用而流行起来的词、短语、句子或句群。流行语具有时代性、阶段性、新颖性、流行性,作为一种特殊的社会语言,对其进行研究具有重要的意义。本文以近十年的流行语为研究对象,主要从共时和历时两个角度切入,进行了横向的描写和纵向得到比较,试图找出发展的轨迹。全文共有六章：第一章为绪论,主要概述了流行语的研究现状,并介绍了本文的研究目的、意义和研究方法。第二章主要是对流行语的界定,首先罗列了现今具有代表性的观点,其次分析了流行语的表现形式、流行范围,以及与其他词语的区别,最后笔者通过对现有资料的归纳总结,对流行语作出了自己的界定。第三章分析了流行语产生的原因,主要从社会因素、语言因素和心理因素三个方面来探讨。第四章阐述了流行语的分类,从不同的分类标准来对流行语进行划分,并列举出大量的实例加以说明。第五章分析总结了流行语的特征,主要是将近十年的流行语与改革开放三十余年的流行语做对比研究,从而得出近十年流行语与众不同的特征。主要有政治色彩越来越淡,内容越来越多样丰富；网络新词新语不断增多；口语化程度不断加深；固定结构日益丰富等。第六章为全文的结语部分,主要阐述了流行语的发展趋势和规范化问题。
吴伟清[9]（2011）在《网络新词新语与对外汉语教学研究》文中研究指明传播媒介的变革,带来了语言和文化的发展。由于互联网的普及率不断提高,互联网用户数量持续增长,在网络上使用的新词新语不断涌现,因此网络也成了新词新语产生的摇篮。网络新词新语是指在网络平台上频繁出现的具有时代性特征的新的语言文化现象。本文所讨论的网络新词新语涵盖以下三方面的内容:一是与计算机或网络科技有关的专业词语,如硬件、软件、主页、浏览器等;二是随着网络的使用和发展而产生的指称与网络生活有关的新事物、新现象的网络新名词,如网民、网友、博客、论坛等;三是网络社区词语,即网络用户群体在BBS、QQ、聊天室等网络虚拟空间创造或使用的形式内容独特新颖的交际用语,如“哈罗、88、GG、草根网民、被就业”等。本文首先探讨了网络新语新语的总体概况、特征,以及它与网络语言、网络时代新词语的异同。其次,通过问卷调查的方式,调查了外国留学生对网络新词新语的认识和理解情况,考察网络新词语对留学生学习汉语的影响。最后,从留学生的实际学习和生活需要出发,探讨怎样对留学生进行网络新词新语的教学。
黄碧云[10]（2011）在《网络流行语传播机制研究》文中研究说明随着互联网的普及,网络深刻影响人类生活的方方面面。作为网络传播的信息符号之一,网络流行语的传播价值和功能凸显,传播机制值得关注。本文在厘清网络流行语定义的基础上深入剖析了网络流行语产生与发展的社会、文化与网民心理背景,并对网络流行语的发展阶段和趋势进行了梳理。文章在语言学指导下运用归纳法、闸释法、例证法考察网络流行词语、句子的构成类型及其语言风格特征,并揭示出网络流行语的两种主要传播途径：“网络空间→网民效仿→网络语言收编”以及“社会现实+网络空间→网民效仿→大众传媒复合传播→政府/市场/现代汉语收编”,同时提出网络流行语传播时效强、周期短、超范围、非线性和能产性等传播特征。本文最后探讨网络流行语传播中的传者、受者、媒介、反馈等构成要素及其特征,对媒介组织、政府、市场等社会系统要素和外部噪音与网络流行语之间的相互作用机制进行了阐释和剖析,进而提出网络流行语传播的循环互动、社会系统两大模式。全文分为绪论、网络流行语传播概览、网络流行语的类型及特征、网络流行语传播过程及其特征、网络流行语传播模式分析等五个部分。
二、开车无“隐私”?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、开车无“隐私”?（论文提纲范文）
（1）共享单车发展的问题与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 文献简评 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 互联网思维 |
| 2.1.2 平台型企业 |
| 2.1.3 共享单车 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 共享经济理论 |
| 2.2.2 创业理论模型 |
| 2.2.3 SWOT分析法 |
| 2.2.4 企业生命周期理论 |
| 2.2.5 市场竞争战略 |
| 第3章 共享单车行业的现状分析 |
