美好社会与美美与共读书报告

美好社会与美美与共读书报告

问:各美其美美美与共给我们什么启示?
  1. 答:这个十六字理念的提出,是在费孝通先生的八十寿辰聚会上,那是在1990年的12月,在题为“人的研究在中国——个人的经历”演讲时,著名社会学家费孝通先生总结出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴言巧镇斗”。
    这个演讲全文发表在《读书杂志》1990年第10期上,可见费老对这个问题已经思考了很长一段时间。
    费老的晚年著述中,这篇文章有特殊意义。写在文章末尾的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,是费老第一次完整、正式地在国际学界提了出来。那是中国学者对人类前沿问题思考深度、研究成果的一个标杆。1949年以后,在社会和人文学科领域的国际论坛上,由中国学者标举的类似思想制高点极少出现。
    各美其美 美旅枝美与共给我们的启示是:
    一花独放不是春,百花齐放春满园。孝磨我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。
    中国在实现民族伟大复兴的征程中,同代表不同文明的世界各国各地区携手并进,共同绘就了一幅斑斓壮丽的人类文明画卷。
问:美美与共的内涵是什么?
  1. 答:美美与共书上所想表达的意思是要尊重各民族文化的多样性,尊重文化差异。美美与共的内涵是首先要懂得欣赏别人的猜毁优点,长处。
    在毫不吝啬的对别人的优点进行夸奖时,自己也要学会去汲取他人的优点,促使自己的发展。只有这样,当每个人都学会欣赏他人优点,并以此而不断改正自己的缺点时,整个民族的素质在不知不觉中提高,由此变实现了“美美与共,。”
    美美与共,是中国著名社会学家先生提出的认识和处理不同文明之间关系的一个理想,以及实现这一理想的手段,是基于内在精神的话语表达,折射的是中国人一以贯之的整体。
    通常表述为十六个字嫌中:各美其美,美人之美芹兆山,美美与共,天下大同。其蕴藏的话语内涵在于,我们在欣赏本民族创造的灿烂文明的同时,也应该去欣赏其他民族的文明,将其他文明视为目的而不是手段,在互相欣赏的过程中促进不同的文明达到一种和谐,并呈现为持久而稳定的“和而不同”。
问:美美与共的内涵是什么?
  1. 答:美美与共的内涵是首先要懂得欣赏别人的优点,长处。在毫不吝啬的对别人的优点进行夸奖时,自己简兄猛也要学会去汲取他人的优点,促使自己的发展。
    只有这样,当每个人都学会欣赏他人优点,并以此而不断改正自己的缺点时,整个民族的素质在不知不觉中提高,由此变实现了美美与共,天下大同。美美与共书上所想表达的意思是要尊重各民族文化的多样性,尊重文化差异。
    只有这样,当每个人都学会欣赏他人优点,并以此而不断改正自己的缺点时,整个民族的素质在不知不觉中提高,由此变实现了美美与共,天下大同。美美与共书上所想表达的意思是要尊尘辩重各民族文化的多样性,尊重文化差异。
    美美与共指各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习;原句:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。指各个民族、各个国家的优拦桥秀文化互相包容、互相学习,那么它就可以展现一个多彩的世界,多元的文化。
    这样的话,培养我们一代一代的人,我们就可以建立一个大同的社会。费孝通先生八十岁高龄时提出的这一观点,让我们看到了文化大融合的和谐。 民族的才是世界的。让我们面对外来文化不必排斥,辩证的吸收,弘扬民族文化。
    真真的心,想你;美美与共,恋你;暖暖的怀,抱你;甜甜的笑,给你;痴痴的眼,看你;深深的夜,梦你;满满的情,宠你;久久的我,爱你。
    一份绵绵的思念,包含着我美美与共的祝愿;一句悠悠的祝福,代表着我浓浓的惦念;一条暖暖的短信,书写着我久久的问候。今天是你的生日,祝你生日快乐。
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