爱的教育缺失议论文

爱的教育缺失议论文

问:爱的教育议论文
  1. 答:长假里,老师介绍我们阅读一本名为《爱的教育》的书,原以为它和其他的童话书、故事书一样,只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看过以后才知道,这不是一本普通的书,而是一个意大利三年级小学生恩里科十个月中所写的日记,讲述了他一年的成长经历。书中简洁流畅的文字,寓意深刻伏银轿、充满温情的故事深深打动了我……
    在《爱的教育》中,作者通过一个温馨的字眼儿“爱”把所有的故事巧妙地贯穿起来,给我们描述了人世间种种爱的形式:纯真的同学之谊;温馨的亲子之爱;浓浓的师生之情;对祖国的诚挚的爱。书中的每一搏氏个故事都感人肺腑,发人深思。
    最触动我的是小主人公恩里科的父亲写给他的一封信——《感恩》。在信里,父亲告诉恩里科,老师是最值得尊敬的人,我们每个人都应该尊敬老师、爱戴老师。即使老师有时态度不缺肆好,甚至有时还会犯错,也要一如既往地尊敬老师。
    单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了恩里科的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
    《爱的教育》,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”,不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
    茫茫书海,好书难求。读一本好书能够荡涤我们的心灵,让我们感悟很多道理。但愿像《爱的教育》这样的好书越来越多,但愿看到这类好书的读者越多越好!
问:为什么现在的教育缺乏爱
  1. 答:中国现在的教育缺少的就是——爱,如果不能弥补爱的缺失,我敢说教育改革只会失败,不会枯春汪成功。
    推导一下爱的缺失过森盯程:教育缺少爱就是学生得到的爱的教育少了,其直接原因是教师给学生的爱少了,教师的爱少了,其直接原因是社会给予教师职业的爱少了,社会的爱少了,直接原因是职能部门的公舞猿给社会的爱少了。
    现在如果把上面的推导过程中的少全部换成多,爱的问题就解决了。希望公舞猿们重视!
    再说爱的教育内容:应该给予学生爱家长,爱老师,爱学校,爱生活,爱学习,爱自己......这些是一个人起码的爱,也是一种社会责任的体现,在上升这个爱,随着学生年龄增长,应该提高为爱社会,爱国家,在上升一个层次就是爱人类,爱环境......
    爱的教育的重要性:没有爱,学生就容易会误入其途,个人自私自利的结果就是社会责任感缺失,社会道德的败坏;没有爱,家庭不和谐势必形成社会不和谐;没有爱,行业部门因为人性的贪婪会变得毫无社会责任感......总之,人的精神就会空虚,人的精神力量空虚后,对国家民族的精神就会涣散,影响国家凝聚力,爱国主义教育就变成形式注意了。
    爱的相反面就是恨,爱增加,恨减少,反之爱少恨多。而爱的增加只能靠爱来产生更多的爱,大家都用爱来善待别人,爱自然增加,恨自然减少。我们每个人都在传播爱,也能够传播恨。就象一首歌唱的:只要人人都献出一点爱,社会将变成美好的人间!
    为了这个目标,我们每个人都有责任爱,因为我们现在的社会太多的恨,爱太没仔少了!
  2. 答:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡搏链的力量,当然,漏备教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要返银毁爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。这才是合格的教师.
  3. 答:主要是现在各地都实行应试教育。教师的业绩和学校的业绩都与学生的学习成绩挂钩。学生的生活环境(尤其是社会环境)中,又不利于学生爱心的形成等因素导致猜野的。按这个思路写吧,别忘了加上点事例:老人摔倒了租纳不敢扶,弊兆没还有小悦悦事件等。祝顺利。
问:根据马斯洛的需要层次理论以巜爱的教育》为题写议论文不少800字
  1. 答:信 诚实守信是我们中华民族的传统美德,它是我们生命的快乐之源,更是我樱尺核们一笔巨大的精神财富。 在我们的周围,有些同学认为撒谎可以得到很多好处;可以为我们获得诱人利益,满足我们的各种欲望,甚至能躲避大人的质问和打骂,所以,尽管他们知道撒谎是不良的脊掘行为,却“义无反顾”地去一次次撒谎,一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是,短暂的快乐之后又会意味着什么呢?那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身困厅体味到了这一点。有一天,我在学校的小摊前发现心仪已久的零食,经不住诱惑,便编了一个要买文具盒的谎言,向奶奶索要了10元钱。一开始当我偿着我的“胜利”果实时,心里还有点儿暗自窃喜。但随之而来的日子里,自责、愧疚、惶恐不安的心情一直缠绕着我,有好几次,我真想将真相说出...
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