| 3.1 共享单车的发展历程 |
| 3.2 共享单车发展的现状 |
| 3.3 影响共享单车发展的因素 |
| 3.3.1 宏观环境分析 |
| 3.3.2 产业环境分析 |
| 3.3.3 竞争环境分析 |
| 3.4 共享单车发展存在的问题 |
| 3.4.1 产品层面 |
| 3.4.2 平台系统层面 |
| 3.4.3 管理层面 |
| 第4章 摩拜单车的探索与实践 |
| 4.1 摩拜单车简介 |
| 4.2 摩拜单车业务现状 |
| 4.2.1 产品类型 |
| 4.2.2 平台服务系统 |
| 4.2.3 管理经营模式 |
| 4.3 摩拜单车SWOT分析 |
| 4.3.1 企业内部的优势 |
| 4.3.2 企业内部的劣势 |
| 4.3.3 企业外部环境的机会 |
| 4.3.4 企业外部环境的威胁 |
| 4.4 摩拜单车发展存在的问题 |
| 4.4.1 产品单一 |
| 4.4.2 大量单车需强制报废 |
| 4.4.3 单车运维效率低 |
| 4.4.4 用户监管困难 |
| 4.4.5 定价略高 |
| 4.4.6 盈利困难 |
| 4.5 促进摩拜单车发展的建议 |
| 4.5.1 市场细分,推出不同类型产品 |
| 4.5.2 降低生产成本 |
| 4.5.3 探求与市政部门合作 |
| 4.5.4 系统升级,进一步完善用户监管机制 |
| 4.5.5 采用多种营销方式加大促销力度 |
| 4.5.6 探索盈利途径 |
| 第5章 共享单车行业健康发展的对策建议 |
| 5.1 获取政府支持 |
| 5.1.1 完善相关法律法规,获得健康的市场生存环境 |
| 5.1.2 争取政府补贴,促进企业长期发展 |
| 5.2 企业间资源共享 |
| 5.3 加大宣传力度,提高用户遵守使用规则的自觉性 |
| 5.4 技术创新 |
| 5.5 重视挖掘和培训人才,提高企业竞争力 |
| 5.6 创新盈利模式 |
| 5.6.1 充分利用共享单车平台 |
| 5.6.2 探索跨行业战略合作模式 |
| 5.6.3 充分利用大数据 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（2）无人驾驶汽车法律监管制度研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 1 研究背景与意义 |
| 2 既有研究简述 |
| 3 研究内容与研究方法 |
| 4 本文的创新之处 |
| 第一章 无人驾驶汽车的现状及其法律监管的必要性 |
| 1.1 无人驾驶汽车现状 |
| 1.1.1 无人驾驶汽车概述 |
| 1.1.2 无人驾驶汽车给社会带来法律风险 |
| 1.1.2.1 无人驾驶状态下可能发生故意犯罪 |
| 1.1.2.2 无人驾驶状态下可能发生过失犯罪 |
| 1.1.2.3 谁来为无人驾驶汽车发生的事故担责 |
| 1.2 无人驾驶汽车法律法律监管的必要性 |
| 1.2.1 为了公共安全的需要 |
| 1.2.2 维护安全有序的社会环境 |
| 1.2.3 保障无人驾驶汽车更好地发展 |
| 第二章 我国无人驾驶汽车法律监管现状及问题 |
| 2.1 我国无人驾驶汽车法律监管制度现状 |
| 2.1.1 无人驾驶汽车在立法上空白,现行法律已经无法及时对其进行规制 |
| 2.1.2 为了规范无人驾驶汽车道路测试国家与地方也出台指导文件 |
| 2.2 无人驾驶汽车法律监管中存在的问题 |
| 2.2.1 相关指导文件法律效力低,上路测试无人驾驶汽车于法无依 |
| 2.2.2 没有统一的政策法规,场景测试受相关政策制约 |
| 2.2.3 申请测试的程序不够简便 |
| 2.2.4 现有法律的滞后性与无人驾驶汽车技术的超前性导致无人驾驶汽车对我国现行法律制度存在挑战 |
| 2.2.4.1 对驾驶准入制度的挑战 |
| 2.2.4.2 对高精地图使用规定的挑战 |
| 2.2.4.3 对现行交警执法相关规定的挑战 |
| 2.2.4.4 交通肇事难定罪 |
| 第三章 无人驾驶汽车域外发达国家法律监管制度简析及借鉴 |
| 3.1 无人驾驶汽车发达国家关于无人驾驶汽车方面的立法简析-以德国、美国为例 |
| 3.1.1 德国 |
| 3.1.1.1 无人驾驶汽车需要有高度或完全高度的无人驾驶系统 |
