问：探究阿基米德原理的 实验报告！！！
- 答：摘要：阿基米德（公元前287年—公元前212年），出生于西西里岛的叙拉古。古希腊哲学家、数学家、物理学家，确定了许多物体表面积和体积的计算方法。设计制造了多种机械，如螺旋扬水器、军用投射器等。阿基米德到乎脊过亚历山大里亚，据说他住在亚历山大里亚时期发明了阿基米德式螺旋抽水机。公元前260年发现了杠杆原理和浮力定律。
关键词：阿基米德原理、浮力定律、重力、两力平衡。
阿基米德原理（浮力定律）：阿基米德定律（Archimedes
law）是物理学中力学的一条基本原理。浸在液体（或气体）里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。其公式可记为F浮=G排=ρ液·g·V排液。
证明：在足够大体积容器里，盛有液体，如果容器里面的液体是静止的，那么容器里面每一部分任意形状体积的静止液体受到重力和除重力以外所有力合力是一对平衡力，因为静止，所以两力平衡，大小相等，方向相反。
浮力产生条件（原因）：
1、液体有重力
2、液体静止
那么，G液=F合
假设隔离正方体行神液体，也同样受到G液=F合，那么
把这个正方体里面的液体拿出来，拿出液体后，档顷亏
这对平衡力，就失去了重力，剩下就是F合
。
然后，放上体积完全一样的其他物体，比方说
金属块，那么金属块受到自身重力外，还有一
个原来的合力F合
，其实这个F合
就是物体受到
浮力。
F浮=F合=G液=ρ液·g·V排液 - 答：著名实验——阿基米告野德谨春原袜晌喊理
问：探究阿基米德原理的 实验报告！！！
- 答：探究阿基米德按下列要求设计实验报告：实验课题、实验目的、实验仪器、实验步骤。
探究：
（1）利用测力计探纳郑究浮力与物体的密度的关系；
（2）利用测力计探究浮力与深度的关系；
（3）利用测力计探究浮力与液体的密度的关系；
（4）利用测力计探究浮力与物体排开液体体积的关系；
（5）利用测力计、橡皮泥探究浮力与物体形状的关系。
根据要探究的课题，设计实验。设计完毕，投影各小组设计的实验步骤，进一步修正完善。根据修正的步骤探究课题，设计记录实验数据表格并交流，然后进行探究实验。
设计说明：让学生从现有的知识水平出发，通过“快乐游戏”和“快枯裂乐体验”两个实验，不断的思维，提出可能影响浮力大小的因素。并进行因素归类，分成各个独立的可能因素让各小组认领课题。通过学生团队间的协作，进行方案设计，并对设计的方案从理论上的正确性、操作上的可行性进行全班交流讨论，思辨、质疑和完善。
学生汇报实验过程与结论：分析实验数据得出结论。即：浸入液体中的物体所受的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、质量、体积、物体的形状等无关。
教师活动：总结学生的结论：浸入液体中的物体所受到的浮力只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。进一步引导学生思考、分析，得出浮力与物体排开液体的质量有关，最终推出浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，即阿基米德原理。
演示验证：利用溢水杯、弹簧测力计验证浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。然后说明阿基米德原理不仅适用于液体也适用于各种气体。原理的 实验报告！！没茄闭！ - 答：著名实验——阿基米告野德谨春原袜晌喊理
问：阿基米德实验结论
- 答：实验名称：验证．
实验目的：用实验来，码盯腊浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开的液体所受重力之间的关系．
实验器材：弹簧则李测力计、金属块、细线、和适量的水等．
实验步骤：
1．用弹簧测力计测量并记下金属块的重力G．
2．在量筒中盛适量的水，记下水面示数V 1 ．
3．将金属块完全浸没在量筒中，记下此时水面示数V 2 ，并记下此时弹簧秤测力计示数F 液 ，则F 浮 =G-F 液 ，
4．量筒液面的两次示数差（V 2 -V 1 ）为排迟滑开液体的体积V 排 ，排开水的重力G 排 =ρ 水 V 排 g=ρ 水 （V 2 -V 1 ）g，
比较F 浮 与G 排 的大小得出结论：物体受到的浮力等于物体排开的液体所受到的重力．
故答案为：（1）物体排开的液体所受重力；（2）弹簧测力计；（3）重力；（4）等于． - 答：著名实验——阿基米告野德谨春原袜晌喊理
