小学低年级音乐课节奏调查问卷

问：小学生眼中的音乐调查问卷

1. 答：1.你们学校开设了音乐课吗？Y/N
   2.音乐课上多数是什么类型的音乐？革命红色歌曲/流行音乐/古典音乐欣赏/都有
   3.你有喜欢的偶像吗？是谁？
   4.为什么喜欢他/她？唱歌好听/有才华/长得败指好看/说不清，就是喜欢
   5.平时喜欢听什么类型的音乐？流行/桐乱摇滚/纯音乐/其它（请注明）
   6.有学过乐器吗？Y/N
   7.认为会什么乐器的人很厉害？钢琴/小提琴/古筝/萨克斯/其他察轮配（请注明）
   8.觉得生活中需要音乐吗？Y/N
   9.你希望小学音乐课开设哪些内容？音乐欣赏/教会唱歌/其他（请注明）
   10.谈谈你对音乐的感觉。
   想了这么多，有些问法和答案可以适当改一下，形式可以做的好看些，吸引小孩。呵呵，现在小学生都是很厉害的，不能小瞧了哦~祝你成功！！
2. 答：不是小学生的路过~~~

问：请帮忙做一份问卷调查.关于音乐的.<英文>.

1. 答：1.F
   2.33
   3.Beijing
   3b.yes
   4.sometimes
   5.home
   6.Friend-1 Family-0
   Colleague-0 Music star-3
   7.Classical, Light music, Pop
   8.Yes
   9.light
   10.看过一些音乐评论，比如豆瓣网里的个人评论
   11.Relax yourself
   12.不是很同意，对音乐的喜好可以被任何其他国家文化背景所影响。
2. 答：这怎么答啊?要英文答么?还是中文?按照我自己的实际情况答吗?

问：小学音乐节奏教学中常遇到哪些问题

1. 答：把难记的基础乐理编成儿歌，让学生容易接受。首先无论是低段还是高段学生，都应该在一开始就让学生能认识几个最基本的音符单位。几个常用的时值由长到短分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符。接着再让学生明白它们之间的关联与不同。