| 3.1.1.2 无人驾驶汽车得安上“黑匣子” |
| 3.1.1.3 无人驾驶汽车继续实行严格责任原则 |
| 3.1.2 美国 |
| 3.1.2.1 监管方面要求统一性 |
| 3.1.2.2 无人驾驶汽车豁免权 |
| 3.1.2.3 无人驾驶下隐私权的保护 |
| 3.1.2.4 组建相关顾问委员会 |
| 3.1.3 比较评析 |
| 3.2 无人驾驶汽车域外法律监管制度的借鉴 |
| 3.2.1 道路交通管理部门对无人驾驶汽车实施专门的监管 |
| 3.2.2 在法律层面允许无人驾驶上路行驶 |
| 3.2.3 无人驾驶汽车有条件的上路行驶 |
| 3.2.4 无人驾驶汽车车辆运行情况进行定期汇报 |
| 3.2.5 联邦中央政府与州地方政府监管职责分工配合 |
| 3.2.6 成立专门机构适应新的监管需求 |
| 3.2.7 为无人驾驶汽车上份大额保险 |
| 3.2.8 对无人驾驶汽车提出专门的隐私保护要求 |
| 第四章 我国无人驾驶汽车法律监管制度建议 |
| 4.1 审查与修订对无人驾驶汽车发展有阻碍的法律法规 |
| 4.1.1 设置区别于传统汽车的牌照 |
| 4.1.2 设置区别于传统汽车的驾驶证制度 |
| 4.1.3 根据无人驾驶汽车的驾驶级别采取不同的监管方法 |
| 4.2 制定统一的准入标准,建立无人驾驶汽车安全保障体系 |
| 4.3 分阶段走的立法思路 |
| 4.4 合理规划无人驾驶汽车的保险和责任规则 |
| 4.5 在立法层面给相关行为主体设立相应的法定义务 |
| 4.6 对于无人驾驶汽车研发制造者犯罪的法律规制设计 |
| 4.6.1 无人驾驶汽车制造者故意犯罪的法律规制设计 |
| 4.6.2 无人驾驶汽车制造者过失犯罪法律规制设计 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）影视作品在对外汉语教学实践中的作用 ——以情景喜剧《爱情公寓》为例（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 本论题研究目的意义 |
| 1.2 本论题的研究现状 |
| 1.3 本论文的研究思路 |
| 第二章 影视作品用于对外汉语教学的理论基础 |
| 2.1 影视作品性质及特点 |
| 2.2 对外汉语教学性质及特点 |
| 2.3 视听说教学法的特点 |
| 2.4 视听说教学法的理论模式 |
| 2.4.1 视听教学法理论 |
| 2.4.2 交际法教学理论 |
| 2.4.3 “经验之塔”理论 |
| 2.4.4 心理学理论 |
| 2.4.5 第二语言习得理论 |
| 2.4.6 跨文化交际理论 |
| 2.5 影视作品在对外汉语教学中具备的优势 |
| 2.6 影视作品教学在对外汉语教学中应当注意的问题 |
| 第三章 用于对外汉语教学的影视作品选择依据 |
| 3.1 影视作品的选择 |
| 3.1.1 所选的影视作品语言应当规范、标准 |
| 3.1.2 所选的影视作品内容应当难易适中 |
| 3.1.3 所选的影视作品题材应当多样化 |
| 3.1.4 所选的影视作品应当制作精良 |
| 3.2 据不同等级进行影视作品的教学设置 |
| 3.2.1 初级阶段课程设置 |
| 3.2.2 中级阶段课程设置 |
| 3.2.3 高级阶段课程设置 |
| 第四章 以情景喜剧《爱情公寓》为例进行教学设计 |
| 4.1 情景喜剧的适用性 |
| 4.2 《爱情公寓》作为教材的适用性 |
| 4.2.1 《爱情公寓》简介 |
| 4.2.2 《爱情公寓》为教材的理由 |
| 4.3 教学设计 |
| 4.3.1 教学准备 |
| 4.3.2 导入(10分钟) |
| 4.3.3 生词讲解(10分钟) |
| 4.3.4 第一次播放影片(15分钟) |
| 4.3.5 教师提出问题(10分钟) |
| 4.3.6 第二次播放影片(35分钟) |
| 4.3.7 小结(5分钟) |
| 4.3.8 布置作业(5分钟) |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
| 承诺书 |
（5）网络语言规范化研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章：绪论 |
| 1.1 本课题的研究现状 |
| 1.2 本课题的研究方法及选题意义 |
| 1.2.1 研究方法 |
| 1.2.2 选题意义 |
| 1.3 网络语言 |
| 1.3.1 网络语言的定义 |
| 1.3.2 网络语言的性质 |
| 第2章 语言的文明与规范、零度与偏离 |
| 2.1 语言文明与语言规范 |
| 2.1.1 语言文明 |
| 2.1.2 语言规范 |
| 2.2 网络语言中的零度和偏离 |
| 2.2.1 零度偏离理论 |
| 2.2.2 网络语言中的正偏离现象 |
| 2.2.3 网络语言中的负偏离现象 |
| 第3章：网络语言的规范原则：整体性原则 |
| 3.1 网络语言规范原则：整体性原则 |
| 3.2 规范的“层次”问题 |
| 3.2.1 语言的静态规范 |
| 3.2.2 语言的动态规范 |
| 3.3 本体规范和道德规范 |
| 3.3.1 网络语言的本体规范 |
| 3.3.2 网络语言的道德规范 |
| 3.4 语言规范场和语言规范度 |
| 3.4.1 语言规范场 |
| 3.4.2 语言规范度 |
| 第4章 整体性原则下的网络语言规范 |
| 4.1 网络语言失范现象 |
| 4.1.1 网络语言本体失范 |
| 4.1.1.1 语音失范 |
| 4.1.1.2 词汇失范 |
| 4.1.1.3 语法失范 |
| 4.1.1.4 符号失范 |
| 4.1.2 网络语言道德失范 |
| 4.1.2.1 脏话与攻击性言论 |
| 4.1.2.2 谣言 |
| 4.1.2.3 零语值、无厘头 |
| 4.2 网络语言不规范产生的原因 |
| 4.2.1 网络交际语境的特殊性 |
| 4.2.1.1 网络交际语境的特点 |
| 4.2.1.2 网络话语的特殊性 |
| 4.2.2 网民群体的特殊性 |
| 4.2.3 社会因素的变化 |
| 4.3 网络语言失范的消极影响 |
| 第5章 规范网络语言 |
| 5.1 遵循语言发展的规律 |
| 5.2 发挥媒体的舆论引导作用 |
| 5.3 网民道德建设 |
| 5.4 网络意见领袖的培养 |
| 5.5 健全网络法律法规 |
| 5.6 保障网络言论自由 |
| 第6章 结语 |
| 引文注释 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）创意车贴的语言学研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 一、 车贴的起源及其界定 |
| 二、 有关车贴的研究综述 |
| 三、 理论基础及研究方法 |
| 四、 研究对象及语料来源 |
| 五、 研究目的及研究意义 |
| 第二章 创意车贴的语法分析 |
| 一、 创意车贴的语法分类 |
| 二、 创意车贴的语法特点 |
| 第三章 创意车贴的语用分析 |
| 一、 创意车贴的语用修辞 |
| 二、 创意车贴的语用预设 |
| 三、 创意车贴的语用特点 |
| 第四章 创意车贴的语义分析 |
| 一、 创意车贴的语义功能 |
| 二、 创意车贴的语义特点 |
| 三、 创意车贴的语义蕴涵 |
| 第五章 创意车贴的产生原因及影响因素 |
| 一、 创意车贴的产生原因 |
| 二、 创意车贴的影响因素 |
| 第六章 创意车贴的语言文字问题及规范 |
| 一、 创意车贴语言文字符号分类 |
| 二、 语言文字的使用和分布特点 |
| 三、 创意车贴的语言文字问题 |
| 四、 创意车贴的语言文字规范 |
| 第七章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（7）论我国法律信仰的缺失及养成（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 一、 法律信仰概述 |
| （一） 信仰的涵义 |
| （二） 法律信仰概念 |
| （三） 法律信仰与宗教信仰及法律权威的区别 |
| 1. 法律信仰与宗教信仰的区别 |
| 2. 法律信仰与法律权威的区别 |
| （四） 法律信仰的功能 |
| 1. 推动法律发展 |
| 2. 塑造人格 |
| 3. 社会控制 |
| （五） 法律信仰的意义 |
| 1. 法律信仰是建设法治社会的精神内核 |
| 2. 法律信仰对法治社会形成的社会实践意义 |
| 二、 我国法律信仰现状及缺失的表现 |
| （一） 立法中的表现 |
| （二） 执法中的表现 |
| （三） 司法中的表现 |
| （四） 守法中的表现 |
| 三、 我国法律信仰缺失的原因 |
| （一） 中国传统文化的影响 |
| 1. 法律工具主义的文化传统 |
| 2. 人治思想根深蒂固 |
| 3. 中国现代的法律与传统文化缺乏衔接，传统文化根基薄弱 |
| （二） 法律信仰缺失的现实原因 |
| 1. 我国的法律体系完善程度不高，法律运行成本较高 |
| 2. 司法腐败损害法律的权威性、至上性和神圣性，法律所追求的精神价值落空 |
| 3. 公民权利意识薄弱，法律缺乏公众积极参与，与普通公众的生活较远 |
| 4. 法学教育着重点的错位 |
| 四、 养成法律信仰的途径 |
| （一） 树立正确的法治观念 |
| 1. 清除法律工具主义的理论障碍 |
| 2. 吸收传统文化的精华 |
| 3. 培养公民对法律的信仰情感和信仰意志 |
| （二） 强化法律公正实施 |
| 1. 严格遵守法律程序和仪式 |
| 2. 构建司法独立机制 |
| 3. 提高司法人员素质 |
| 4. 建立司法信息透明化机制 |
| （三） 提高立法质量，完善立法体制 |
| 1. 法律必须保障人权，维护自由、公平与正义 |
| 2. 法律必须保障平等权，在法律面前人人平等 |
| 3. 法律必须具有有效性，及时有效的保障社会主体的权益 |
| （四） 进一步改进普法教育 |
| 1. 围绕重点人群特别是国家公职人员开展自上而下的普法教育 |
| 2. 普法教育形式要灵活多样 |
| 3. 改变中国传统法律是阶级统治工具的旧观念，以新的观念来进行普法 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 后记 |
| 在读期间公开发表论文（着）及科研情况 |
（8）近十年流行语研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、流行语研究现状 |
| 二、研究的目的和意义 |
| 三、研究方法 |
| 第二章 流行语的界定 |
| 一、见仁见智的流行语 |
| 二、流行语的表现形式 |
| 三、流行语的流行范围 |
| 四、流行语与其他词语的区别 |
| 五、笔者眼中的“流行语” |
| 第三章 流行语产生的原因 |
| 一、流行语产生的社会因素 |
| 二、流行语产生的语言因素 |
| 三、流行语产生的心理因素 |
| 第四章 流行语的分类 |
| 一、基于流行类别的分类 |
| 二、基于流行语构成方式的分类 |
| 三、基于流行语语面形式的分类 |
| 第五章 流行语的特征 |
| 一、新旧两个时期的划分 |
| 二、近十年流行语的特征 |
| 第六章 结语 |
| 一、流行语的发展趋势 |
| 二、流行语的规范化问题 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
（9）网络新词新语与对外汉语教学研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究缘起 |
| 1.2 研究概况 |
| 1.2.1 网络新词新语的研究现状 |
| 1.2.2 对外汉语教学界对网络新词新语的关注 |
| 1.3 研究方法和理论基础 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 理论基础 |
| 1.4 语料来源 |
| 1.4.1 来源于网络 |
| 1.4.2 来源于词典 |
| 1.4.3 来源于年度新词语 |
| 1.5 论文的结构 |
| 1.6 本章小结 |
| 第二章 网络新词新语概说 |
| 2.1 网络新词新语的界定 |
| 2.1.1 学术界对网络语言的界定 |
| 2.1.2 学术界对网络词语的界定 |
| 2.1.3 学术界对新词语的界定 |
| 2.1.4 本文对网络新词新语的界定 |
| 2.2 网络新词新语的类型 |
| 2.2.1 网络行业术语 |
| 2.2.2 网络新名词 |
| 2.2.3 网络交际语 |
| 2.3 网络新词新语与网络语言的区别 |
| 2.3.1 外文字母词 |
| 2.3.2 数字或符号谐音词 |
| 2.3.3 字词型的网络词语 |
| 2.3.4 标点或其他符号型 |
| 2.3.5 网络流行语 |
| 2.4 网络新词新语与网络时代新词语的区别 |
| 2.4.1 旧词新义新用 |
| 2.4.2 借用外来词 |
| 2.4.3 借用方言词 |
| 2.4.4 新造词语 |
| 2.4.5 简缩造词 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 网络新词新语产生的理论依据 |
| 3.1 修辞造词理论依据 |
| 3.1.1 比喻 |
| 3.1.2 借代 |
| 3.1.3 比拟 |
| 3.1.4 仿拟 |
| 3.1.5 谐音 |
| 3.1.6 夸张 |
| 3.2 隐喻认知理论基础 |
| 3.2.1 隐喻和转喻与对外汉语教学 |
| 3.2.2 网络新词新语生成的原则机制 |
| 3.3 文化心理成因分析 |
| 3.3.1 世界物质文化的发展与交流 |
| 3.3.2 双语教学、双方言的语言文化背景 |
| 3.3.3 崇尚简约的社会文化心理 |
| 3.3.4 网民个性化追求与输入法的影响 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 留学生理解和使用网络新词新语的调查研究 |
| 4.1 问卷调查设计 |
| 4.2 问卷调查的统计结果分析 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 网络新词新语的对外汉语教学 |
| 5.1 教学的目的和意义 |
| 5.2 教学目标的设定 |
| 5.3 教学内容的选取 |
| 5.4 教学方法的探究 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一:留学生网络语言调查问卷 |
| 附录二:网络新词语词表 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
（10）网络流行语传播机制研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.3 基本框架及创新点 |
| 1.4 语料来源和研究方法 |
| 2 网络流行语传播概览 |
| 2.1 语言、网络语言与网络流行语 |
| 2.2 网络流行语产生与发展的背景 |
| 2.3 网络流行语的起源和发展阶段 |
| 3 网络流行语的类型及特征 |
| 3.1 网络流行词汇的分类 |
| 3.2 网络流行句式分类 |
| 3.3 网络流行语特征 |
| 4 网络流行语传播过程及其特征 |
| 4.1 网络化网络流行语的传播途径和环节 |
| 4.2 社会化网络流行语的传播途径和环节 |
| 4.3 网络流行语的传播特征 |
| 5 网络流行语传播模式分析 |
| 5.1 网络流行语传播的构成要素及其特征 |
| 5.2 影响网络流行语传播的社会系统要素和外部噪音 |
| 5.3 在传播过程论视野下网络流行语传播的循环互动模式和社会系统模式 |
| 结论 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在校期间发表论文清单 |
| 致谢 |
四、开车无“隐私”?（论文参考文献）
- [1]共享单车发展的问题与对策研究[D]. 刘雪娇. 南昌大学, 2020(01)
- [2]无人驾驶汽车法律监管制度研究[D]. 张栋华. 广西大学, 2019(01)
- [3]如玉[J]. 李铁. 当代, 2018(04)
- [4]影视作品在对外汉语教学实践中的作用 ——以情景喜剧《爱情公寓》为例[D]. 李莹. 山西大学, 2015(02)
- [5]网络语言规范化研究[D]. 陈龙菲. 山东大学, 2015(02)
- [6]创意车贴的语言学研究[D]. 赵爽. 辽宁师范大学, 2013(05)
- [7]论我国法律信仰的缺失及养成[D]. 郭夏蕙. 江西师范大学, 2012(03)
- [8]近十年流行语研究[D]. 张陈晨. 安徽大学, 2012(10)
- [9]网络新词新语与对外汉语教学研究[D]. 吴伟清. 广州大学, 2011(05)
- [10]网络流行语传播机制研究[D]. 黄碧云. 暨南大学, 2011(10)